吉林师范大学加强师资队伍建设的做法及体会

一、树立“一流大学就是一流教师”的办学理念 “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,高等教育竞争就是大学的竞争,大学之间竞争就是教师的竞争,谁拥有一流教师谁就占有了竞争的制高点。为此,学校从人才的引进,人才的培养,人才的开发等方面进行了深入细致的工作。 1.学校召开全校教职工大会,在大会上明确“一流大学就是一流教师”     

“双一流”建设背景下大学高校图书馆科研评价服务探讨

国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中,提出“双一流”重点学科建设的总体目标：即努力建设世界一流大学和一流重点学科。“双一流”学科建设对高校图书馆的服务也产生新的需求。本文根据当前“双一流”高校学科建设的大背景下高校学科图书馆如何满足开展高校科研成果评价咨询服务所面临的迫切市场需求,讨论几种可能的高校科研成果评价咨询服务发展方式,分析当前可能存在的一些问题,并就此提出一些相关政策建议。     

新时期高校加强人才引进工作若干问题的思考——以部分化学、化工类高水平学科高校为例

随着高等教育规模的不断扩大,高校必须清醒地认识到人才引进工作是高校实施人才强教、人才强校战略的必经之道,是高校响应国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设的需要,是高校提升学科水平的重要内容.高校应正视人才引进工作中存在的主要问题,并正视人才引进工作中出现的问题,不断改革和创新人才引进与管理模式,优化调整人才引进工作,开创人才发展新局面.     

一流学科建设视域下高校组织员在基层组织力提升中的作用发挥

建设世界一流学科是党中央、国务院作出的重大战略部署,高校基层组织力是动员师生完成高校职责使命的能力,高校组织员位于基层党建的第一线,其作用的发挥对基层组织力的提升有着举足轻重的作用。本文旨在通过探索组织员作用发挥的“引领-保障-统筹-聚焦”模式,提升基层组织力,增强组织优势推进教育、科技、人才协同发展的内在动能。     

面向行业的地方高校人才培养模式改革探索

<正>随着社会和经济的迅速发展，行业间的竞争也逐渐激烈起来，特别是关于行业人才的竞争。人才培养模式的改革与发展是高校教学改革的一个重点内容，由于学生长期受到传统思想和观念的影响，地方高校一直采用的是“专才教育培养模式”，过于注重每一门学科之间的分类，系统传授学科专业知识，这样的教学模式制约了高素质人才的有效培养。通过人才培养模式的不断改革，能够为行业发展输送更多高质量的人才。     

地方高校高层次人才引进和培育激励机制分析

<正>人才是国家创新发展的关键因素,当今世界,各国竞争的根本就是人才的竞争。近年来,我国越来越重视教育水平的提升,大力推进高校“双一流”建设。虽然教育部对不同层次高校在建设中具体要求不同,但培养高层次人才一直是高校办学水平的重要指标之一。高层次人才包括高层次留学人才、专业技术专家等在各个领域可起到学术带头作用的人才。人才本就是高校高质量发展的核心资源和重要衡量指标,更是高校可持续发展的关键因素。地方高校是培养高级人才和职业人员的主力军,为提高自身办学水平,各高校也在不断加大对高层次人才的引进力度,     

应用型高校建筑学专业特色人才培育探析

<正>2019年4月,教育部印发了《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,这一通知的发布标志着我国本科高校一流专业建设正式启动。为此,需要高校方面加强关注,把握好机遇。就整体情况来看,我国当前的应用型本科高校要想建设一流大学还存在一些不足,不过作为应用型人才培养高校,积极进行一流专业的建设是发展的必然趋势,所以需要学校方面加强重视,积极进取,勇于探索,为达成长远、稳定的发展目标奠定坚实基础。因此,全面提高教育教学水平,培养基础水平扎实、实践能力强、适应市场需求的应用型人才,     

中国特色马克思主义理论学科建构的价值意蕴与路径选择

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台,高校马克思主义理论学科在引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、落实立德树人的根本任务以及实现教育强国的愿景目标等方面,发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务,建构中国特色马克思主义理论学科建设,要加强党对马克思主义理论学科的全面指导,要完善马克思主义理论学科“本硕博一体化”的人才培养体系,要强化马克思主义理论学科意识以及增强高校马克思主义理论学科师资队伍建设。     

“双一流”建设背景下高校招生选拔制度改革研究

“双一流”建设是我国高等教育领域的重大战略决策,对高等教育方方面面都产生着极为重大深远的影响。截至目前,学界对于“双一流”建设的关注主要集中于加大投资力度、重视师资队伍建设等,而较少谈论学生的选拔工作。但高校“双一流”建设不仅要有一流的教师、条件和设备,更要有“一流的生源”,培养出一流的毕业生。本文主要探讨在“双一流”建设背景下,高校招生选拔制度如何进行改革以选拔出“一流生源”,为“双一流”建设提供发展动力;同时研究如何借助“双一流”建设的有利条件来进一步优化招生选拔制度,形成二者的良性互动。     

新时期下高校薪酬激励机制优化路径探讨

<正>在高校人力资源管理工作中，激励措施能够有效提升学校的办学质量和发展活力，而薪酬激励是人才激励的重要内容。当前，国家对教育事业发展高度重视，高校作为孕育人才的摇篮，需要应用有效的激励措施来提升广大教职工素质，完善人力资源管理制度。整体来说，高校薪酬激励制度要坚持公平性原则、竞争性原则、民主性原则和有效激励的原则。然而，当前高校薪酬激励措施的实施还存在诸多不足，本文对此展开相关分析。     

人力资源管理课程教学的案例方法与实验方法

人力资源管理这门学科问世的时间不长,但其生命力却长盛不衰。党的十七大报告提出了建设“人力资源强国”的战略目标,强调“努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发,各方面创新人才大量涌现”。“统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设”。这就为人力资源管理学科未来的发展造就了广阔的空间．也对人力资源管理的课程教学提出了更高的要求。科学地培养人才、配置人才、使用人才、评估人才、保护人才、优化人才的成长环境等,既是优化人才实际工作所需要解决的问题．也是人力资源管理学科所需要深入研究的问题．同时又是人力资源管理教学所需要把握和阐述的问题。随着入力资源管理理论的发展．     

地方高校青年人才外流问题与稳定机制分析

<正>青年人才是高等教育领域重要的人力资源，基于“人才强校”的背景，地方高校逐年加大青年人才的培养与引进力度，目的是通过青年人才加快高校学科建设与师资建设，提升高校的办学水平与竞争优势。但部分高校忽视人才发展规律，通过高待遇、高经费等优惠来吸引人才，导致社会资源的浪费。地方高校通过实施以物质激励为主的人才引进政策，短期内使青年人才数量激增，但由于青年人才稳定机制不够完善等原因，青年人才外流问题日渐显著。所以，地方高校面临如何将青年人才引进、留住、用好等难题，     

对建设一流师资队伍的认识和思考

复旦大学地处上海,是国家教委与上海市共建的重点大学,义不容辞地应在建设上海的一流教育中作出自己的贡献。建设离不开人才、人才离不开教育、教育离不开教师。“办学的关键在教师”。高校的师资是高层次人才资源中的精华,谁争得第一流人才,谁就能办出第一流的高等教育。 建设一流师资的认识和目标 江泽民总书记给复旦大学90周年校庆时的题词是:“面向新世纪,把复旦大学建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学。”复旦大学在“211”建设     

浅析开展创新性项目对应用型教学团队建设的促进作用

随着经济社会的不断发展、进步以及科教兴国战略的不断实施,我国教育系统的素质教育改革日益深入.在“大众创业,万众创新”的时代背景和建设“双一流”高校的目标要求下,高校教师和大学生越来越重视创新型项目的开展.笔者通过分析当前创新型项目的开展现状,研究参与创新型项目学生和指导教师的成长,分析开展创新性项目对应用型教学团队建设的促进作用,旨在“大众创业,万众创新”的新形势下,在高校开展创新性项目,促进“双一流”高校的建设,为培养更多的创业创新型人才贡献力量.     

新时期高校干部人事档案管理工作探究

<正>随着高等教育的迅速发展,高校的各项工作也进入全面发展阶段,干部人事档案管理也面临新的机遇和挑战,人事档案管理的好坏直接关系高校对人才的利用效率和人事管理水平。高校干部人事档案管理是高校管理工作的重要组成部分,是高校选人用人的重要依据,与人才信息相关,与教职工利益相关。因此,要不断强化思想认识,优化工作方式方法,推动新时期高校干部人事档案管理工作和高校管理工作不断发展。本文通过阐述新时期高校干部人事档案管理工作的重要意义,分析目前高校干部人事档案管理的现状,     

人才培养质量提升视野下的高校学生管理思考

<正>高等院校学生管理工作质量的高低，能够直接影响高校能否实现全方位培育人才的目标，管理工作是否科学合理也会影响大学生的学习情况和心理健康。因此，提升高校学生管理工作质量符合时代发展要求，也是提升我国人才质量的必然要求。当前，高校的学生管理工作要与学科教育密切合作、     

坚持以人为本原则 盘活企业人力资源

“以人为本”，是从人力资源、人力资本、人才和以人的管理为中心来认识的。在企业的发展和经营中，人力作为资本，不仅参与价值创造，也参与价值分配。所以一流的企业必须依靠一流的人才。在市场经济的情况下，一个企业能否建立一种有利于人才成长和发展的良好机制尤为重要，它是企业能否在未来激烈的市场竞争中立于不     

宝钢:以高层人才优势和创新精神开拓进取阔步迈向廿一世纪

伟大祖国改革开放齐步发展、 共同迈进的宝钢，２０年来依靠 自己高起点的创新，自觉主动的变革，强有力的领导班子，高素质的职工队伍，获得了更高、更强的竞争力，走出一条国有大型企业的成功之路。 “创新的关键在人才。”宝钢人以战略眼光，为“办世界一流企业，创世界一流水平”，培养、造就、引进了一大批高层次人才，也为迎接廿一世纪的严峻挑战，储备了一支优秀的人才队伍。到２０１０年，宝钢将拥有各３００名高级工程技术专家、经营管理专家、技能人才为核心的人才群体，并确立了全方位人才开发与培养的大格局。这就是既要精心培…     

高校奖励性绩效工资分配相关问题及对策分析

<正>自2006年事业单位工资制度开始改革后，高校工资改革也逐步推进，并且取得了积极成效。在新的工资制度下，奖励性绩效工资对于高校吸引人才、稳定教职工队伍、取得事业进一步发展具有重要作用。优化奖励性绩效工资分配制度，是高校人事部门的重要工作内容，也是引进人才、激发活力的关键。本文对实行二级财务管理体制的高校奖励性绩效工资制度进行分析，并据此提出可借鉴的优化措施。     

高校引进高层次人才的误区及对策

近几年,我国高等教育不断加大改革力度,高校得到快速发展。各个高校都给自己制定了远大目标,国内一流大学要向国际一流大学发展,省属一流高校要向国内一流发展,专门学校要向综合性学校发展,专科院校要向本科院校发展。而这些目标的实现关键要有高层次的人才,因为这是衡量一个大学的标准。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中也指出:“高等学校要跟踪国际学术发展前沿。成为知识创新和高层次创造性人才