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在公关工作中,他感受到了前所未有的激情。他始终认为自己是游走在创意和生意之间的文人,喜欢创意,喜欢挑战。在太立德仁的员工限里,朱旭东是位极富魅力的领导者。一位太立德仁的员工向记者形容：“我们老板兴趣广泛、决策力超强、幽默、关心下属,和他一起工作很舒服。” 相似文献
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王锋 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2011,32(2):76-81,191
执政道德可以从立党之道与为政之德两个方面来理解。道不同于德,立党之"道"就是政党追求的一种根本性价值目标、理念。任何政党都有自己所求之"道",惟"道"之具体形式不同。为政之"德"则是政党理念的现实化,即一个政党如何实现良好的治理。中西方社会政党都面临着相似的问题,都经历了一个世俗化、理性化的过程。它们在治理方式上有相互学习与借鉴的地方。 相似文献
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立德树人作为教育的根本任务,应该汲取中国哲学的优秀内容。冯友兰先生的人生境界说对大学生立德树人教育具有不可取代的现实意义。 相似文献
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正目前我国处于特定的历史发展时期,儿童在习惯的养成上存在很多毛病,特别是农村小学生,由于很多父母外出务工,有近30%左右的小学生成为留守儿童,他们缺乏与他人合作的精神和责任感;缺乏环保意识;集体观念淡薄,意志力薄弱,不能面对困难和挫折。这些问题严重影响了学生的身心发展。小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期,因此,培养学生良好的行为习惯对于我们 相似文献
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什么是“阅读”？《教育大辞典》上说：“阅读是从书面语言获取文化科学知识的方法、信息交流的桥梁和手段。”《中国大百科全书》上说：“阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程。阅渎也足一种基本的智力技能,这种技能是取得学业成功的先决条件,它是一系列的过程和行为构成的综合。”《阅读学原理》上说：“阅读是读者从写的或印刷的书面材料中提取意义或情感信息的过程。”当代人阅读已经不局限于纸质媒体,所以全国国民阅读调查中的阅读,是综合了传统阅读和现代学习技术（如数字化阅读等方式）的阅读。 相似文献
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胡发贵 《江苏大学学报(社会科学版)》2007,9(4):12-15
受古代德治理念以及伦理型文化的影响,中国古代教育固然重视传道授业解惑,重视知识的传承和传播,但更为强调教育的目的旨在修身和立德的人格塑造和品德培养,由此中国古代教育也呈现出鲜明的以"成德"为轴心的价值追求. 相似文献