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相似文献
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1.
运用多媒体技术辅助美术教学既是教学发展趋势,也是课堂教学中的一种教学方式。利用现代信息技术教学为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径。  相似文献   

2.
沈钢 《管理科学文摘》2011,(33):115-115
利用现代的电教媒体,可以有机的把理论知识与实际生活联系起来,做到学以致用,提高学生的素质,同时还能优化课堂教学,减轻学生负担,把素质教育轻松地融于课堂教学中。  相似文献   

3.
教育改革的春风吹遍了祖国的大江南北,多媒体的活水注入语文教学这条河流。多媒体凭着它得天独厚的优势,给我们带来了教育教学的新气象,特别是给语文课堂注入了新的活力。现就语文教学中应用多媒体的教学实例,来谈谈自己的感受。  相似文献   

4.
我们已经进入信息化时代,多媒体技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它好像一座架设在学生和教材之间的桥梁,具有举足轻重的作用.应用多媒体辅助语文教学有利于提高语文课堂教学效率,有利于提高学生的语文素养.真正是教师教学的助手,学生学习的帮手  相似文献   

5.
当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化,这一发展趋势表明教育将面临教育思想、教育手法的挑战和竞争.那么在小学语文中要打破"一张嘴、一支粉笔、一本教科书"的传统教学模式,运用融图象、声音、动画、视频等信息于一体的多媒体教学方式.  相似文献   

6.
一些老师常报怨:"这个书真的没办法教了。""这些学生真的是又笨又懒。"是的,现在确实有些学生,特别是乡镇中学的一些学生,厌学情绪比较严重,不想听课,不愿做作业,成绩的确很差,他们常常唉叹:"读书真没劲!"出现这种情况原因故然很多,不过,最直接的一个原因,是他们对读书没有兴趣。同一个  相似文献   

7.
贾丽 《科学咨询》2009,(14):96-96
运用多媒体技术辅助美术教学既是教学发展趋势,也是课堂教学中的一种教学方式.利用现代信息技术教学为学生理解美术、表现美术、创造美术,表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径.  相似文献   

8.
李会玲 《决策探索》2009,(16):64-64
多媒体是信息时代的标志,改变着当今的世界,也改变了传统的教育方式。作为一名新时代的教师,应该与时俱进,积极关注这一新生事物。本文就多媒体在语文教学中的利与弊加以分析,以引起语文界同行的关注,希望共谋良策,趋利避害,促进语文教学的发展。  相似文献   

9.
语文是一门基础学科,也是一门工具学科,是人类文化的重要组成部分。我们要结合语文学科工具性与人文性相统一的特点,与信息技术实行课程整合,要按照《新课程标准》的要求,从改变学习环境、学习方式、课堂拓展等方面进行教学改革。  相似文献   

10.
朗读是语文课堂教学中常见的授课方式之一。它是一种借助语音形式,生动形象地表达作品思想内容的言语活动,同时也是口头的语言艺术。借助朗读,读者可以与作者一起体会文章、感受语言的魅力和文字表达的艺术等。然而当前不少学校对朗读教学不太重视,一些学生,尤其是高年级学生不愿开口朗读课文。如何激发学生的朗读兴趣,引导学生正确地朗读,是我们目前必须认真对待的话题。笔者从朗读的定义、重要性、方法等几个角度对朗读在教学中的重要性进行阐释,以期对当下语文教学有所帮助。  相似文献   

11.
培养学生语文自主探究的能力就是让学生在自主实践中学会发现、学会探究、学会学习,学会创新,就是要根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有的放矢地进行教学,让学生自己去阅读、欣赏和品味.语文教师应确立学生的主体地位,发挥学生的主体作用,变教学为导学,激发学生自主探索的欲望,开拓学生自主学习的时间、内容,不断提高学生自主学习的能力  相似文献   

12.
本文通过对小学语文教学中学生自主学习能力的培养的研究,我认为创设和谐气氛,激发学生学习的兴趣,让学生愿问敢问,对培养学生的自主学习能力极为重要;其次,教给质疑方法,引导学生从课题进行质疑,对文中貌似矛盾的内容进行质疑,让学生问对问好;另外建立合作学习小组,让学生合作释疑.能唤起学生自主学习和合作学习的欲望,从而有效地培养学生自主学习能力,使学生真正成为课堂学习的主人  相似文献   

13.
现代教育技术给学生创设了一个声情并茂的情景,增强了语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸、升华,并可优化整体教学效果,使语文课更精彩。一、有利于培养自主学习能力  相似文献   

14.
使用新教材已经近六年,打破传统的语文教学模式的教学实践,令自己感受良多。集中到一点,那就是突出语言教学、注重引导学生观察、感受、阅读、欣赏课文语言艺术、少一点政治说教,才真正有利于提高学生的语文能力。新感悟之一:带领学生走出教室,感受大自然,课堂教学才会有高质量  相似文献   

15.
随着现代教育技术的深入发展,多媒体教育技术被多数老师接受并广泛地运用于课堂之中。它图文并茂,创设了有趣生动的课堂,挖掘学生语文素养、优化课堂结构、有效提高了语文课堂的教学效率。  相似文献   

16.
在语文教学中,一提起后进生,老师们就头痛,因为后进生难管难教,故斥之曰:"朽木不可雕也"。不仅自己不好好学,还把课堂搞得一团糟,因此有老师称之为"害群之马"。其实后进生是可以转化的。这里就后进生的转化谈一些看法。  相似文献   

17.
作为一名教师,必须不断学习新理念、新知识,才能提高自身的素质和能力,才能适应社会的发展,更好地做好教学工作。"尽量应用多媒体教学,使多媒体设备发挥其应有的作用"是学校领导给我们提出的具体要求。日常教学中我经常运用多媒体进行课堂教学,计算机已经成为我教学工作的一部分。但是在学习工作中也发现了一些老师不能很好地驾驭多媒体课堂的情况,究其原因,我认为,主要是这些老师课前教学资料准备不足、没有充分设计多媒体课堂和不能熟练使用多媒体设备。  相似文献   

18.
职业学校的教育目标是为社会培养大量的具有实用技术的初、中级人才,学生的实际操作能力、动手能力的强弱直接关系到他们的就业,所以,职校语文教学要在培养学生的学习能力、交际能力、写作能力和口头表达能力等方面探索新途径,要加强学生运用能力的训练。况且,职业学校没有升学的压力,为语文教学的改革提供了良好的条件。如何提高课堂教学效率,全面提  相似文献   

19.
多媒体是促进教育教学效率的重要手段.与传统教学媒体相比,使用得当的现代多媒体会给学生的学习活动带来一系列的变化,起到很好的促进作用:学习效果更好,学习效率更高、学习的趣味性更强、学习内容更标准、学习更加个性化、学习者的参与程度更高  相似文献   

20.
杨美生 《科学咨询》2009,(16):37-37
一些老师常报怨:"这个书真的没办法教了.""这些学生真的是又笨又懒."是的,现在确实有些学生,特别是乡镇中学的一些学生,厌学情绪比较严重,不想听课,不愿做作业,成绩的确很差,他们常常唉叹:"读书真没劲!  相似文献   

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