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相似文献
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1.
发展是中国特色社会主义的主题,发展是党执政兴国的第一要务,科学发展观是我们党执政理念的一次飞跃。以发展为线索,来研究科学发展观、“三个代表”重要思想和邓小平理论的关系,对于我们党深刻认识社会主义市场经济条件下经济社会发展规律,对于指导新的实践,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

2.
科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展重要思想的坚持与继承,它们在哲学基础、发展根据、发展动力、发展条件和发展目标等方面是一脉相承的。  相似文献   

3.
针对人们对中国特色社会主义理论体系的理解中存在的问题,采用历史与逻辑相统一的方法,阐述了邓小平理论、"三个代表"重要思想科学发展观这些理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大理论成果。正确把握这些理论成果之间的关系,对深入学习、理解中国特色社会主义理论体系有着重要意义。  相似文献   

4.
运用现代教育技术是高等教育教学改革的重要内容。运用作为现代教育技术重要内容的多媒体课件辅助教学,是《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》“进课堂”、“进头脑”、提高教学实效性的好途径。  相似文献   

5.
中国共产党善于破解不同时代的基本理论问题,从而推进党的理论创新。作为马克思主义中国化和党的理论创新的产物,毛泽东思想为党的新民主主义革命提供了实践指南,中国特色社会主义理论体系不仅解决党如何建设社会主义以及怎样建设党的问题,更致力解决在新世纪的机遇与挑战面前党如何发展中国特色社会主义的理论问题。这些理论创新成果具有鲜活的时代特征,成为推进党的建设的强大引擎。  相似文献   

6.
丰富和深化共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是时代给中国共产党人提出的重大课题。中国特色社会主义理论体系即邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,在继承前人思想成果的基础上,坚持在时代和实践的发展中探索,从而丰富和深化了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,是我们党探索三大规律的最新理论成果。  相似文献   

7.
提出中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三位一体构成中国特色社会主义,是党的十八大的重大历史和理论贡献。"三位一体"的中国特色社会主义有其科学内涵和内在联系。"三位一体"的中国特色社会主义是中国特色社会主义伟大实践与理论创新的伟大成果。  相似文献   

8.
高校《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学是高校学生思想政治教育的组成部分 ,培养社会主义跨世纪人才 ,必须把学习这门课放在首位 ,以使学生端正正确的政治方向 ,引导他们树立正确的“三观” ,做到解放思想 ,实事求是 ,与时俱进。  相似文献   

9.
新时期我们党在继承和发展的基础上,不断发展马克思主义,取得巨大的理论成果.邓小平理论创新地解答了关系我国改革成败的一系列重大问题;"三个代表"重要思想是运用马克思主义解决我国改革开放和现代化建设实际问题的新创造;科学发展观是立足于我国的基本国情,适应新的发展要求的理论创新.这三大理论创新成果形成了中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的鲜活生命力,对中国特色社会主义的发展有着重要的意义.  相似文献   

10.
《金陵瞭望》2008,(1):4-5
2007年以来,中共南京市委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在中央的正确指引和省委的直接领导下,团结和带领全市人民,以迎接十七大召开、贯彻十七大精神为动力,全面落实省市党代会部署,圆满完成市委十二届二次全会确定的各项任务。  相似文献   

11.
开放性是中国特色社会主义理论体系最重要的特征之一。本文试图从历史和哲学两个角度来考察和揭示该体系具备开放性的根本原因,找到进一步完善和发展体系的落脚点。  相似文献   

12.
中国特色社会主义理论体系的特征概括起来有五个方面:继承性、创新性、民族性、开放性和时代性。研究中国特色社会主义理论体系的本质特征,对全面把握和深刻理解中国特色社会主义理论体系的科学内涵,用马克思主义中国化成果武装全党,具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

13.
深刻理解贯彻落实科学发展观的意义,认识科学发展观的历史地位是关键.科学发展观是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承与发展;科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针;科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.  相似文献   

14.
今年是中国共产党成立90周年。90年来,中国共产党运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决中国实际问题,使马克思主义中国化发生了两次历史性的飞跃。第一次飞跃的理论成果,是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果,是中国特色社会主义理论体系。这个理论最核心的东西,就是建设有中国特色的社会主义,现在正在实践中。  相似文献   

15.
党的几代领导集体在实践中把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合形成的毛泽东思想,开启了马克思主义中国化;邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,则坚持、发展和推进了马克思主义中国化。马克思主义中国化的重大理论成果,解决了中国不同发展阶段所面临的重大现实问题,在实践中不断地将马克思主义中国化推进到新的理论境界。这充分证明了,实践是马克思主义中国化的理论成果与时俱进的内在动力。  相似文献   

16.
马克思主义在中国社会主义发展史上有过三次历史性的飞跃 ,产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。毛泽东思想是中国化了的马克思主义 ,邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果  相似文献   

17.
从科学发展观的理论之根、发展之本、活力之源和创新之基等方面,全面而深入地论述了科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是毛泽东思想和邓小平理论的必然发展,是“三个代表”重要思想的逻辑引申,是马克思主义发展观发展的新阶段。  相似文献   

18.
近年来.洪蓝镇党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导,认真贯彻十七大精神,以人为本,因地制宜,努力深化现代农民素质提升工程.充分利用本地资源优势,特别是发挥傅家边农业科技园示范、辐射功能作用,切实开展农村劳动力转移以及各类实用技术培训,促进农业增产,农民增收,农村发展。三年来,共组织各类培训200多场次,受训30000余人次,在带动农民致富增收,镇党委政府领导班子同心同德,拿出有效可行的新举措。  相似文献   

19.
王建设 《今日南国》2009,(19):33-33
让平安一路延伸——南宁铁路人防(下称宁铁人防)的目标。立足铁路人民防空实际,宁铁人防多年来坚持标准,长期准备;规范管理,固本强基;整合优势,突显特色,较好地完成了各项任务,连续15年被自治区人防办评为优秀单位,先后被评为国家人防先进单位、广州军区和自治区“十五”人防先进单位。  相似文献   

20.
杨煌 《中华魂》2013,(1):9-11
党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,强调必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。这进一步明确了科学发展观的历史地位,实现了党的指导思想又一次与时俱进,这是十八大的重要历史性贡献。  相似文献   

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