BSC与预算管理的整合

目前预算管理中存在的最大问题是预算管理不能与企业发展战略有效地衔接.平衡计分卡是一种以战略为中心、能将企业战略目标逐级分解转化为各种具体的、相互平衡的业绩评价指标体系的先进管理工具.平衡计分卡和预算管理各有各的优势和不足,将平衡计分卡与预算管理进行有效的整合,发挥平衡记分卡和预算管理的优势,能够提高企业的整体管理水平.     

平衡计分卡在公共资源绩效审计中的应用

平衡计分卡以企业的远景和战略为目标,主要通过财务、客户、内部流程以及学习与成长这四个方位的测评指标,对企业的业绩进行全方位的评价.文章基于平衡计分卡原理与其核心思想,对其在公共资源绩效审计中的具体运用进行探讨.     

平衡计分卡在企业战略管理中的应用研究

本文结合S公司实施平衡计分卡进行战略管理的案例详细论述了平衡计分卡在企业战略管理中应用的各个步骤、具体指标体系的建立和应注意的问题,旨在帮助企业科学合理地运用平衡计分卡,促进战略目标的实现和自身的可持续发展。     

对运用平衡计分卡进行企业业绩评价的思考

平衡计分卡综合运用财务指标与非财务指标对企业绩效进行评价,具有多方面的优点,但同时也存在很多缺陷。文章分析了平衡计分卡的优、缺点,并对运用平衡计分卡进行企业业绩评价应注意的问题进行了探讨。     

基于BSC的企业战略业绩评价指标体系设计研究

传统业绩评价指标体系以财务指标为核心。而在战略管理时代,财务因素不再是企业成功的惟一关键因素。平衡计分卡则是一种先进的业绩评价指标体系,它全面关注影响企业成功的财务与非财务因素。在借鉴平衡计分卡思想的基础上,提出了如何科学地设计基于平衡计分卡的企业战略业绩评价指标体系的思路,包括该指标体系的特点、设计原则和指标设计。     

基于平衡计分卡的企业绩效考核技术解析

平衡计分卡是一种企业长期战略目标与企业业绩驱动因素相结合、动态实施企业长期战略的战略管理系统,与传统的非系统绩效考核方法相比具有诸多优势。但平衡计分卡本身也并不是完美无缺的,需解析平衡计分卡绩效考核技术的原理和比较优势,探讨平衡计分卡绩效考核技术在企业中的应用障碍及其改善对策。     

高考化学实验复习策略

本文介绍了平衡计分卡的产生和基本框架,并结合我国科研院所改制现状,论述了其导入平衡计分卡的现实意义,提出了在导入平衡计分卡时应注意的问题。作为新兴的非传统的评价方法,将对科研院所改制企业的战略管理建设产生积极影响。     

平衡计分卡和关键成功要素在战略管理中的运用与整合

由哈默尔和普拉哈拉德提出的战略结构概念是公司根据其使命和愿景将其现有的核心竞争力转化为未来竞争优势的一种战略制定过程,平衡计分卡和关键成功要素则是进行战略控制和评价的有效方法,将三者结合起来,形成了一种新的战略管理思想。在研究了运用平衡计分卡和关键成功要素进行战略控制和评价的一般思路后,提出了这两种方法在战略控制中的整合模型,从而建立了一种将战略制定与战略实施和控制有机结合的战略管理方法体系。     

平衡计分卡与企业战略管理

平衡计分卡(TheBalanceScorecard,BSC)是一种全新的组织绩效管理方法,它可以成为企业战略管理的一项重要工具,文章重点研究平衡计分卡与企业战略管理的关系并指出如何通过平衡计分卡使企业成为“战略为核心的组织”。     

对企业经营业绩评价的探讨——建立EVA综合平衡计分卡

2 1世纪企业的经营环境发生了前所未有的变化 ,主要依靠财务指标的传统业绩评价方法 ,很难适应现代化企业的管理要求。本文在分析了时下最流行的平衡计分卡优势及不足的基础上 ,提出改进意见———建立EVA综合平衡计分卡     

基于平衡记分卡在政府绩效评估中应用的研究

绩效评估是政府管理中的一个重要的方面,基于平衡记分卡的政府绩效评估体系将战略、过程和管理人员联系在一起,提供一种综合的计划和控制系统.然而,实际工作中基于BSC的政府绩效评估体系仍有不足之处,通过对平衡记分卡的定性、定量指标进行无量纲化处理,同时将计划任务法作为BSC的有益补充引入政府绩效评估体系,进一步优化了BSC的内涵,提高了政府绩效评估体系的实际可操作性.     

我国区域义务教育均衡发展研究的问题分析

当前我国区域义务教育均衡发展研究取得了一些成果,但在已有研究中依然存在一些问题。主要体现在区域义务教育均衡发展概念的外延不清,区域义务教育均衡发展的理论基础不明,区域义务教育均衡发展的必要性与可行性论证不力,区域义务教育均衡发展的影响因素主次不分,推进区域义务教育均衡发展的对策重点不显等方面。     

义务教育阶段基础性办学条件的区域差异研究——基于义务教育均衡发展评估合格县的数据

运用2013-2016年义务教育均衡发展评估数据，从场地、设施、师资三个维度，对八大综合区基础性办学条件的均衡程度与发展水平实证研究发现：初中阶段基础性办学条件总体均衡程度高于小学，区域间场地和设施条件均衡程度高于师资条件。东部沿海地区小学和初中之间的均衡程度相差最小，西北地区小学的基础性办学条件绝对值高且均衡程度高，长江中游地区小学、初中的基础性办学条件绝对值低且均衡程度低。东北地区小学、初中设施条件的绝对值低但均衡，场地条件和师资条件绝对值高但均衡程度低。西南地区、黄河中游、北部沿海、南部沿海四个地区的小学、初中各类指标绝对值较低且均衡程度相差较大。推进义务教育均衡发展，下阶段应从优化顶层设计、健全制度保障、强化政府责任、缩小区域差距、改革经费制度、改善办学条件、优化师资队伍等方面着力。     

论义务教育的均衡发展

目前,义务教育均衡发展遇到的问题是人民群众对优质均衡义务教育的需求不断提高,而社会提供的优质教育机构相对稀缺。要解决这一矛盾,就要采取必要的措施,完善校长负责制,在政府投入的基础上,由校长承担起＂办好一所学校＂,促进义务教育均衡发展的使命。     

适合对称天线的平衡输出高压纳秒级脉冲源研究(英文)

时域脉冲源是时域超宽带雷达系统中的重要部件,时域脉冲天线大多采用对称形式,如果用非平衡高压脉冲源激励,难以实现很好的宽带匹配。为此设计了一种新的电路形式,采用平衡输出的Marx电路级联,解决了脉冲源高幅度和平衡输出不能兼顾的问题。利用与对称天线进行的纳秒级脉冲收发实验验证了该电路的良好性能。     

我国民族地区教育均衡发展研究70年

民族教育是我国教育事业的重要组成部分，民族地区的教育均衡则是当前我国民族教育发展和实现教育公平的关键，也是促进民族地区人民美好生活实现的重要内容。通过对中华人民共和国成立以来已有相关研究的文献分析，发现当前民族地区教育均衡发展研究存在着理论多套用非民族地区的研究成果、将民族地区等同于经济欠发达地区、民族地区教育均衡发展评价指标体系缺失、民族地区教育均衡发展现状研究选取的多为个案等问题。鉴于此，在新时代我国社会主要矛盾转化的背景下，民族地区教育均衡发展研究应重视民族文化对教育均衡发展的影响，关注民族地区县域内教育均衡发展的问题，制定民族地区教育均衡发展的评价指标体系，并且构建民族地区差异化教育均衡理论。只有如此，才能有效促进民族地区教育均衡发展的实现。     

论平衡记分卡在企业价值链评价中的应用

平衡记分卡是企业战略管理的有效工具,价值链分析同样是战略管理的重要手段。提出了如何具体实施价值链战略的设想,将平衡记分卡引入价值链战略中,对其进行有效的评价和考核。首先阐述了平衡记分卡的内涵和特点,然后在分析价值链战略的基础上提出了将平衡记分卡引入价值链战略的具体方法。     

图书馆平衡与充分发展:相关概念界定

为推进图书馆学界、业界全面深入研究与实践图书馆平衡发展与充分发展，借鉴现有关于经济、公共文化、教育、医疗卫生平衡(均衡)与充分发展的相关成果，以及信息资源有效配置及图书馆基本公共文化服务平衡(均衡)与充分发展相关研究成果，界定图书馆平衡发展、图书馆充分发展、图书馆平衡与充分发展的概念内涵及外延。认为:图书馆平衡发展是指特定时期特定经济政治文化社会发展及生态文明建设目标下的图书馆资源供给与需求均等或大致均等；图书馆充分发展是指图书馆数量足够多质量足够好，能完全满足我国经济政治文化社会发展以及生态文明建设特定目标需要，能完全满足人民群众美好文化生活需求；图书馆平衡与充分发展是指图书馆既实现了平衡发展，又实现了充分发展。图书馆平衡发展与图书馆充分发展两者的关系是相互支撑相互促进。图书馆平衡与充分发展是一个动态过程，是图书馆不断追求的目标。我国对图书馆平衡与充分发展的理论研究与实践探索成果，不仅能促进我国图书馆事业的繁荣发展，也将向世界展示我国图书馆学特有的理论、思想或观念。     

平衡计分卡应用于企业战略人力资源管理的困境及对策研究

平衡计分卡在我国企业人力资源管理中的应用程度不高,在实施过程中遇到诸多阻碍因素,将平衡计分卡应用于企业战略人力资源管理是一个系统工程。分析平衡计分卡应用于我国企业人力资源管理的优势,对战略人力资源管理中应用平衡计分卡的困境进行剖析,提出在企业战略人力资源管理中应用平衡计分卡的相关政策建议。