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略谈高校院系资料室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
阎碧华 《浙江树人大学学报》2003,3(4):83-85
在教育改革大潮中,高校图书情报工作要配合学校进行素质教育。为此,必须更新观念,提高图书资料工作人员的思想和职业道德素质、专业知识素质及现代化技能素质;充分发挥其教育职能和情报职能,改革内部管理,拓展文献资料服务空间;加快校内文献信息一体化建设,实现文献资源共享。 相似文献
2.
强化军队思想政治教育的超前性,发挥其预测作用,是我们各项工作取得成功的重要保证。加强思想政治教育的“超前性”能增强思想政治教育的先导性、主动性和针对性。思想政治教育的“超前”是可行的,它可以从马克思哲学、心理学方面找到依据。在实践中加强军队思想政治教育超前性,一是要转变思想观念,以增强预测的思想保障;二是要提高自身素质,增强预测的人才保障;三是要运用科学手段,增强预测的技术保障。 相似文献
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在思想政治教育过程中,思想政治教育主体发挥着主导性作用,其自身的素质将直接影响到思想政治教育活动的效果。因此,有必要探索多种途径提高思想政治教育主体的素质。 相似文献
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1.音乐素质教育思想。音乐素质教育思想,从教育对象和目标而言,是面向全体学生,是发展学生基本音乐素质,进而促进学生整体基本素质发展;从教育关系和过程而言,是尊重学生的主体和主动精神…… 相似文献
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教育为社会经济发展提供各类人才支持和知识贡献,知识经济呼唤教学改革;培养创造型人才,需要转变教育思想和观念,实施素质教育、智能教育、终身教育;厚基础、宽口径、重素质、强能力、复合型是未来人才培养的目标模式。 相似文献
6.
岳阳师范高等专科学校课题组 《云梦学刊》1996,(2)
本课题是关于艺术教育与审美素质之间的相关性的研究,主要回答艺术教育对学生审美素质的提高有无影响;有多大程度的影响;有什么内容的影响;通过何种途径、何种方式实现这种影响等四个问题。这项研究是在高等师范教育这个大背景下展开的。本课题通过五年的实验研究,结论是:艺术教育对高师学生审美素质有很大的影响,高师学生审美素质主要通过艺术教育的途径和方式得以形成;艺术教育对高师学生审美态度、审美能力和审美趣味三个方面实现全方位的影响;这种影响主要是通过艺术教育的整体效用实现的。 相似文献
7.
黎明艳 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(2):9-10,20
为扩大农民工思想政治教育的覆盖面,提高其针对性和实效性,提出了加强农民工思想政治教育草根化这一重要理念,并在深刻分析其内涵及其确立的理论依据的基础上,探求从端正对农民工思想政治教育重要性的认识,为其营造一个良好的教育环境;明确农民工思想政治教育的主体,并落实其职责;探索行之有效的农民工思想政治教育的实施方法;建立并完善农民工思想政治教育的实施机构四大方面来积极倡导并加以落实。 相似文献
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农民素质现代化是农村现代化的基本标志。实现农村现代化必须提高农民的素质,这是农村经济市场化、农业产业化、农村城镇化、人的全面发展以及加入WTO参与国际竞争的迫切要求。因此,必须采取得力措施,推进农民素质现代化:一是加强培训教育;二是注重典型示范;三是营造文化环境;四是提高资金投入;五是发挥组织作用。 相似文献
9.
经济增长方式要从粗放型向集约型转变,提高经济效益。从一定意义上说,思想政治工作同样有一个克服“粗放”、讲求“集约”、提高社会效益的问题。思想政治工作的“粗放”表现为:一般号召和笼统口号多,喜欢搞大轰大嗡,不愿搞深入细致的调查研究;对工作对象缺少科学分析,教育缺乏针对性,常常是上下一般粗;日常工作中理性思维不够,特别是在基层,往往是就事论事多,有很大的随意性;更有一些基层政工干部“荤”的“素”的、“歪”的“正”的一起用,只顾眼前管得住,不考虑职工根本素质的提高;经验总结和典型树立常常是利、秋收”的… 相似文献
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温平川 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2004,16(4):114-116
通过阐述高校思想政治教育工作者对网络思想政治教育对象、教育内容、教育方法和教育效果的推动作用,以及对其自身的政治思想素质、知识素质、信息素质、能力素质和创新素质的促进作用,提出了高校思想政治教育工作者必须明晰自己的历史使命和责任,不断加强自身网络信息素质修养,为全面推进高校素质教育做出应有的努力和贡献。 相似文献
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思想政治教育在素质教育中的整合作用 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育在素质教育中的整合作用孙伟21世纪科技的发展呈高度综和高度分化趋势,因此提高人才的综合素质已成为未来社会发展的必然趋势与要求,特别是我们发展社会主义市场经济,对综合素质的人才的需要相当紧迫。在人才的综合素质中,我认为思想政治道德素质居于基... 相似文献
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高校以创新素质的培养为基点,建设科技创新体系是时代的要求,也是贯彻《高等教育法》的实际行动。高校要转变观念,强化创新人才培育意识;产学研结合,推动高科技产业发展;构建教育新体系,培养和提高学生的创新素质 相似文献
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体验式教育作为一种新的教育方法已经广泛运用于各类教学活动中。高等艺术院校由于大学生专业性质及自身素质的特殊性,要求在体验式思想政治教育中坚持理论教育与体验式教育相统一,突出体验;理性与感性相统一,以情感为主;规范性与主体性相统一,突出主体性的基本原则。应尊重高等艺术院校大学生的主体性和教育的情感性、实践性、开放性,赋予体验式思想政治教育以人性美、感性美、内涵美。寓教于“演”、寓教于“行”、寓教于“乐”,采用“情景体验法”、“社会实践体验法”、“交流参与体验法”推行体验式思想政治教育。 相似文献
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能力本位:马克思主义教育哲学的核心理念──对转型时期我国教育出路的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育是什么?教育的本质是什么?在教育中遵循怎样的文化理念才能实现当前我国社会转型时期教育职能的最大化和最优化?这是近年来教育学和教育哲学所关注的重要问题,也是我国教育界、思想界关注的一个理论热点。笔者认为教育是一种以物质生产为基础,运用文化知识工具来发展自身的特殊对象化活动,其本质是建构人的主体素质,丰富人的本质;教育作为一个开放的自组织系统与社会发展及其需要密切相关,转型时期的中国迫切需要和要求在教育中确立能力本位思想;教育中的能力本位思想是社会主义教育及其本质的内在要求,它符合马克思主义的基… 相似文献
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论新时期思想政治教育方法的改进与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
在改革开放的今天,原有的一套思想政治教育方法已显得不太适应了,必须加以改进和创新。新时期的思想政治教育应当讲究层次性,根据不同的教育对象合理安排教育内容和方法;要注重榜样的激励作用,将抽象的说理变成通过具体生动的典型人物进行教育;要提高教育的有效性,科学地掌握信息运用艺术。 相似文献
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梁月凤 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):129-130
新时期高校思想政治教育工作面临新的问题和挑战,对思想政治教育主体的素质提出了新的、更高的要求。加强对思想政治教育主体素质的培养,力图做到坚持与时俱进,建设科学的培养制度体系;更新培训内容,力求培训形式灵活多样;加强进行自我教育,提高自身综合素质。 相似文献
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沈杰 《山西高等学校社会科学学报》2011,23(10):46-49
整体提高高校思想政治理论课实效性,需要注重教育环境和谐化建设;推进教材内容大众化建设;深化教师授课通俗化改革;增强学生的学习主动化意识。坚持这“四化”建设,才能形成思想政治理论课实效性提高的整体优势和强大合力。 相似文献