共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
正党的十八大报告强调:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"这一方面为培育和践行社会主义核心价值观划定了基本范畴,另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。我们要积极在油田企业开展培育和践行社会主义核心价值观活动,一方面有利于进一步增进员工对国家的理解,扩大中华文化影响力,另一方面增强社会主义意识形态的 相似文献
4.
党的十八大报告强调:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"这一方面为培育和践行社会主义核心价值观划定了基本范畴,另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。我们要积极在油田企业开展培育和践行社会主义核心价值观活动,一方面有利于进一步增进员工对国家的理解,扩大中华文化影响力,另一方面增强社会主义意识形态的竞争力,不断教育员工维护国家文化利益和意识形态安全。 相似文献
5.
6.
《决策探索》2021,(6)
纪念馆培育和践行社会主义核心价值观有着得天独厚的人文优势,纪念馆的发展历程和存在价值自带政治色彩和爱国情怀。多年来,纪念馆与公众间已建立起的文化认同被誉为"纪念馆IP",是社会正面文化、正能量的集结与象征。所以,新时代纪念馆培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。纪念馆培育和践行社会主义核心价值观有别于其他程式化、模式化的宣传教育方式。社会主义核心价值观的精髓与纪念馆的有效融合,有利于纪念馆从办馆理念到行为上的业务展览、宣传活动,再到形式上的虚拟云端自然呈现出社会主义核心价值观;纪念馆多样的社会教育形式与定制服务,能使观众得到专属的社会主义核心价值观注入,变被动为主动,提高了育人成效;纪念馆公益性在社会主义核心价值观培育中作用不能小觑,所以要注重纪念馆带动民众参与社会主义核心价值观构建、培育,使其内化于心、外化于行。 相似文献
7.
企业作为思想政治工作的重要载体,是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。在新的形势下,作为社会发展的重要支撑,企业必须用社会主义核心价值观做统领,大力宣传倡导社会主义核心价值观,着力强化和谐企业文化建设,进一步推动企业和谐可持续发展。 相似文献
8.
新时期对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的一项重要的任务,是一项事关大学生全面发展的不可或缺的基本要求,是一项事关我国培养高素质人才的战略性工程。当然,社会主义核心价值观的践行也是一个过程,践行在培育社会主义核心价值观上具有重要的现实意义。高校要教育广大青年大学生对社会主义核心价值观做到知行的统一,正确认识和积极投入到践行社会主义核心价值观之中,特别是青年学生干部要起到模范带头作用。 相似文献
9.
10.
重庆市工业学校根据中共十八大和习近平同志系列讲话精神,多渠道对本校学生进行社会主义核心价值观的培育,本文总结了学校积极探索对中职学生进行社会主义核心价值观的培育和践行路径。 相似文献
11.
本文主要分析了中职生价值观面临的现状和问题,对价值观、价值体系、核心价值观的内涵界定以及社会主义的本质内涵认识,阐述了社会主义核心价值观基本内容、意义,辨析了对学生培育和践行社会主义核心价值观教育的指导思想和有效实践活动途径。 相似文献
12.
13.
本文从人本主义视角解读社会主义核心价值观的含义,准确、真实地把握社会主义核心价值观的意蕴,进而找到培育践行社会主义核心价值观的路径,以帮助人们树立正确的世界观和价值观. 相似文献
14.
企业作为思想政治工作的重要载体,是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。在新的形势下,作为社会发展的重要支撑,企业必须用社会主义核心价值观做统领,大力宣传倡导社会主义核心价值观,着力强化和谐企业文化建设,进一步推动企业和谐可持续发展。一、大力加强社会主义核心价值观的宣传教育社会主义核心价值观的具体内容是:在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治; 相似文献
15.
培育和践行社会主义核心价值观,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不仅可以为社会主义文化强国建设提供强大的精神动力和智力支持,也更可以为社会主义文化强国建设提供清晰的道德导向和价值目标,因此大力培育和践行社会主义核心价值观,在当今这个激烈竞争的时代就已然成为了推进文化强国建设的必然需求。 相似文献
16.
对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育,既要把握学生的特点,又要切合实际,将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中,强化意识形态领域,增强四个认同,使学生自觉接受并认同主流意识形态,确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育,如何培育中职学生践行社会主义核心价值观,是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。 相似文献
17.
18.
19.
20.
本文从培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、推行有效途径等方面,引导干部职工努力践行社会主义核心价值观,使之内化为职工的精神追求,外化为职工的自觉行动,成为推动单位发展的强大精神动力和智力支持。 相似文献