"工科基础力学"教学改革的思考与实践

文章从“工科基础力学”课程的教学出发,对教学内容、教师素质培养及学生能力培养等方面提出了一些改革的看法,希望寻求适应于社会发展的教学方法,以达到提高学生综合能力的目的。     

素质教育与基础化学教学改革

讨论了化学教育在大学素质教育中的重要性和教学体系与内容改革的关系。介绍了四川大学工科化学教学改革的基本情况。     

理论力学课程教学改革初探

理论力学作为水利等工科专业一门重要的专业基础课程,将为一系列后续课程的学习打下重要基础.该课程系统性强、逻辑严密.但工科院校这门课程的教学存在课时少与内容多的矛盾,教学效果不好.为此,笔者从灵活选择多种教学方法和恰当运用多种媒体两个方面介绍了该课程教学改革的设想.     

深化统计教学改革促进基础素质教育

统计学科在以提高素质为中心的教学改革中 ,应充分发挥本学科拥用丰富信息资料的优势 ;也应充分发扬本科学长于进行定量分析这一基础素质教育的特点。要在统计教学中 ,充分体现这些优势和特点 ,关键在统计教师。统计教师必须有扎实的专业知识并用活这些知识 :必须钻铬透教学大纲和教材等等。而最根本的 ,是统计教师应该在不断的进修学习中 ,在教学实践中 ,不断提高自身的素质 ,才能使统计教学改革不断向前发展。     

力学课程体系改革与素质教育

分析了我国高等教育力学课程的现状,及国外力学课程的发展趋势.介绍了沈阳建筑工程学院的理论力学、材料力学、结构力学等力学系列课程的教学思想、教学内容和教学手段的改革情况.通过试点班与常规班的教学对比,总结出力学课程改革所取得的成绩、存在的不足和未来改革的重点.     

素质教育与教学改革

素质教育是教育的目标 ,是教学活动的组织原则 ,因此 ,教学改革要与提高学生综合素质这一目标紧密结合 ,在素质教育前提下进行教学改革 ,对教师和学生也提出了更客观更理性的要求。     

素质教育与教学改革

文章认为全面实施素质教育既是政府的意志和决心，又是社会、经济发展的动力和要求。指出教学改革是实施素质教育的有力保证。     

素质教育与大学教学改革

本文通过对素质教育与大学教学改革关系的论述,阐明了实施素质教育的目的,提出了造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人的措施。     

素质教育与机械原理教学改革

在知识经济的时代,人才的素质起着关键性的作用.素质教育是我国教育改革的进一步深化和提高.本文结合机械原理课程的教学情况,提出了按照素质教育的要求进行教学内容、教学方式和教学方法改革的设想.     

健美操教学改革与素质教育

健美操可以作为推进学校素质教育的重要内容和手段．健美操教学改革的关键是转变观念，在教学过程中树立素质教育体育观，坚持以人为本，寓教于乐．     

理论力学课程教学改革与实践

在我校教学实践的基础上,结合国内外力学教学改革和创新,阐述了理论力学知识体系和课程教学特点,分析了该课程教学目前面临的主要问题,提出了对教学改革的一些建设性想法,通过对教学体系的进一步改革,加强学生对基础知识的理解,以及综合能力的培养,以期取得较好的教学效果。     

理论力学教学改革初探

指出理论力学的传统体系过于强调自身的系统性和完整性,与相关课程的联系与配合较差,认为应该把改革的重点放在培养学生运用基本概念和理论,综合分析和解决工程实际问题的能力,提出对理论力学的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革.     

略论素质教育与高师体育教学改革

素质教育思想必将成为21世纪的主导教育思想。高师体育教学应在素质教育思想指导下，对教学目标、内容、方法等各方面进行深化改革，以科学化的体育教育迎接新世纪的挑战。     

新形势下河北联合大学理论力学教学改革若干问题

理论力学是理工科专业的重要技术基础课程,在本科教育中占据着重要的地位。我校向综合型大学的转变对理论力学教学提出了更高的要求。依据新形势下的教学要求,分析目前我校理论力学教学中存在的问题,并提出相应的教学改革措施。     

试论素质教育与高校体育教学改革

通过对素质教育内涵和特征的分析以及对高校体育教学现状的剖析 ,提出了高校体育教学改革对学生实施素质教育的新策略 ,以促进素质教育在高校体育教学中得到贯彻和落实。     

深化教学改革全面推行素质教育

深化高校教学改革,积极推进和实施素质教育是培养新世纪人才,迎接新时代挑战的重要举措,本文就"多学科超平台宽口径创新人才培养模式的研究与实践"教改课题研究和我校"综合教学改革试点班"的实践基础上,对高校素质教育内容、方法和途径提出一些看法.     

实施素质教育与普通高校体育教学改革

体育是素质教育的重要内容和手段。普通高校的体育教学改革与发展，只有紧紧围绕素质教育，在教学模式、教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学组     

理论力学教学改革初探

理论力学是高等院校工科专业的一门核心基础课,如何提高教学效果,培养学生综合能力,是每个教师需要认真考虑的课题。本文结合教学实践,从课程教学内容、教学方法、考试方法、实验等方面进行了教学改革的初步探讨和尝试。     

略论素质教育与“两课”教学改革

"两课"教学与素质教育是密切联系的:"两课"是素质教育的重要内容和核心,素质教育是"两课"教学的价值目标和主题。"两课"教学要充分发挥在高校素质教育中的灵魂作用,必须改革教学内容和教学方法。