论高校公共事业管理专业特色及课程设置

本文在分析我国公共事业管理的内涵、专业特色和人才培养特征的基础上,提出了公共事业 管理专业课程设置的基本原则和课程设置的构想。     

公共事业管理专业的发展困境与出路

公共事业管理专业从国外的引入到膨胀式的发展,再到目前的发展困境,并不能否定它的价值与存在的必要性。但是,要解决它在发展中面临的问题,必须积极寻找相关对策和出路。     

关于公共事业管理专业建设的思考与设想

本文分析了我国公共事业管理的现状、人才需求特点及公共事业管理专业教育在发展中存在的问题 ,提出关于公共事业管理专业建设的思考与设想     

高校公共事业管理专业毕业生的就业困境与出路

公共事业管理专业作为我国的新兴专业之一，有着良好的发展前景和多渠道的就业途径。但近几年各高校该专业的就业形势普遍不容乐观。本文通过对近几年来公共事业管理专业毕业生的就业状况进行调研．找出了产生此类现象的主要原因，并结合现状提出了具有一定可行性的方法和措施。     

医药类院校“公共事业管理专业导论”课程设计探究

在大一新生的课程中增设“公共事业管理专业导论”课程是当前医药类院校教学改革的一个重点,医药类院校中对该课程设计的研究目前也尚属空白．本文探索性地以南京中医药大学新开设的“公共事业管理专业导论”为例,探索在最大化提升新生的专业认同度为教学目标的指引下,如何从模块化专题构建的教学体系、多维互动的综合教学方法和多元评价的课程考核体系三个环节出发进行课程设计．     

医学院校公共事业管理专业本科生创新能力评价体系构建研究

当前卫生事业发展的现实需求决定了对卫生管理人才创新能力的更高要求,医学院校公共事业管理专业本科生作为卫生管理人才的重要来源,其创新能力的高低对于卫生事业的创新发展具有关键性作用。基于前人研究结果,结合医学院校公共事业管理专业特点,提出医学院校公共事业管理专业本科生创新能力的内涵,构建涵盖创新意识、创新思维能力、创新实践能力3个一级指标和下设11个二级指标的评价体系,为培养医学院校公共事业管理专业本科生的创新能力提供指引。     

公共事业管理范围的界定

指出开展公共事业管理领域的研究是我国行政体制改革深入发展的需要 ,对公共事业管理范围的界定是研究工作中必不可少的一部分。从界定公共事业管理范围的原则与依据入手 ,详细划分了我国科技、教育、文化、体育、卫生等活动中公共事业管理的范围。强调随着研究的深入 ,公共事业管理范围的轮廓将会日渐清晰。     

完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径

公共事业管理是实践性强、发展前景广阔的专业,实践教学是培养学生实践能力和创新能力的必要手段,是公共事业管理专业建设的关键环节。针对高校公共事业管理专业实践教学环节普遍薄弱的问题,探讨了完善高校公共事业管理专业实践教学体系的基本途径。     

公共事业管理专业建设中的几个问题

1998年教育部规定了公共事业管理专业的培养目标,在此基础上,文章认为,公共事业管理专业的课程设置,要把实践教学环节作为必修课纳入教学计划,建立实践课的考评体系等,形成应用型人才培养的实践教学体系,以实现培养应用型本科人才为目标。     

中国农村公共事业管理改革探析

当前我国农村公共事业管理存在很多的问题,制约了新农村发展的进程。必须从深层次思考产生这些问题的原因,并以此为基础进行制度创新,转变传统的治理模式,形成符合时代发展的农村公共事业管理体制,从而推动我国农村公共事业建设和谐有序的发展。     

城镇社区建设与社区人才培养－关于高校开设公共事业管理专业的思考

社区建设与发展已成为现代化城市建设的热点。然而，一般意义上的短期培训已经不能满足社区公共管理的需要，教育机构介入公共管理人员的教育和培养已经成为当代世界各国的一个重要趋势。在这种形势下，开办以社区管理为主的公共事业管理专业，为新兴城市社区培养高级管理人才，为提高社区乃至整个社会的管理和建设水平服务，已成为高等教育专业建设的一个新的生长点。     

公共事业管理专业情景模拟教学法的应用现状及对策

通过对某医学院校公共事业管理专业情景模拟教学法的开展情况进行调查,发现情景模拟相关课程内容较为单薄、时间安排不合理、理论知识体系和系统的操作流程尚未确立、硬件配套设施不足等问题。建议从完善和丰富情景模拟教学内容、规范情景模拟教学法的实施流程、构建情景模拟教学网络交流平台及开展情景模拟相关综合理论培训等几个方面进行加强和改进公共事业管理专业情景模拟教学。     

医科院校公共事业管理专业学生就业分布情况分析

针对近三届福建医科大学公共事业管理专业毕业生就业分布情况进行统计分析,发现事业单位、政府机关接纳毕业生能力相对有限,去企业就业的毕业生比例有上升潜力,基层就业状况不太理想等问题,提出转变就业理念,增加企业文化熏陶,加强专业推广,加大基层就业政策的倾斜等措施,以实现毕业生顺利就业的目标。     

公共事业管理专业学生就业形势与对策分析

公共事业管理专业作为新兴的专业已经开设了十余年,随着该专业毕业生的逐年增长,就业问题凸现出来。根据近年来公共事业管理专业的就业现状,对问题的根源作出深入分析,认为该专业的培养目标与社会需求相背离,在此基础上结合工作实践提出了相应的对策建议     

地方综合性高校公共事业管理专业人才培养模式探析

地方综合性高校在公共事业管理专业的建设与发展过程中遇到了不少问题,如专业定位模糊、社会认可度不高、学生就业状况不理想等。地方综合性高校必须合理对公共事业管理专业进行定位,依托地方,并在加强实践教学环节,才能破解这些难题。     

大学生创新能力培养浅析——以公共事业管理专业为例

公共事业管理专业是个新兴专业,学生的创新能力还存在诸多问题,原因在于专业课程设置不合理、实验室落后、重理论轻实践、教师的指导欠缺等方面,应该有针对性地去解决。     

公共事业管理专业人才培养与课程设置

本文从公共事业管理专业的人才培养目标、人才培养模式、专业课程设置、师资队伍建设等方面对公共事业管理专业的办学特点进行了分析 ,并提出了相应的建议和对策     

完善公共事业管理促进城市可持续发展

城市作为人类活动的主要场所,从某种意义上讲,没有城市的可持续发展,就没有地区、国家乃至全球的可持续发展。当今世界城市化过程所带来的一系列城市危机,迫使人类对未来城市发展进行深刻的反思,因此完善公共事业管理已成为城市发展必须重视的问题。一是公共事业管理要服务于城市主体;二是要满足市民对居住环境和生存发展质量层次的要求;三是要更多的公共事业机制的投入。     

医药院校公共事业管理专业人才知识结构的研究

运用因子分析法探讨医药院校公共事业管理专业人才所应具备的知识结构及构成要素,分析结果显示,经济管理类知识、医药特色的专业方向知识、培养创新能力和学习能力的知识依次是医药院校公管专业人才培养的重要知识模块,不同模块有各自的核心知识内容。在此基础上提出优化医药院校公共管理专业人才培养知识结构并合理设置核心课程的相关建议。