提高研究生学籍管理水平的实践与探索

<正>研究生学籍管理是指各高校的研究生院根据国家的有关规定,对研究生从入学到毕业整个培养过程的管理,即对研究生入学注册、学业成绩、纪律与考勤、休学与退学、奖励与处分、论文写作与答辩、毕业与授予学位等在校期间的学习与行为进行考核、记载、评价和处理。随着我     

加强学籍管理 促进校风建设

学籍管理是高校教学管理工作的重要内容 ,其工作涉及学籍、成绩、毕业、学位资格审查以及学风、校风建设 ,对提高教育教学质量 ,实现培养目标 ,具有重要作用。本文从学籍管理在校风建设中的主要地位、功能和作用等方面 ,阐述了学籍管理工作的内涵、外延、特点和其意义、作用 ,用具有针对性的例子 ,说明了在学籍管理工作实施过程中应注意的问题及开展工作的方法 ,同时 ,对如何加强学籍管理工作提出了一些见解。     

多元化学籍管理体系构建的思考

高等教育大众化下学生规模的扩大,给各高校带来了一系列管理问题,其中学籍管理问题相对突出。学籍管理工作的好坏直接影响到高校教育教学质量和管理水平,也关系到学校声誉和学生发展。本文从三个方面对多元化学籍管理体系构建进行了探索。     

试论高校成人教育学籍管理与改革

高校成人教育学籍管理作为成人高等学历教育学生管理、教学管理的基础,贯穿于学生在校学习的整个过程。随着高等教育大众化、终身化的不断推进,高校成人招生人数迅速增长,成人学籍管理暴露出的各种问题,已经制约了成人高等学历教育的发展。本文从学籍管理工作的实际出发,分析了学籍管理工作现阶段存在的问题并提出改革思路。     

关于高校学籍管理模式的分析与思考

高校学籍管理具有引导、保障和激励三大功能 ,学籍管理的主要任务是抓好新生入学审查关、学习过程考核关和毕业资格审查关。学籍管理的实施是一个包含师生自我约束、业务部门管理职能和学校决策三个层次的系统过程。必须通过提高认识、完善制度、转换模式、突出信息化等有效措施来加强学籍管理。     

学分制与高校学籍管理制度改革

高等教育正面临着巨大而深刻的变化,在新的形势下,如何改革学籍管理制度,推行学分制建设,成为高等学校改革研究的课题和关注的热点。在此背景下,探讨学分制条件下学籍管理改革,对高校学籍管理逐步科学化、简便化、规范化无疑具有重要的现实意义。     

结合中国国情建立和完善高校学分制

学分制是以目标管理为特征的教学管理制度。以学分作为学生学习分量的单位。其根据培养目标的要求,规定各门课程的学分和每个学生必须获得的总学分,在教学过程中允许学生自主选修课程,以取得所选课程的总学分作为毕业及授予学位的标准,采用多样的教育规格和较灵活的过程管理方式。究其实质这是一种适应学生个体差异的弹性教学计划。通过课程结构的组合、优化,达到对人才培养规格的需求。学分制的实质和灵魂是选课制,选课制是产生和实施学分制的前提条件,又是学分制的主要内容。     

民办普通高校学籍管理存在问题与改革思路——以浙江树人大学为例

学籍管理是高等教育工作的一个重要组成部分。随着教育改革的日益深入,办学形式、教学内容和教学方法的不断改进,很多民办普通高校依据校本的特点,逐步从学年制向学分制过渡。在学年制与学分制共存的情况下,研究如何更好地加强学籍管理,对于提高教学质量具有十分重要的意义。     

学分制下高校管理模式探析

本文对学分制下的学生教育管理模式问题进行了系统地探讨,认为目前我国普通高等院校适宜推行限制性学分制形式;作为学生教育管理的基本单元,行政班级管理形式仍应坚持和强化,导师制作为必要的补充;在教育的方式方法和内容上,要以指导督促大学生制定和实施四年规划为重点.     

完全学分制下高校辅导员开展学生管理工作的新挑战与路径探索

完全学分制是以选课为基础的一种弹性学制。完全学分制下,高校学生日常管理、管理内容、管理手段等呈现出新的变化,给辅导员如何有效开展学生管理工作带来全新的挑战。高校辅导员要转变思想,更新工作观念;创新工作途径,转变工作载体;优化学生管理工作手段,改进学生评价体系;完善保障机制,加强自身建设。     

新形势下加强学籍档案管理的思考

学籍档案是学生在校学习情况的真实记录.随着社会的进步和发展,特别是改革开放以来,学籍档案已成为人们就业、出国、提干、再学习等的重要组成部分.为维护其真实性,高校的档案部门必须加强管理,并彻底根除学籍档案制假、造假行为,坚持真诚原则,更好地服务于数学和科研、服务于社会.     

成人高等教育学籍管理工作的思考

成人高等教育学籍管理工作是教务管理工作的重要组成部分。学籍管理要求做到真实、准确、完整。完善管理制度,加大人力、物力的投入,采用现代化的管理手段,提高管理人员的素质是当前学籍管理工作的迫切要求。     

高校学籍管理的现状综述

学籍管理工作不仅是教学管理和学生管理的重要组成部分,是保证教学工作正常开展的重要杠杆,更是高校教学管理工作的基础,在高校教务管理中占有重要地位。然而,目前高校普遍存在学籍管理制度不完善,相关工作不被重视及管理人员综合素质较低的问题。     

新时期高校新生入学教育体系构建

入学教育是高校实施学生思想政治教育和管理的起点和源头,也是帮助学生从中学生到大学生进行角色转变的重要途径。新生的入学教育应该从人生理想、道德观念、专业认知、学习生活以及生涯规划等方面进行,从而为新生在人生观、价值观、规范意识、发展意识以及心理适应等方面更好更快地融入大学生活,进而融入社会提供有力的指导。     

用新的理念探讨高校学生管理工作

高校是国家培养和造就社会主义建设者和接班人的重要基地。当前加强学生管理工作 ,全面提高大学生的综合素质和创新能力 ,已经成为学校工作的重要内容。随着社会改革的不断深入 ,社会主义市场经济的发展 ,社会对人才综合素质的要求越来越高 ,同时网络技术在不断发展 ,大学生的观念也在不断更新 ,这就给学生管理工作带来了新的课题。一、当前高校学生管理面临的几个问题１ .教学管理制度的改革对学生管理的影响随着教学管理制度改革的不断深入 ,我国在许多方面将和国际接轨 ,高校将逐步实现真正的学分制。学分制的施行使传统的教学管理制度受…     

高校学籍管理工作之我见

高校学籍管理是教学管理的重要组成部分,具有很强的政策性、原则性和服务性,能为毕业生资格审查、学位评审等提供翔实的档案材料。近几年来,高校学籍管理工作虽然有了进步,但随着我国高等教育改革的深入发展,高校招生规模的不断扩大,传统的学籍管理已越来越难以适应形势发展的需要。本文旨在通过剖析高校学籍管理方面存在的问题,探讨如何完善提高学籍管理水平和相关人员的素质。     

学分制下教务管理工作的思考与探索

学分制是一种教学管理制度,在教学计划的制定,专业、科目、课程、任课教师的选择,教学内容、教学方法的改革以及因材施教、注重学生个性发展等方面与学年制相比有很大的优越性,在教务管理、学生管理上又有不同于学年制的鲜明特点。在学分制教学管理的模式下,教务管理工作值得探讨。     

我国师范生免费教育政策的百年历史考察

中国师范生免费教育有着百余年的历史。文章从中国师范教育的开端——南洋公学师范院对学生提供的免费待遇开始,考察了清政府、北洋政府、南京国民政府的师范生免费教育政策,梳理了新中国成立至今师范生教育在免费与否问题上的政策变化历程。从各个时期政府的师范生免费教育政策看,师范生上学时享受免费待遇和毕业后履行服务义务的规定是相同的,不同的是对免费师范生入学时的承诺方式的规定和对免费师范生毕业后履行服务义务的年限、激励与惩罚措施的规定。     

高职院校学生体育学习心理状况调查及分析

本文从学生、社会、学校管理以及上级管理层面的背景出发,对高职院校学生的体育学习心理状况作了调查,分别涉及到学生的学习目标和态度、学习计划、自主学习、学习评价等。在这次调查中我们发现,其中突出的问题是学生的体育学习能力有待提高,学习动机层次不高,学习方法欠缺等。因此教育高职院校学生根据自身情况,结合社会需求,学会学习、热爱学习、享受学习是高职教育的重要课题。对体育课的正确对待,是学生正确对待自己高职院校学习这样一个大课题下的子课题。     

高校与学生:两种法律关系的法理分析

高校与学生之间存在教育服务合同法律关系和学籍行政管理法律关系 ,两种不同性质的法律关系既相互联系又有区别。高等教育服务合同订立、生效和学籍许可程序包括考生要约人资格的行政确认、招生部门民事代理、高等学校承诺和学籍行政许可的申请、学校复查和学籍许可。转系 (专业 )与转学是合同变更 ;“退学”、“作退学处理”、“应予退学”和“勒令退学”是合同解除。学籍行政管理属于外部行政行为 ;表扬和奖励属于行政奖励 ;处分属于行政处罚 ;准予毕业和授予学位属于行政确认。学校纪律可以分为三部分 ,学生违反纪律的不同部分应适用不同的法律处理。