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建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 相似文献
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学校承担着文化传承和人才培养的重要使命,其在发展过程中形成了独特的文化体系,引领人才培养工作。杭州市富阳区职业高级中学(简称“富阳职高”)在60多年的办学历程中,坚持“完善人格、服务社会”的办学宗旨,逐步形成以“桥”为核心理念的学校文化,推动职业化人才培养,服务区域社会发展。本文在“桥”文化体系架构实践的基础上,着重阐述了“桥”文化引领下的人才培养路径及实践思考,以此为学校文化建设和文化育人提供借鉴和参考。 相似文献
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一、大学生进行挫折教育的意义
(一)挫折教育的实施是高校实现人才培养目标的必然要求中共十六大明确地提出了新世纪教育的目标任务,就是要“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”;《中华人民共和国高等教育法》第一章第四条也明确指出:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
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<正>郑州商业技师学院(以下简称学院)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实“立德树人”根本任务,围绕“人才强国”战略部署,聚焦“思政育人、赛教互促、服务发展”三个注重,切实提升技能人才培育质效,为全面建设社会主义现代化强国提供有力人才支撑。思政育人强根基,同心圆上画蓝图习近平总书记在党的二十大报告中强调,要坚持为党育人,为国育才。对此,学院坚持思政引航铸魂,激发师生向心力、成长力。 相似文献
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<正>文化是民族的精神命脉,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。习近平总书记所作的党的二十大报告从国家发展、民族复兴高度,提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的重大任务,就“繁荣发展文化事业和文化产业”作出部署安排,为做好新时代文化工作提供了根本遵循、指明了前进方向。我们要深入学习贯彻党的二十大精神,坚持中国特色社会主义文化发展道路,大力发展文化事业、文化产业,不断激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
文化是民族的血脉和精神家园,坚持文化自信,繁荣和发展中国特色社会主义文化是构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的必然选择。而核心价值体系则是民族文化精神的精髓所在,是兴国之魂。二者的发展相互依托,互相促进。要充分认识社会主义核心价值体系建设与文化事业发展繁荣的辩证关系,发挥好社会主义核心价值体系的引领作用,以努力建设社会主义文化强国为目标,坚持社会主义文化前进方向,不断深化文化体制改革,努力增强我国的文化软实力和整体实力。 相似文献
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在十七大报告上胡锦涛总书记讲到:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力.”这表明,我党已经将增强文化软实力上升到国家战略高度,我国文化软实力的提升已成为社会主义现代化建设的重要任务,这对增强我国的综合国力、发展中国特色社会主义、促进中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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姚钲涵 《青春岁月:学术版》2023,(Z1):84-86
<正>党的二十大提出:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”在文化自信的发展过程中,马克思主义发展观起着至关重要的作用。发展观,是马克思主义唯物辩证法的一个总特征,它认为无论是自然界、人类社会还是人的思维都是在不断变化发展的。 相似文献
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“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,蕴含着深厚的哲学意蕴。从内生逻辑来看“,丰富人民精神世界”展现出由人本逻辑、国家建设逻辑、世界文明演进逻辑三个向度构建而成的多维复合逻辑体系。立足于中国式现代化的实践进程,丰富人民精神世界要坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持以人民为中心,繁荣和发展中华优秀传统文化,为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大的精神力量。 相似文献
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面对企业退休人员社会化服务管理新局面,冀中能源峰峰集团老干部处党总支,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九届四中全会和省委九届九次全会精神,按照新时代党的建设总要求,立足“一切为了让老干部满意”的工作目标,坚持“维护老干部队伍稳定”工作基调,树立“党建+”系统思维,打造“党建+”融合模式,构建了以党建为引领、统筹推进老干部工作的新机制。 相似文献
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十八大以来,党中央围绕新时代文化建设主题,不断进行实践探索和理论创新,形成了文化自信理论、第二个结合理论、建设中华民族现代文明新使命、内宣外宣一体联动的文化宣传格局和“七个着力”部署要求等新观点、新论述,最终形成了习近平文化思想。这对新时代我国文化建设意义重大,启示我们文化强国建设要坚持党性原则,发展社会主义文化要坚持守正创新的方法论,思想宣传工作要内宣外宣一体联动。 相似文献
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军休文化是军休干部和军休工作者共同创造的精神产品和精神财富的总和,是军队文化和社会主义文化的重要组成部分.发展军休文化是发展社会主义先进文化的内在要求.湖北省襄阳市军休三所力使军休文化为军休干部服务、为军休工作服务、为社会发展服务,以发挥军休文化引领风尚、推动"三大服务"、促进国防和军队建设的作用. 相似文献
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敬老文化是中华民族孝道文化的传承和发展,在以“孝亲敬老”和“百善孝为先”为主要内容的传统孝文化基础上,融合时代精神发展出了新的24孝,成为社会主义先进文化的重要组成部分;敬老文化是社会主义核心价值观的丰富和创新,与社会主义核心价值观一脉相承;敬老文化更是推进老龄事业发展的载体和抓手,政府要在敬老文化的宣传和弘扬过程中,提升为老服务水平,满足广大老年群众多样化的需求. 相似文献
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浅议技校文化基础课教学改革周成永笔者认为技校文化基础课教学改革应坚持“三个服务”的原则,即:文化基础课教学必须为专业课教学服务,为生产实习教学服务,为技工学校毕业生进入高等职业技术学院学习服务,以提高技校毕业生的整体素质。一、实行考、教分离考、教分离... 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》的颁发不仅具有十分重要的理论意义,而且具有十分重要的实践意义。《纲要》以江总书记的“七一”讲话和“三个代表”重要思想为指针,体现了江总书记关于依法治国与以德治国紧密结合的重要思想,进一步重申了社会主义道德体系的基本内容,即“坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
毛泽东关于文化建设的思想是毛泽东思想的重要组成部分。构建民族的、科学的、大众的社会主义新文化,坚持繁荣文化发展的"双百方针",重视和发挥知识分子的作用,把教育提高到战略地位,加强社会主义意识形态和伦理道德建设等,为中国特色社会主义伟大事业发展提供了坚实的文化基础,对于构建社会主义文化强国具有重要的指导意义。 相似文献
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纪海利 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2020,(7):0080-0081
党的十八大以来。“美好生活”这一概念被广泛提及,这也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分之一。新时代我国主要矛盾发生变化,人民对美好生活的向往是我们新的发展目标,也赋予了美好生活新的时代内涵,就国内来说,就是满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。而要实现这一目标就要坚持中国特色社会主义道路,坚持奋斗,用自己的双手去创造美好的生活世界。 相似文献