试析重庆市高等职业教育立交桥构建

重庆市的高等职业技术教育发展很快,但仍然存在着办学质量不高、人才培养的层次较低等问题,搭建重庆市高等职业技术教育专科、本科"立交桥"是解决这些问题的重要途径。然而目前国内还没有一所独立的高等职业技术教育本科院校,为此本文就构建"立交桥"的几个问题谈一些粗浅的看法。     

试析重庆市高等职业教育立交桥构建

重庆市的高等职业技术教育发展很快,但仍然存在着办学质量不高、人才培养的层次较低等问题,搭建重庆市高等职业技术教育专科、本科"立交桥"是解决这些问题的重要途径.然而目前国内还没有一所独立的高等职业技术教育本科院校,为此本文就构建"立交桥"的几个问题谈一些粗浅的看法.     

民族地区高职教育发展的思考

民族地区的高等职业教育由于其特定的历史与文化背景,因而既有高等职业教育的共性,又有自己特殊的优势和困难。这就要求这类地区的高等职业教育必须根据当地经济与社会需求,明确自己的定位,在地方经济、民族文化等方面承担自己的社会责任,在校企合作、联合办学、思路创新等方面开创性工作,完成高等职业教育承担的历史使命。     

关于高职院校师资队伍建设的思考

本文针对我国高等职业教育师资力量的不足,严重制约着高等职业教育事业发展这一实际情况,论述了发展和建设高等职业教育师资队伍的几点措施。     

辽宁高等职业教育与区域经济协调发展的研究

该文分析了辽宁经济现状及对高等职业教育的需求以及高等职业教育与辽宁经济发展的互动作用,探讨了辽宁高等职业教育现状及存在问题,并提出了辽宁发展高等职业教育的对策.     

江苏省高等职业教育多元化投资体制改革

在江苏省,高等职业教育已占据了高等教育的半壁江山,但其在不断发展中也产生了一系列问题,尤其是资金短缺问题,已经制约了江苏省高等职业教育自身的进一步发展,也对区域经济的长期、快速发展带来一定的影响。本文在对江苏省高等职业教育经费投入情况进行分析的基础上,分析江苏省高等职业教育多元化投资体制存在的问题,最后提出完善多元化投资体制的建议。     

关于发展高等职业教育的思考

本文以围绕我国高等职业教育现行发展阶段存在的主要矛盾为核一心,为不断创新、扩大高等职业教育的社会普及程度,进一步规范高职教育管理运行模式,以改善根本问题为切入点,有力推进高等职业教育的良好发展态势。     

四川工程职业技术学院管理创新研究

随着经济的发展、产业的进步和政府的推动,我国高等职业教育近年来得到了快速发展,占到了高等教育的"半壁江山"。同时,高职改革发展的问题日益凸显,现代高职教育理念尚未树立、社会对高职的认知存在误区、具有高职特色的人才培养模式还在不断探索中、高职教育政策制度和高职院校内部管理体制还不完全适应高职发展的需要等问题,严重制约着高职院校的运营和高职教育的发展。本文对四川工程职业技术学院改革发展的经验就行了探索,对高职教育发展,特别是高等职业院校管理创新进行了探讨分析,总结了破解问题的基本思路和方法。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径。高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量。本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策。     

“双证书”制度人才培养模式实践教学探究

实行"双证书"制度人才培养模式既是加强人力资源开发与管理的重要举措,也是高等职业教育深化改革,加快发展的契机。我国高等职业教育实施"双证书"制度尚处于起步阶段,无论在认识层面还是在操作层面上都存在着一些亟待解决的问题。笔者通过所在职业院校物流管理专业的人才培养模式,教学改革的探讨,结合实践经验归纳出双证教育的新途径,对确保双证教育健康有序发展、提升学生就业竞争力具有一定参考价值。     

浅谈高等职业教育中的会计职业道德教育

会计学历教育是会计职业道德教育的主要途径.高等职业教育担负着培养大批初级会计人才的重任,其职业道德教育的好差,将直接影响所培养人才的质量.本文在分析高等职业教育中的会计职业道德教育存在问题的基础上,提出了我国会计职业道德教育的一些具体对策.     

西方职业教育改革对中国职业教育的启示

通过论述西方发达国家的高等职业技术教育改革的成功实践与经验,分析我国高等职业技术教育的发展现状及存在的主要问题,借鉴西方的高等职业教育改革的成功经验,提出我国高等职业教育改革的思路及发展对策.     

以咨询业带动高等职业教育发展初探

文章围绕着怎样才能让高等职业教育所培养的学生更能符合行业人才需求,介绍了咨询业的行业特性,提出了咨询业带动高等职业教育的三大途径：联合培养、教育咨询和人才鉴定,并就咨询业进一步带动职业教育发展做出可行性分析。     

浅论当前社会形势下高职毕业生应当具备的心理状态

在改革开放30年以来,尤其是世纪之交以来,中国高等职业教育实现了跨越式的发展,取得了丰硕的成果。但是,也要清醒地认识到高等职业教育的发展还面临着不少的困难和挑战,特别是在当前的社会形势下,我国高等职业教育将面临更加巨大的困难。本文分析了在金融危机影响下我国当前的社会形势,以及当前社会形势下高职毕业生应当具备的心理状态。     

中国高等职业技术教育的几点探索

本文从中国高等职业技术教育的时代环境和发展历程以及教育教学组成的基本要素等方面具体分析了目前中国高等职业技术教育的存在的问题,并对如何解决这些问题进行了初步的探索.     

我国高职院校创新创业教育发展的现状、问题与对策

随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高等职业院校教育改革的必然趋势.本文首先介绍了我国高职院校创新创业教育发展的现状及存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,对研究高职院校创业教育课程体系的构建有重要的现实意义.     

公立高职院校的反危机策略：用企业家精神改造学校

最近十余年来，我国高等职业教育在迅速扩张的过程中也面临着诸多的问题甚至是危机，如学校管理的行政化、校园精神的缺失、教育质量的滑坡、优质生源的不足、严重的经费短缺，等等。基于体制方面的原因，公立高职院校的问题更为突出。因此，作为我国高等职业教育的绝对主体，公立高职院校必须将探索有效的反危机策略作为当前学校科学发展中的重大现实课题予以考虑了。     

高等职业院校安全保卫工作存在的问题及对策

安全保卫工作对于高等职业院校健康发展、学生权利维护等均有着举足轻重的作用。近年来,随着教育改革的深入与高等教育的快速发展,使得高等职业院校安全保卫工作也开始显露出各种各样的问题,而这些问题也在不同程度上影响并制约着高等职业院校的发展。鉴于此,为进一步推动高等职业院校的发展,提高安全保卫工作的质量与效率,本文就高等职业院校安全保卫工作所存问题进行研究与分析,并提出相应的对策。     

主要发达国家高等职业教育学制的发展趋势

<正>高等职业教育的出现是因应生产中科技含量的增加而对从业者的素质要求提高的必然产物。西方发达国家的高等职业教育在上个世纪50年代就已经开始起步,后来逐渐实行职业高等教育与普通高等教育两大系统并行交叉发展的制度。近几年来,我国高等教育得到了长足发展,但也面临许多问题。分析主要发达国家和地区高等职业教育学制的发展趋势,对促进我国高等职业教育特色发展,无疑具有非常重要的现实意义。     

民办高等职业院校发展战略与对策探讨

随着我国教育事业的发展，高等教育越来越大众化，而民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是，目前的民办高等职业院校仍存在一定不足，本文针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了民办高等职业院校的发展战略与对策。