近代德国大学讲座制的历史变迁及其影响

近代德国大学讲座制的历史变迁与其所带来的深远影响,构成了高等教育领域的重要议题。19世纪末20世纪初以来,德国大学讲座制度逐步完善与发展。本文以历史发展的角度深入研究讲座制在高等教育领域的历程,通过纵向研究,探讨近代德国大学讲座制的确立、发展、成熟和衰退;运用横向对比的方法,深入剖析德国大学讲座制对其他大学体系的影响。     

对我国高校现行教师职务评聘制的反思

高校教师职务评聘是一项复杂、具体、影响重大的工作,事关广大高校教师的切身利益和我国高等教育的稳定长远发展,但审视我国高校教师现行的职务评聘制度,在评聘政策导向、评聘机制等方面存在着一些不完善之处,制约着我国高校的教育质量和学术发展,并易引发学术不良行为的滋生,因此改革高校教师职务评聘制度势在必行。     

高校文化素质类讲座的现状研究

文化素质教育讲座作为校园文化的重要内容，是高校开展文化素质教育的最主要的途径之一，起着不容忽视的作用。然而目前高校的文化素质类讲座存在着很多问题，本研究通过对南京市某所高校的在校学生进行的一次问卷调查，对目前我国高校的文化素质类讲座开展现状做了初步分析和讨论，并针对如何解决这些问题做了尝试性探讨。     

关于高校教育职员制改革的思考

通过对我国高校现行管理体制存在问题的分析,指出了高校现行管理体制不适应高校发展的弊端,提出了建立新的管理干部队伍运行机制势在必行的理由;在分析试点高校教育职员制的内涵,总结出教育职员制改革取得的成果和宝贵经验基础上,针对我国高校现行管理体制和教育职员制试点过程中存在的问题,理论结合实际地提出了高校实行教育职员制的对策与措施,即职级体系设计、职员分类管理、职员任用机制、职员薪酬体系等。     

多视角下高校学术讲座建设的路径探析

学术讲座作为高校文化建设的一部分,发挥着第二课堂的重要作用。但受多方面影响,讲座水平参差不齐,效果不佳。阐述了开设高校学术讲座的作用,并针对学术讲座建设中存在的问题,从不同视角提出了具体可行的解决方法,以实现高校文化传承的战略意义。     

试论我国高校内部管理体制创新

高等学校的功能应是传授知识、创造知识和应用知识三大功能的协调统一 ;高校内部管理体制创新要坚持正确的政治方向 ,遵循高等教育规律 ,适应市场经济环境 ,迎接信息革命的挑战。同时 ,还应树立正确的办学理念 ,创建科学严格的教师制度 ,建立精简高效的行政管理制度     

高校试行学生党员导生制探析

当前我国高校大学生管理面临大学生活开放化、生源结构个性化、信息传递现代化、学生管理简单化等问题,亟需建构＂学生党员导生制＂,以在思想工作、学习生活等方面充分发挥传帮带等作用。学生党员导生制需有制度保障,并注意协调师生、生生关系。     

香港高等教育和高校内部管理体制的特点与启示

香港的高等教育经历了一百多年的发展,已经具有比较成熟的法制环境、健全的制度、规范的管理、丰富的国际经验,拥有良好的人才和设备,学校享有很大的独立自主权,形成了比较协调发展的高等教育体系。目前,国内高校正在不断深化校内管理体制和人事制度改革,香港高等教育和高校管理体制、人事管理制度等都有其特点和优势,许多地方值得我们学习和借鉴。     

美国终身教授制对我国高校激励机制的启示

美国高校的终身教授制度是教师队伍建设的一项卓有成效的制度。它可以使教师们坚持科学真理,产生创新思想,潜心学术研究,形成百花齐放、百家争鸣的局面;它结束了学校对教师无限期续聘的不利做法,得以吸引和保留一流的教师,并促进年轻教师的成长;它有利于高校打造学校的品牌,提高学校的地位,招收优秀的学生,赢得社会的资助。这一激励机制,对我国高校仍具有重要的启示作用。     

高校组织创新与深化学院制管理改革

高等学校具有特殊的组织结构特性。在高校内部的组织创新中,要特别注意建立自由民主的学术组织和严谨有序的行政组织,并使二者运行不悖。深化以学院制管理的改革,实现学术组织与行政组织的优化与协调,建立良性运行机制,使学校的改革既有利于学科发展,又有利于提高管理效率。     

浅析我国高校学生管理的法治化

随着社会法治化进程的加快和高等教育的发展,我国高校学生管理的非法治化现状有待改变。本文在对学生管理法治化必要性分析的基础上,试图探讨我国高校实现法治化学生管理的一些方法路径。     

略论高校新型薪酬体系的构建

我国传统的高校薪酬制度在市场经济条件下已经显现出许多不相适应的地方。在深入分析高校现行薪酬制度存在的激励作用不够,薪酬水平不具市场竞争力等问题的基础上,提出了构建高校新型薪酬体系应遵循公平性、合理性、竞争性和激励性原则,并结合高校普遍实行岗位聘任制的人员任用机制,阐述了构建与社会主义市场经济体制和人才强校战略相适应的高校新型薪酬体系的基本思路,从而为高校薪酬制度改革提供参考和借鉴。     

高等学校实施人事代理制度模式研究

人事代理制度是市场经济条件下的一种新的人事管理方式和制度，其特点是强化用人单位与被聘用人员之间的聘用合同关系。讨论了人事代理制度的内涵及其在高校应用的必要性、可行性，并结合对目前高校常用的两种人事代理模式的分析，提出了人事代理制度在高校实施中应注意的一些问题。     

我国高校教师职务评聘制度的建立和发展

1960年3月5日颁布《国务院关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》,标志着新中国高校教师职务评审制度的建立.随着我国职称改革的深化,高校教师职务评聘制度正在逐步完善,建立与健全适应社会主义市场经济的教师职务聘用制度是必然趋势.     

新公共管理运动对高校内部行政管理的借鉴意义

本文阐述了在改善西方国家公共管理水平中发挥积极作用的新公共管理运动的主要思想,结合高校的公共性特征分析了高校内部行政管理存在的主要问题,提出了借鉴新公共管理思想改进高校内部行政管理的具体措施.     

高等院校内部管理体制改革的若干思考

简述高等院校内部管理体制改革的若干问题 ,认为高等院校内部管理体制改革可以实行党、政管理一体化 ;教学、学生管理一体化 ;科研、总务后勤产业化 ;管理手段网络化 ;管理队伍专职化 ;高等院校应追求求生存、重提高、谋持续发展的同步化。     

对高校财务内部控制的思考

本文分析了高校财务实施内部控制的背景、存在的主要问题,表述了对高校财务内部控制的范围和关键控制点的理解,提出了解决目前高校财务内部控制存在问题的对策。     

高校建立内部控制制度体系的研究

高校建立内部控制制度体系是实现学校发展整体目标的迫切需要.高校必须根据国家的政策、法律、规范,站在学校整体管理需要的角度,制定明确具体的高校内部控制制度、目标.依照目标定位,结合学校的实际情况,抓住重点问题、关键因素、薄弱环节,按照效益性建立高校内部控制制度体系,并加强内部控制制度体系的有效监督和考评实施.随着国家具体规范的不断颁发,高校内部控制制度体系要通过不断博弈得到逐步完善与发展,最终实现内部控制制度目标,以促进高校实现发展的总体目标.     

浅谈对高校教师的人本化管理

当前高校教师管理存在偏重理性的倾向并由此带来种种弊端 ,应提倡人本管理的思想 ,确立以师为本、以情为主、注重人文关怀的人本化教师管理模式 ,从而激发和调动广大高校教师对教育教学和科研工作的积极性、主动性和创造性 ,推动高校教学和科研质量的进一步提高     

高校内部会计控制制度与建设

内部会计控制制度是高校内控制度的重要组成部分,高校的内部会计控制制度为学校教育事业的发展提供了制度保证。高校在控制制度建设上以财务部门为主导,围绕学校办学目标,建立符合高校特点和要求的内部会计控制制度,建立"五位一体"的财务监督体系更好地为高校的教学和科研事业发展服务。