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基于典型相关分析的无约束综列协整检验 总被引:2,自引:0,他引:2
现有的综列协整检验方法均存在较强的约束条件.该文基于Johansen典型相关分析,在允许截面个体间存在协整关系和动态影响的情况下,建立了综列协整的迹检验和最大特征值检验等似然比检验统计量.为了避免似然比检验在有限样本下的分布扭曲,在无约束综列协整检验中引入了Bootstrap程序,以提高检验结论的可靠性.仿真实验结果显示,无约束综列协整检验显著优于Groen和Keibergen的有约束检验. 相似文献
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本文在新型冠状病毒肺炎疫情防控(简称“新冠疫情防控”)下,针对OA办公系统在疾控公文管理中的应用进行了分析,以进一步提高疾控公文管理水平,致力于疾控工作尤其是新冠疫情防控的更好开展和取得更大成就。 相似文献
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非对称信息条件下外部性问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
描述了外部性期权投资者和经营者价值函数,分析了不同信息条件下外部性期权的最优投资决策.在非对称信息条件下,外部性期权经营者对于项目价值信息隐匿,这是一个具有逆向选择的委托代理问题.设计了以外部性期权管理当局利润数学期望最大为目标函数,以控污成本和污染预防水平作为状态方程的最优控制问题.应用极大值原理得出了外部性期权最优控污成本和污染评价水平的求解方案.最后,进行了外部性期权的仿真实验,验证了外部性期权上的分析结果. 相似文献
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物流系统的建模与仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
用系统科学的观点分析了物流系统的不确定性、非线性、复杂性、适应性、多样性、离散性和动态性的特点,将物流系统的建模与仿真归为对排队、库存和网络的仿真,并列举了几个当前国内外用仿真技术对物流系统的研究成果,总结了物流系统建模与仿真的方法,并展望了基于Agent的建模与仿真方法的应用前景. 相似文献
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本文在对餐厅设施布局进行系统设计进行分析的基础上,利用FLBXSIM系统仿真软件建立了一个餐厅设施配置模型,对餐厅系统的设施数量及种类进行了仿真,并对仿真结果进行了分析。在仿真分析的基础上对餐厅设施进行了重新配置优化,并进行了仿真验证。 相似文献
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利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势,设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统.该系统可作为<数字信号处理>课程教学的实验仿真系统,既能丰富老师辅助教学的手段,又能提高学生学习质量. 相似文献
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利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势,设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统。该系统可作为《数字信号处理》课程教学的实验仿真系统,既能丰富老师辅助教学的手段,叉能提高学生学习质量。 相似文献
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间接经济效益的波及效应和摄动效应分析 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对经济系统中经济对象博弈行为的分析, 提出用基于多智能体的整体建模仿真方法
对经济中的多人混合博弈问题进行仿真分析, 利用sw arm 仿真软件平台生成博弈模型—
GAM E, 并对模型进行了描述和定义, 最后基于模型的仿真结果研究分析了博弈对象的数量、
博弈半径和博弈规则对博弈结果的影响. 相似文献
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近年来,国内大庆、新疆等油田虽已通过数字油田建设提高产量和降低成本,但在数字油田的仿真培训领域应用水平较低.本文通过分析数字油田仿真培训领域的国内外现状,结合当前油田建设的实际情况和信息化技术发展的主流,认为3S技术是当前数字油田仿真培训领域最重要的支撑技术,并以3S技术在仿真培训中的应用为主线,结合油田在建设及仿真培训开发中的实际需要,设计了仿真培训系统的网络结构、系统体系结构和功能组成,最后讨论了关键技术. 相似文献
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为了比较不同的组织合作方式对生产系统绩效的影响,分析了生产系统中组织学习行为和主体合作过程,并基于复杂适应系统理论建立了描述生产系统中生产者的主体模型。在其基础上提出一种集成了主体模型、离散生产系统仿真软件、数据处理软件和应用软件开发环境的人人合作仿真方法。以某摩托车发动机自治生产单元为工程背景,详细给出了基于组织学习的人人合作仿真流程,并以订单完成时间、订单准时完成率、人员利用率及组织学习效应为目标矢量比较分析了指定合作与自主合作对生产系统绩效的不同影响。结果表明,自主合作方式下生产单元的组织柔性较高,更容易应对多品种小批量的混流生产环境。 相似文献
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本文主要介绍了物流系统仿真的一般方法和步骤,同时列举一个物流系统实例来说明采用AutoMod软件进行仿真的过程。通过对物流系统的仿真使得企业可以进一步的优化物流系统,提高企业的经济效益。 相似文献
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本文在分析了ERP系统对企业运营所产生的影响,以及各影响因素之间的相互作用和关系的基础上,结合运营管理流程建立了主要影响因素的系统动力学模型。然后以某一生产企业为例,利用模型对其ERP应用的效果进行仿真计算,对相关运营指标的仿真结果进行了分析和说明,并总结了ERP系统是如何体现其对企业运营管理的影响和作用。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,数控加工仿真系统越来越完善,在教学中也起到了非常大的作用。数控加工仿真系统既安全、经济实用,教师又能在繁重的教学活动中得到释放,能够集中精力帮助学生分析、解决实际问题,保证了教学质量,使教学效果得到显著提高。本文结合自身教学多年实践经验,浅谈数控仿真软件在数控教学中的作用,并对当前运用数控仿真软件教学可能产生的负面影响及其应对措施作一些分析。 相似文献