图书馆员的角色定位与转变

21世纪是网络无处不在、信息急速爆炸的时代。新的信息技术的出现及其在图书馆领域的广泛应用,对图书馆员提出了更高的要求。探讨新世纪图书馆员的角色定位与转变,以适应新世纪图书馆发展的需要,目前对图书馆界来说是当务之急。 一、新世纪图书馆员的角色定位 新世纪的图书馆员应是能够主动了解用户的需求,利用现代信息技术查找、管理、组织和利用现有的信息与知识,分析、综合、加工成用户所需的知识内容,并利用信息技术发布以使用户能够方便获取这些信息的人。图书馆员具有以下几方面角色内涵。 1.知识提供者。新世纪的图书馆员主要向用户提供知识产品和知识服务,这就要求图书馆员不仅能够提供实体文献,而且     

新世纪图书馆员信息素质之探索

随着现代信息技术的飞速发展，图书馆网络信息对校园文化的影响越来越重要，信息的大量开发和快速传递已形成必然。这就要求图书馆员必须提高信息素质，发挥网络信息在校园文化建设中的作用。文章阐述了信息素质的定义，同时论证了信息素质对图书馆员的要求，阐明了培养高素质的图书馆员队伍，采取多种形式竭诚为学校教育服备的必然性。     

浅谈图书馆员的基本素质问题

图书馆员的素质决定了图书馆工作的水平和质量，也决定了图书馆事业能否在社会发展中发挥其应有的作用。随着社会经济、科学文化教育事业的发展，人们对文献信息的需求日益增长，并对文献信息的服务提出了更高的要求。针对我国目前图书馆员普遍存在素质低、能力差的问题，需要明确图书馆员应具备的素质及其提高的措施，以更好地发挥其社会职能。     

浅论知识经济时代图书馆员的继续教育

知识经济时代，图书馆馆藏的数字化、操作的电脑化、信息传递的网络化，对馆员的知识结构、专业技能、外语水平等基本素质有了更高的要求。图书馆能否在新的环境下生存和发展，很大程度上要看图书馆能否建设一支具有献身精神、创新意识、研究能力、服务热情的专业人才队伍。无论是“3C”（计算机Computer、沟通Communication、用户Customer），还是“4C”（整合Convergence、导航Conductiveness、精通Conversance、社区Community），都是知识经济时代对图书馆员的必然要求。图书馆员只有接受继续教育，不断扩大知识范围，掌握更多的技能，才能适应新时代图书馆事业发展的需要。     

加入世贸组织对我国高校图书馆工作的影响

我国加入 WTO,对高校图书馆的信息资源建设、教育职能的发挥等提出了新的更高的要求。图书馆要充分认识到这种新形势 ,抓住机遇 ,更新观念 ,采用现代信息技术和手段 ,加强图书馆员队伍建设 ,为我国高等教育事业的发展作出新的贡献     

新的信息环境与图书馆员的素质

在新的信息环境下，图书馆员应具有的素质为：具有为图书馆事业的献身精神；学科知识和专业知识；高尚的服务意识；开拓、创新意识：信息意识。但就目前的状况还需要从管理、教育培训、福利待遇等方面加以综合提高，从而有效地达到新时期馆员素质的要求。     

浅议信息化公共图书馆的人才素质与继续教育

笔者就新世纪信息时代的到来，阐明了信息化赋于图书馆新的职能和作用．阐述了当今图书馆对人才素质的要求，分析了目前图书馆人才素质的现状及存在的问题，并提出图书馆员应加强继续教育以提高整体素质的看法。     

图书馆员如何适应信息时代的要求

信息时代的图书馆具有文献载体的多样化、管理手段的现代化、服务方式的多元化和情报职能的深层化等特点，这就要求高校图书馆员要有扎实的图书馆专业知识及文献信息服务技能、计算机知识及技能、信息处理技能和较好的外语水平，因此，应加强对图书馆员的思想教育和业务培训。     

对图书馆员继续教育问题的三点思考

近年来,随着现代信息技术的飞速发展和在图书馆中的应用,图书馆开始了从传统型向现代化的重要转变,这就对图书馆专业人员的素质提出了新的更高的要求。信息时代的图书馆员要求具有崇高的职业道德和爱岗敬业精神,要有扎实的图书情报专业知识和基本技能,又要有宽广的其它知识和文化素养。尤其要有系统的计算机等现代信息技术知识,不但会熟练操作计算机,而且要了解和掌握计算机语言知识和软件的开发应用、数据库知识及其网络化技术。那么,目前我国图书馆专业人员的素质和人才队伍现状究竟如何呢?辛希孟先生曾在1994年利用抽样调查的方法对京、…     

浅谈信息时代基层公共图书馆人员素质

图书馆事业是国家教育、科学、文化事业的重要组成部分，在促进社会进步方面发挥着重要作用。随着信息时代的到来，国家文化部实施“文化信息资源共享工程”的逐步推进，政府对图书馆事业日益重视，基础图书馆的服务方式和馆藏模式也发生了巨大的变化。图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。而组织信息和提高服务质量是要靠图书馆员来完成的。图书馆员的综合素质直接影响到图书馆的服务质量．     

提高自身素质 强化图书馆员服务意识

图书馆员职业道德的核心是全心全意为读者服务。图书馆员应努力提高自身的文化素养和业务修养,注重培养文明礼貌道德风尚,增强优质服务意识。目前,图书馆员服务意识参差不齐,提高图书馆员的整体素质成为了图书馆面临的重要课题。结合目前图书馆员素质现状,提出了增强服务意识、提高服务质量、为广大读者更好服务的思考。     

知识经济时代的图书馆人力资源管理创新

知识经济时代图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好图书馆人力资源管理势在必行。文章分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了图书馆人力资源管理的新理念,并以青海省图书馆为例阐述了青海省图书馆在人力资源管理方面以人为本,引入竞争机制、激励机制的模式。     

谈网络时代图书馆员的基本素质

网络时代的信息工作具有新的特点 ,并对图书馆员的素质提出了新的要求。本文着重谈了网络环境下图书馆员的文化素质、业务素质和心理素质 ,初步提出了这些素质的基本内涵。     

数字化图书馆与图书馆员素质

数字化图书馆的出现给处于困境中的图书馆事业带来了光明 ,但对图书馆员的素质提出了更高要求。本文就数字化图书馆的特点和对图书馆员素质的要求 ,阐述几点看法     

信息时代图书馆员素质试析

信息时代图书馆相对于传统图书馆发生了根本性的变化 ,从而对图书馆专业人员提出了更高的要求。本文论述了信息时代图书馆的特征、信息时代图书馆员所应具备的素质及如何提高图书馆员的素质。     

网络信息服务及其对图书馆员的素质要求

~~网络信息服务及其对图书馆员的素质要求@吴萌$河南财经学院图书馆!河南郑州450002~~~~~~     

对高校图书馆读者服务工作的思考

文章从提高高校图书馆员素质和利用现代计算机手段两方面，着重讨论了图书馆读者服务工作，提出图书馆的信息资源服务必须要实现网络化。     

网络化条件下高校图书馆员角色的定位

本文依据网络化条件下高校图书馆用户对文献信息需求的新特点及文献信息服务方式、手段的变化 ,阐述了高校图书馆员在信息服务网络化条件下应从七个方面进行角色定位 ,以适应时代发展的要求。     

网络环境下图书馆员应具备的“三个三”

随着计算机网络的发展,图书馆面临着新的机遇和挑战.图书馆员作为图书馆的重要组成部分,为了适应网络时代的要求,至少应具备三种素质、三种精神、三种意识.     

信息素养教育应该突出重点

信息素养是时信息时代受教育者的基本素质要求。信息素养教育是传统图书馆教育的扩充和延伸。有效的信息素养教育必须紧密结合读者／用户的紧迫需要展开。在当前网络化、数字化的新信息环境加速形成的形势下，信息素养教育和培训应该围绕互联网和电子文献利用展开。