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肖志 《青春岁月:学术版》2013,(12):14-14
随着社会的发展,英语也在生活中变成了一种不可或缺的交流工具,可农村学校特别是中学的英语教学资源相对来说比较匮乏。笔者在农村中学从事英语教学十余年,经过不断地实践、摸索,逐渐掌握了一套教学方法。在进行英语课堂教学时.笔者注意以下问题的处理: 相似文献
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提问教学法古已有之,<论语>中有很多篇章是孔子与弟子的问答,后人就在这一问一答之中领略一代先贤的智慧.课掌提问是师生在课堂中互相交流的一种形式.对教师来说,提问是一种教学手段.有效的课堂提问有助于教师了解学生的观点和态度,分析学生可能存在的问题,及时了解不同层次的学生对知识点的掌握程度.对学生来说,提问是一种学习方法.有教育家曾经说过,提出问题比解决问题更有意义,不思考的学生是提不出问题的.课堂中的提问,是师生沟通的有效手段.机械制图作为一门技术基础课,是职业学校机械专业学生第一个学期就必须接触的专业课.要让学生切实掌握识图、绘图的基本知识和技能,课堂中师生间的有效提问是一个值得好好利用的切入点. 相似文献
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张开 《大江周刊.城市生活》2011,(4):184-185
学责有疑,课堂提问是教学的重要环节,本文就思想政治课堂的课堂提问的基本功能、存在误区、相应的课堂提问技能和如何回答学生提出的问题,为激发学生的创新思维能力、提高其自学能力水平、提高思想道德认知水平、丰富道德情感、提高课堂提问效率而发表看法。 相似文献
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中等职业学校的学生文化基础知识薄弱,一般抽象思维、数据逻辑分析能力和系统学习能力都相对较差,学习主动性和积极性也不高。另外,中职学校的学生大部分来自农村,由于农村乡镇学校的计算机教学比较落后,大部分学生对计算机的认知程度不高。而计算机课程是中职学生必修的课程,其抽象的原理、严密的数据逻辑成了中职学生学好计算机课程的最大障碍。针对这种情况,本人以自己的教学实践为基础,结合本校一些优秀计算机教师的上课心得,对中职学校提高计算机课堂教学的有效性进行了探索,并取得了一些成绩,总结起来有以下几方面。 相似文献
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提问是课堂教学一项可操作、演示和评价的课堂教学技能,在生物课堂中问出效果能引发学生的思考,促进学生思维发展,完成师生之间的交流,有效实现教学目标。因此,对七年级生物课有效提问的研究非常重要。 相似文献
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王海丽 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0226-0227
在小学教学活动开展过程中,课堂提问是其不可缺少的重要环节,借助提问的方法能够有效提升学生在课堂上的思考能力,加深学生对所学知识的理解与认识。陶行知先生也说过:“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”但是,就目前而言,在小学数学课堂教学中,部分教师提问的有效性相对较低,从而不利于引导学生积极思考。因此,为了使小学数学教学获得更好的效果,则需进一步优化课堂提问,使其能够对小学数学教学产生积极的促进作用,提升课堂教学效率。 相似文献
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在初中数学教学中,要真正实现学生学习方式的转变,就要把学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来.实践表明,教师通过课堂提问这种手段可以引发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成和实践能力的发展.因此,教师要重视发挥课堂提问的作用,以问题为主线来组织和调控课堂教学,有力促进数学的有效教学. 相似文献
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曾春月 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
新《课标》突出强调:“要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣……促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展”.因此,如何改变传统的评价体系,激发学生参与锻炼、主动锻炼的意识与兴趣,起到终身锻炼的目的,就成了广大体育教育工作者关注的焦点.本人在教学过程中,依据辩证唯物主义观念和新课程标准的理念,从体育课堂的实效性出发,从改革考核项目、考核过程、考核标准、考核办法等几方面作了一点尝试,收到了良好的效果. 相似文献
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钟莉 《青春岁月:学术版》2013,(11):81-81,97
一位教育家曾经这样说:“教师如果不谙熟发问技术,他的教学是不易获得成功的。”课堂提问是开展启发式教学的一种主要形式.有效而恰当的提问是师生思想认识和产生情感共鸣的纽带,是激发学生积极思维的发动机,是发展学生的逻辑思维、锻炼学生的口头表达能力、调动学生积极主动获取知识的重要教学手段,是教师了解学生掌握知识情况的有效途径。 相似文献
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课堂提问是英语课堂上常用的教学方法.有效的课堂提问是提高教学质量和效率的关键.教师通过提问使学生集中注意力,引发学生思考,从而加深对所学知识的理解.在提问及相应的对话与交流中使学生的思维得以拓展,在设疑与解疑的互动过程中培养、提高学生实际运用英语语言进行交际的能力. 相似文献
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魏巧花 《青春岁月:学术版》2015,(3):173
小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,不仅可以有效地激发学生的好奇心和想象力,也可以燃起学生对知识的探究热情,从而有效的提升课堂教学质量。 相似文献
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新课程改革<普通高中语文课程标准(实验)>明确指出:注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性.这就要求课堂上老师所要提问的每一个问题,都应精心设计,巧妙设问. 相似文献
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