高校基层党建与学生工作管理的新模式

建立高效、节约型地党建和学生工作管理模式是增强高校基层党组织战斗力、加强和提高学生思想教育及管理工作水平的有效途径之一。本文针对高校基层党建和学生工作内容，结合我校机电学院具体情况，运用信息化技术自主开发研制了基层党建和学生工作管理平台。文中对平台研发的必要性、技术体系架构以及主要功能模块等方面进行了阐述。通过事例对比表明，该平台有力地促进了在双校区运行状态下基层党建和学生工作管理水平及工作效率的提高，在高校基层党建和学生工作中具有广阔的应用前景。     

多校区办学:学生工作面临的困难与对策

文章重点探讨高校多校区情况下办学 ,学生工作面临的困难和挑战 ,从实际工作出发进行分析 ,并提出解决存在困难的基本思路和对策。     

多校区办学模式与高校固定资产管理目标实现

20世纪90年代以来,以合并高校、大学城建设为契机的高校调整,客观上形成了众多高校办学的多校区格局。综合分析国内外多校区大学办学模式下固定资产管理特点,提出多校区办学模式下高校固定资产管理目标实现的途径。     

浅析高校多校区办学模式下学生管理工作面临的问题和对策

高校多校区办学中学生管理工作面临管理结构、办学规模及条件、文化建设、区域差异等实际问题,因而需强化"一个大学"的办学理念,从优化、整合教育资源,优化专业布局,发挥校区间的竞争优势等角度,积极探索适应时代要求的高效学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

多校区开展大学生党建工作的几点思考

随着各省市大学城校区的建设、使用,导致学生党建工作在多校区间开展遭遇困境。要通过完善大学生党建工作的硬件设施,加强学院间的交流,完善党建材料的保存,以及设立学生党建工作专职人员,加强工作能力培养等措施,确保学生党建工作的顺利、长期开展。     

高职院校多校区办学模式下学生干部队伍建设的思考

近年来,随着高等职业教育迅猛发展,多校区办学成为高职院校发展的新趋势,多校区的办学特点不仅给高职教育带来了发展机遇,也给学生思想政治工作带来了巨大挑战。本文分析多校区学生干部队伍建设的困难和挑战,从建立科学管理体制、规范选拔机制、完善培训体系、加强新媒体建设等方面着手,进一步加强跨校区学生干部队伍建设,为高职院校学生工作提供新的思路。     

多校区运行模式下高校学生管理的困境与对策研究

从近五年所有研究高校多校区运行中学生管理问题的中文研究文献中,列出共36项指标,用SPSS18.0数据分析软件进行信度分析和因子分析,最终梳理出4个维度、31项问题。通过对某高校学生的问卷调查,发现校园文化氛围底蕴不足、资源协调管理不顺畅、学生心态不积极和管理机制不健全是多校区运行条件下高校学生管理工作面临的主要困境。分别针对四方面问题,从多视角加强文化建设、探索多校区高效管理新模式、引导学生自我教育、实行全员育人责任制四方面提出了完善多校区运行高校的学生管理工作和提高管理效率的建议对策。     

多校区高校图书馆管理与服务创新

文章论述了如何通过管理理论、管理模式及管理制度等的创新来实现多校区高校图书馆的管理创新,通过服务制度及服务形式的创新来实现服务的创新。并就如何实现管理与服务创新阐述了自己的观点。     

论高校党建工作中学生党员主体作用的发挥

发挥学生党员的主体作用是搞好高校党建工作的内在要求。文章分析了发挥学生党员主体作用的重要意义,探讨了发挥学生党员主体作用所面临的困境,进一步提出了发挥学生党员主体作用的基本路径。     

新形势下高校学生党员队伍建设工作刍议

新的社会形势对高校学生党员队伍建设提出了新的挑战,高校要积极应对这种挑战,就要从选、入、管等几个方面做好高校学生党员队伍建设工作。     

论大学生预备党员教育与管理体系建设

随着高等学校招生规模的不断扩大,大学生党员数量不断增加,原有的大学生预备党员教育模式已逐步不适应新形势的需要,并存在重"发展",轻"管理";入党动机不纯,功利思想突出;教育管理力量薄弱,手段陈旧;服务意识不强,实践能力不强等问题.从健全组织生活制度,完善日常管理体系,建立监督约束机制,建立互动学习体系,建立服务实践体系等方面入手,最终建成一整套更加完善的学生预备党员教育与管理体系.     

高校学生党员教育管理研究

随着高校学生党建工作的深入开展,学生党员队伍不断扩大.学生党员中存在的问题逐渐显现出来,并直接影响到学生党员队伍的整体形象.因此,高校要认真分析问题产生的原因,不断拓展学生党员教育管理途径,完善学生党员考核和奖惩机制,加强学生党建队伍建设.     

对当前大学生预备党员加强教育管理的思考

本文阐述了高校加强大学生预备党员教育和管理的必要性,分析了当前大学生预备党员教育和管理工作中存在的主要问题,提出了加强大学生预备党员教育和管理的若干措施。     

大学生党员教育与管理工作的机制创新

随着高校大学生党员数量的不断增多,加强大学生党员教育与管理已是高校党建工作的一项重要内容。从大学生党建工作的实际出发,就大学生党员教育与管理过程中所存在的问题进行透析,并从改革创新的思路出发,就其坚持专项主题教育为主,构建教育学习机制、示范机制、实践机制、激励机制体系进行探讨,以期使大学生党员教育与管理工作在实践中取得实效。     

浅谈大学生社团建设与管理

大学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分。大学生社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性等多种形式吸引广大青年学生积极参与其中。阐述了高等学校学生社团的类型、功能、存在的问题以及解决的对策。     

高校学生党建和思想政治工作载体建设探索

加强高校党的建设、党的先进性建设,必须加强载体建设。针对新的形势和要求,以保持共产党员先进性教育活动为契机,结合高校实际,重庆交通大学党委不断总结和探索学生党员接待室等党建和思想政治工作载体建设,加强学生党员接待室长效制度建设,进一步拓展学生党员接待室的辐射空间,学生党员接待室的辐射功能和学生党员的先锋模范作用得到了有效发挥。     

高等学校建设学习型学生党支部研究

建设马克思主义学习型政党是党中央为加强党的执政能力建设提出的一项重大战略任务,也是向各级党的基层组织提出的新的战略部署。为进一步加强高等学校党的建设,培养创新型人才,作为基层党组织的各高等学校学生党支部必须成为学习型党支部。结合高等学校学生党支部的工作特点,遵循高等学校学生党建工作的规律,高等学校建设学习型学生党支部必须转换思维,建立全新的学习理念;创新学习形式,活跃学习氛围;构建具有联动作用的制度体系,将学习落到实处;加大经费投入,为学习型学生党支部建设提供充足的资金支持。