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邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,是中国当代的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的思想武器。而邓小平同志反复倡导的解放思想、实事求是,又是建设有中国特色社会主义理论的精髓。因此,深入理解邓小平同志解放思想、实事求是的内涵和实质,无疑具有十分重要的作用。 解放思想的基本精神是什么?邓小平同志明确指出:“我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。他一贯倡导我们搞现代化建设思想要解放一点,胆子要 相似文献
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学习邓小平同志视察南方的重要谈话,必须进一步解放思想,坚持实事求是。邓小平同志说:“只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想理论也才能顺利发展”。并明确地指出:“不打破思想僵化,不大大解放干部和群众的思想,四个现代化就没有希望”。当前我国已经进入了重要的历史发展阶段,如何进一步解放思想,把改革开放引向更深入发展呢?我认为,最根本的是坚持实事求是,解决下面几个问题: 相似文献
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《邓小平文选》第二卷和十年前出版的第二卷,真实地记录了邓小平同志领导我党和我国人民进行改革开放和现代化建设这一全新事业的伟大历史进程,汇集了他在形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的最主要、最富有独创性的著作。认真学习这些著作,我们深切地感受到,邓小平同志反复强调的“解放思想、实事求是”,是建设有中国特色社会主义理论创立的前提和哲学基础,是贯穿这一科学理论体系的灵魂和精髓,同时也是推动全党和全国人民不断解放思想,开拓前进的“思想的闪电”。 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中,着重论述了邓小平同志在建设有中国特色的社会主义理论的创立上做出的历史性的重大贡献,并且特别强调指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。”解放思想,实事求是是思维方法,它既是邓小平同志创立建设有中国特色的社会主义理论的方法论 相似文献
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“发展才是硬道理”，这是《邓小平文选》第三卷结束篇中的一个宫有哲理的科学论断，也是贯穿于全书的一个重要思想。邓小平同志一系列关于发展问题的论述，是建设有中国特色社会王义理论的重要组成部分，是指导我们做好各项工作的行动指南。如何抓住机遇，加速发展，我认为必须抓住以下几点：一、要发展就要不断解放思想换脑筋，适应发展的需要。邓小平同志指出“思想更解放一些，改革的步子更快一些。”“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”这就告诉我… 相似文献
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社会主义市场经济的发展,离不开以法治国的大环境,改革开放与法制建设的统一,是《邓小平文选》第三卷的重要思想,这一思想充满着唯物辩证法的哲学思维,体现了鲜明的革命风格和高瞻远瞩、胸怀大略的政治家风范.在《邓小平文选》第三卷中,邓小平同志在反复强调“解放思想,实事求是”建设有中国特色社会主义理论的同时,还多处提到加强法律制度的建设.一九八五年四月十五日,邓小平同志会见坦桑尼亚联合共和国副总统姆维尼时说:“就国内政策而言,最重大 相似文献
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邓小平同志反复强调的“解放思想,实事求是”,贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部精髓中,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝,也是我们党倡导的马克思主义的思想路线。把解放思想和实事求是统一起来概括我们党的思想路线,是邓小平同志对马克思主义、毛泽东思想的丰富和发展。因此,把握解放思想与实事求是的辩证关系,对于正确理解建设有中国特色的社会主义理论无疑具有重要的意义。 一、解放思想是实事求是的必然要求 实事求是就是从实际出发,去研究客观事物的内部联系,即规律性。而要如实反映事物的本质规律,就必须解放思想,使头脑不受各种错误观念的束缚。因为人们的思想一旦受到禁锢,就无法正确认识世界,难以如实反映实际情况,甚至会把实际情况扭曲。譬如,在党的十一届三中全会以前,由于“十年动乱”期间个人崇拜盛行,严重地禁锢了人们的思想;粉碎“四人帮”以后,“两个凡是”又成了精神枷锁,束缚着人们 相似文献
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本文论述江泽民“人的全面发展”思想是社会主义本质理论的深化和“三个代表”重要思想的逻辑引申 ;“人的全面发展”是邓小平发展理论的深层拓展和全面推进建设有中国特色社会主义事业的实践要求 ;积极推进“人的全面发展”是我们党坚持最高纲领和最低纲领“目的性”与“历史性”相统一的当代目标任务之一 相似文献
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党的十四大报告不仅科学系统地概括了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论(简称为邓小平特色理论)的生成、发展和主要内容,而且鲜明地提出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。这里的“精髓”涵义与毛泽东关于矛盾问题的精髓的涵义是否是一个样?从怎样的角度去把握这个“精髓”?为什么说对“精髓”涵义准确理解与否,是领会邓小平特色理论的各个基本思想(原理)、把握和运用这个特色理论的关键?这些问题我们在学习贯彻十四大报告的精神过程中首先需要弄清楚的。本文试从哲学层面上对上述问题作一些历史考察和现实的分析,与理论界同行讨论。 相似文献
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郭有为 《西藏民族学院学报》1994,(1)
《中共中央关于学习＜邓小平文选＞第三卷的决定》指出；“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。我们学习邓小平同志的著作，要联系当前的形势和任务”，做到五个“紧紧抓住和深入领会”，其中，为首的一条就是要”紧紧抓住和深入领会解放思想、实事求是的思想路线。”江泽民同志在《学习＜邓小平文选＞第三卷报告会上的讲话》中再次强调：“解放思想、实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓”。“全党同志在任何时候都要坚持解放思… 相似文献
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建设有中国特色社会主义的理论,是邓小平为新时期社会主义现代化建设作出的最伟大的思维成果。探讨邓小平独特的思维方式,对于解放思想、实事求是,坚持“一个中心、两个基本点”党的基本路线,无疑具有重要的指导意义。 相似文献
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进一步解放思想,加快改革步伐,抓紧时机尽快把经济建设搞上去,这是邓小平同志重要讲话的中心思想,关键是进一步解放思想。十几年前,针对当时“两个凡是”对人们思想的束缚,不敢实事求是,邓小平同志支持关于真理标准问题的讨论,坚持实践是检验真理的唯一标准,把解放思想同实事求是联系起来,提出:“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思 相似文献
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我国二十年改革开放和海南建省办经济特区十年来的实践,都不断地证明着这样一个真理:社会生产力的大发展,必然要以思想的大解放为前提、动力和保证。对于解放思想的极端重要性,邓小平同志做了许多极其精辟的论述。他说:“不解放思想,正确的政治路线就制定不下来,制定了也贯彻不下去”。十一届三中全会以来,我们党已经领导和推动了两次思想大解放。江泽民同志在十五大所作的报告,以解放思想为红线,以理论上的许多新的贡献,特别是在经济体制改革方面提出的突破性的新思想、新观点为标志,昭示着我们党又开始领导和推动一次新的思想大解放。对于这一次思想大解放,我们不仅要从历史的继承性去全面认识,而且要从新时期的发展性来深刻理解,只有这样,我们才能以全新的思想境界、昂扬的精神风貌解放思想,推动改革开放,促进经济社会发展。 相似文献
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马克思所开创的人类解放学说,指引了以列宁领导的俄国十月革命和毛泽东领导的中国新民主主义革命取得了伟大胜利,开创了20世纪这个历史的新纪元。邓小平超越“政治解放”的创新思维,完成对马克思主义经典理论和现实资本主义吸纳和超越的双重历史任务,创立中国特色社会主义理论,使社会主义重现应有的生机与活力。邓小平理论视角的转换,根植于用历史唯物主义的方法论准确把握处于社会主义初级阶段的中国历史方位,从而实现了马克思主义政治理论范式的伟大创新。 相似文献
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1992年4月15日,江西省社会科学院马列所和科研处联合举办了一次以学习座谈邓小平重要谈话为内容的双月研讨会。来自省内大专院校、社科研究单位、企业和实际工作部门的30多位理论工作者出席了研讨会。与会同志围绕“改革与解放和发展生产力”、“改革开放与两个文明建设”、“改革开放与培养接班人”、“坚持实事求是与反对形式主义”特别是“改革开放与姓‘资’还是姓‘社’”等问题各抒已见,畅所欲言,展开了热烈讨论。 一、关于“改革与解放和发展生产力”。与会同志指出,邓小平关于“革命是解放生产力,改革也是解放生产力”的思想,是对马克思主义理论的一大发展,对于我们进一步解放思想,加快改革开放步伐,集中精力把经济搞上去有着十分重 相似文献
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解放思想、实事求是邓小平理论的精髓,也是马列主义、毛泽东思想的精髓。邓小平同志不愧是解放思想、实事求是的光辉典范。 当真理标准讨论处于十分困难的时候,邓小平 同志说:“打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放”。 真理标准问题的讨论是因为有人提出了“两个凡是”的错误观点引发的。“两个凡是”这种观点向人们提出了一个问题:判断一切理论上、方针政策上的是非标准究竟是什么?也就是说,什么是检验真理的唯一标准?“两个凡是”的观点把领袖的决策和指示,当成判断一切理论是非、方针政策是非的标准,即检验真理的标准。这是一种明显的唯心主义观点,它理 相似文献
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新一卷《邓小平文选》系统地阐明了建设有中国特色社会主义理论。人才问题,作为建设有中国特色社会主义的重要保证之一。在本书中从各个角度得到了全面而精辟的论述,提出了许多充满鲜明时代气息的独到见解和崭新观点。以小平同志选拔使用干部的基本思想指导新时期的组织、干部工作,必能真正造成尊重人才、广开进贤之路的用人局面,从而确保党的基本路线的贯彻落实。 集中在《邓小平文选》第三卷中的小平同志的选人用人思想。我感受最深的有以下六个基本观点。 (一)“考虑人的角度,也要深化,这也是一种改革,是思想上的改革,思想上的解放。”从十一届三中全会起,小平同志一贯强调,建设有中国特色的社会主义,要解放思想, 相似文献
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对外开放思想,是邓小平理论中极具特色的重要组成部分,是当代中国的基本国策,又是一种科学的思维方式、思想方法。作为一种思想理论,它是邓小平对当代社会主义发展一条重要规律的概括,是邓小平思考“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一基本问题的一个重要方面,反映了邓小平对当代世界发展趋势和中国社会未来走向的深刻把握,它丰富、发展了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想;作为当代中国的基本国策,它与全面改革一起构成了中国社会主义的发展动力。从经济的开放到整个社会生活的全面开放,从以开放推动中国的发展到以开放促进社会主义的振兴,从在开放中赢得与资本主义相比较的优势到在开放中确立中国的世界大国地位,对外开放指出了中国的富强之路;作为一种思维方式,它充满了解放思想实事求是的精神,体现了邓小平求实、辩证、创新的思维特点。可见,邓小平的对外开放思想包含着丰富而深邃的内涵,远远超过了前人和同时代人,是一种真正的、彻底的大开放思想 相似文献
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王栓弟 《山西高等学校社会科学学报》1996,(2)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论具有十分丰富的内容和伟大的创造精神,“解放思想,实事求是”是贯穿这一理论的一根红线,是这一理论的哲学基础。在新时期下,做好统一战线工作,坚持建设有中国特色的社会主义,必须充分理解和确立邓小平同志“解放思想,实事求是”的思想路线。 相似文献