共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
吕加斌 《市场瞭望(下半月)》2014,(3):32-35
可口可乐助力冬奥火炬传递
作为2014年索契冬奥会火炬接力全球合作伙伴,可口可乐和奥运圣火一同走在6公里的奥运火炬传递路途中。可口可乐通过一辆经过特别装饰的“Vlivaisya”卡车向沿途的观众传递自己的品牌信息,同时派送限量版的可口可乐罐,可口可乐夜光瓶、旗子等。 相似文献
3.
4.
5.
《21世纪》2012,(6):38-46
核心提示:4月17日,可口可乐(山西)饮料有限公司的员工向媒体爆料,早在今年的2月份,由于该公司员工的误操作,使得消毒氯水混入生产饮料用水,且该部分被疑含氯饮料可能已经流入市场,可口可乐陷入“含氯门”事件。但在此事曝光半个多月后,可口可乐(中国)公司才召开新闻发布会,向公众道歉,并同意消费者退货。同时,可口可乐公司继续强调产品“无安全问题”。对此,不少网民认为,有着126年历史的可口可乐公司面对此次“信任危机”,先是遮遮掩掩,后又吞吞吐吐。从宣称“含氯门”事件为“误传”,到承认操作失误正式致歉,再到宣称“产品安全,不会对人体健康造成影响”,最终道歉,这个国际饮料巨头挤牙膏式的回应态度令人难以接受。可口可乐公司应向中国消费者赔偿,而不能止于道歉、换回或销毁“问题”可口可乐。 相似文献
6.
7.
2013年1月,小李通过“微信”的“摇一摇”认识了吴某,两人便用“微信”开始了交流。闲聊之间,原本陌生的她们迅速成了朋友。听说小李在某KTV工作,吴某前往见面,两人又进一步在现实生活中相识。相识之后,吴某常常与小李见面,偶尔也会到小李家去坐坐,聊聊天。 相似文献
8.
饶晶 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2009,(5):71-75
2008年再次成为北京奥运会赞助商的可口可乐实施了一项“可口可乐奥运畅爽地带”策略,它计划定点、定时向市民免费派送冰镇可口可乐。这项策略不仅为可口可乐带来了巨大商机,而且透露出了人类学相关理论的智慧。实际上,免费可乐是作为一种礼物存在的。礼物可以产生关系,可口可乐公司正是靠着这份馈赠形成了一个广泛支持和拥护自己的忠实消费群体,并且这种支持和拥护是长期的。在中国,礼物本身不包含一种超自然的特质,但它却是一种传递人情的最有力的工具,在这种背景下,可口可乐公司向人们发放免费饮料算是“滴水之恩”,重情的中国人自然会“涌泉相报”,对可口可乐公司的产品给予长期的支持,甚至向周边朋友大力宣传。可口可乐公司这次的营销策略可以看作是对“礼物”的“传统再利用”过程。 相似文献
9.
李昌佳 《中南大学学报(社会科学版)》2005,11(1):F002-F002
在现代都市生活中,我们都在享受着名牌制造的惬意,享受着追求名牌和体悟名牌的快乐。然而,我们只是凭直觉自由地感受名牌,消费名牌,享受名牌。例如,当我们随意饮一杯大众化的可口可乐时,很少去想可口可乐怎么成为今天这模样,甚至还会有人以为这种饮品谁都可能制造出来。事实上,名牌到底意味着什么?名牌的经济和文化内涵及其价值是什么?名牌是怎么样创造和发展的? 相似文献
10.
“快乐”——听到这个词,犹如一股暖暖的春风沁人心脾,感觉是那样的舒适与活泼,让人心旷神怡。把这种快乐的感觉带人我们的课堂中,让学生在教师的调控下快乐地积极主动地学习,那么,快乐了教师,也快乐了学生。 相似文献
11.
12.
13.
14.
陶亚舒 《成都大学学报(社会科学)》1985,(2)
在唐代诗歌中,“玉壶冰”是一个较为常见而又颇能引人入胜的意象。提到唐诗中的“玉壶冰”,人们往往会想到王昌龄“一片冰心在玉壶”这一脍炙人口的名句。除王昌龄外,唐代还有不少诗人曾在诗作中使用过“玉壶冰”这一意象,分别表现了他们的思想感情,并显出各自的特色。 相似文献
15.
吴恬仪 《市场瞭望(下半月)》2014,(6):77-79
1957年市场研究学者James Vicary宣称曾进行一项实验,在电影片段中短暂插入“喝可口可乐”或“饿了吗?来包爆米花”,即使播放速度快得让人们无法察觉究竟看到什么,但这些快速闪过眼前的讯息,却仍能透过潜意识影响观众的购买决策,大幅提高电影院可乐和爆米花的销售率。 相似文献
16.
17.
范咏戈 《中华儿女(海外版)》1994,(7)
在纽约华人圈里,“埃米”这个名字几乎无人不晓。她便是“美国中文电视”的华语新闻主播王文冰小姐。“埃米”是“艾冰”的英文诺音。这位来自中国西子湖畔端庄、美丽,具有典型的东方美的姑娘,被认为是大升华人在美国闯天下的又一位成功女性。丈冰出国已经5年,大约是前年的 相似文献
18.
你有没有想过,在互联网上,也可以一起学习快乐,可以一起设计快乐,可以一起传播快乐!
五个分别居住北京、上海、广州、杭州和澳洲的女生,借助网络博客,做了一个为期30天的“探索快乐真谛”的生活实验:
主持人每天在博客上布置一件很容易做到的生活小事,让另外四名女生次日“照章办事”,并在18:00前在各自的博客上“汇报心得”。一个月后,大家对比是否比上一个月更快乐一些,如果是,则也每天出一个小建议,给友人的生活吹进一缕清新、温暖的气息。
五位生活实践的参与者将行动始末整理成文,经过她们的同意,编者在此将之摘录呈现。
30条小建议,实践快乐的30天! 相似文献
19.
[考题]
____其实很快乐
要求:①将题目补充完整。②不少于600字。③文体不限,诗歌除外。
[题解]
此题具有极强的思辨性,“_____其实很快乐”,意思是。乍一看来,令人不爽。但细细品味,并非如此。因此,对此题的写作首先要注意审题.不仅要写出值得“快乐”的是什么,还要写出为什么“快乐”.并将最值得快乐的瞬间点作为详写的部分, 相似文献
20.
杨家洪 《福建论坛(社科教育版)》2008,(1):82-82
我上完书法课,回到家,孩子正愁眉苦脸写周记。母亲坐在床沿无奈地叹息着:“唉,坐那儿半天了。一个字也没写出,”一股无名火突突地从心底冒起。我居高临下、僻里叭啦地数落了一通孩子。“没出息!周记,不就是写你一周来最有趣、最快乐的事?比如、比如……”孩子抹起眼泪,我心里一惊:快乐?!他的快乐是什么?他有快乐吗? 相似文献