临床护理思维定势浅析

护理思维定势是指护理人员在已有知识和经验的影响下,在临床解决问题时所具有的倾向性和心理准备。良性思维定势对临床护理工作会产生积极作用,而非良性思维定势则会产生消极的影响,对学习新理论、新技能以及解决新问题均会带来不良后果,甚至带来医疗事故和医疗纠纷。一名合格的护理人员,除了应当具备崇高的敬业精神、广博的专业知识、娴熟的护理技能外,还应注重培养优良的思维品质,克服不良思维习惯,提升临床护理的时效与质量。     

新世纪的领导者必须更新领导思维角度

领导思维的更新主要包括两个层面的意思：一是领导思维方式的更新，如封闭型向开放型思维转变、静态思维向动态思维转变等，是研究思维展开的路径与方向、思维方法与手段、思维的习惯和定势等的变更。二是领导思维角度的更新，也就是思维的出发点和落脚点、思维内容构成、思维侧重点等的更新和优化。目前，就领导思维方式的转变问题，理论界已有不少论述并在当前的实践中发挥着作用，     

运用“三大思维”方式 推进国税系统反腐倡廉建设

武汉市蔡甸区国家税务局局长孟强从研究“思维”这一人类独有的根本特征入手，结合基层国税工作实际，就如何破除思维定势，运用战略思维、创新思维、辩证思维这“三大思维”方式，不断推进国税系统反腐倡廉建设进行理论研究和探讨。     

21世纪的领导者必须更新领导思维角度

领导思维的更新主要是就领导者的思维而言的,应该包括两个层面：一是领导思维方式的更新,如封闭型向开放型思维转变、静态思维向动态思维转变等,研究思维展开的路径、方向;思维方法与手段;思维的习惯和定势等的变更。二是领导思维角度的更新,也就是思维的出发点和落脚点;思维内容构成,思维侧重点等的更新和优化。目前,就领导思维方式的转变问题,理论界已有不少论述,但对于领导者思维角度更新的研究较少,而这恰恰是知识经济时代对领导者提出的客观要求和必然选择。     

加强党办自身建设 发挥参谋助手作用

2008年年底爆发的全球性金融危机使我国的一些企业受到了不同程度的影响,如企业利益受损,职工积极性降低。在这种情况下,企业是等是靠？一年多过去了,这些企业现在的情况如何？企业的党办是如何在危机中发挥参谋助手作用的？企业的党办工作与机关的党办工作有哪些不同？带着这些问题,不久前,     

出奇制胜的推销术

<正> 按照某种习惯性的方式去考虑问题,这叫做思维定势;按照某种习惯性的方式去处理解决问题,这叫做行为定势。然而,在出现特殊情况时,思维定势和行为定势往往会妨碍人们找到解决问题的新方法。倘若采用非思维定势的创造性思维,却往往会产生出异乎寻常的效果来。 在推销方面,如果抛弃定势思维,运用非常规性思维,就可能出奇制胜,取得异乎寻常的良好效果。 下面是两个出奇制胜的推销故事:巧读“酸挑”     

如何培养学生的创造性思维

创造性思维是通过发散思维和集中思维,运用直觉思维和逻辑思维,借助形象思维的抽象思维等思维方式,对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合,形成新的思维、新的观点、新的理论的思维过程.通俗地说,凡是突破传统习惯所形成的思维定势的思维活动,都可以称为创造性思维.创造性思维是一种突破常规的思维方式,它在很大程度上是以直观、猜测和想象为基础而进行的一种思维活动.这种独特的思维常使人产生独到的见解和大胆的决策,获得意想不到的效果.     

如何在素质教育中培养学生的创新思维

如今的教育缺乏的是创新,教师缺乏对创新教育理论的学习,对创新教育方法的研究,教学和管理仍处于应试教育的思维定势状态；学生缺乏对创新学习的动力,缺乏对创新管理的兴趣.因此,转变观念是教师和学生的当务之急.作为工作在第一线的班主任,更应率先垂范.     

提升单位管理效能的三个要点

<正>在全面深化改革的浪潮中,单位工作任务比以往更为艰巨,管理问题比以往更为复杂。在新的形势下,领导者要管理好自己的单位,必须运用辩证思维,科学分析问题,处理好繁与简、放与管、凹与凸的关系,有效提升单位管理效能。一、处理好繁与简的关系古人云:"主大计者必执简以御繁,以简自处而以繁寄人。"在单位管理工作中,领导     

浅析数学教与学中定势思维的回避与应用

用辩证的观点阐述了定势思维在数学教与学过程的消极作用和积极作用,分析产生消极影响的原因,从而指出如何克服消极呆滞的定势思维,提高创新能力,并扬长避短,营造积极灵活的定势思维。     

决策中副职的“配角”艺术

一、在参与决策前。处理好工作决策的前瞻性和工作角色局限性的关系。当好“先锋”。一是要大胆开拓思维空问，帮助正职形成正确的决策路子。副职如果想问题、办事情跳不出自己分管工作的思维框架，只想到自己“点”上的工作而忽视整个面上的工作，很可能在参与决策时影响正职决策思路的完善和形成。要善于跳出自己分管工作的圈子，把自己分管的工作放至整个“面”上这个工作大棋盘中去考虑，在正职决策之前先行一步去考虑、     

学中悟悟中乐乐中写

我们在指导学生习作时,要引导学生冲破思维定势的束缚,把作文训练与培养学生发散思维有机结合起来.     

同级合作共事的思维方式探析

有不少颇有才干的领导者,他们一般都能处理好与上级和下级的关系,却难以和同级和睦共事,往往将同级之间的关系搞得很僵,甚至出现互相掣肘、四面受阻的难堪局面.出现这种现象,很多领导者只从品德、情操、作风、方法与艺术等方面去归因、改进,很少从思维方式上去重视这个问题.其实,在处理同级的相互关系方面,确立妥当的思维方式往往比方法与艺术更加有效.所以,各级领导者在处理与同级的关系时,既要讲究方法和艺术,还要创新解决问题的思维方式.     

让约束硬起来

此次问卷中．有两个问题是官民双方都比较有共识的：一是都认为官员运用法治思维l和法治方式处理问题的能力和水平不高：二是都认同体制问题尤其是监督机制不够完善．是影响从传统的非法治思维与方式向依法办事转变的重要因素。面对这一现实．怎样通过完善体制特别是监督机制的方法．“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、     

三分法与管理工作

三分法包含两个侧面:一分为三,三合为一.三分法是一种带有普遍意义的科学研究方法论,是一种重要的管理哲学.世界上许多事物都具有三要素结构,人类具有一种"三要素思维定势":对于各种事物往往进行"三要素划分",处理问题实行"三兼顾原则"和"三结合原则".三分法在管理工作中很有用处,应当加以研究和宣传.三分法与两分法相结合,可能会成为现代管理科学中国学派的重要组成部分.     

把好公文办理各环节 提高公文办理质量和效率

公文办理是办公室的一项重要工作职责,涉及登记、拟办、承办、传阅、督办、整理存档等多个环节。只有处理好各个环节,才能有效提高公文办理的质量和效率。本文就如何更好地处理公文进行研究,对做好各环节工作提出方法,希望为公文处理工作提供借鉴。     

领导者要注重优化思维方式

领导者思维方式是领导者智力和影响力的重要组成部分，在领导能力结构中的地位十分重要，直接影响到领导者思想方法、工作水平和工作效率，也在很大程度上决定着领导者的领导能力。在新的世纪，领导者如何优化思维方式，使自己的思维方式跟上和适应快速变化的世界，提高领导行为的效率和质量，已成为一个值得认真探讨的重大现实问题。     

浅探学习邓小平的思维方式

思维方式是人类分析和处理问题的思维框架或思维形式,包括思想观念、思维方法、思维形式等。邓小平思维方式中的客观求实性、多维系统性、动态开放性和创新前瞻性,充分体现了邓小平思维方式强烈的时代性和科学性,值得我们去认真学习,深刻领会。     

怎样培养学生的创造性思维

培养学生创造性思维是一项艰巨、复杂的工作,教师必须充分发挥自己的角色作用充分调动学生的思维主动性,使他们学会思维,科学地思维,提高其思维的质量。在教与学发挥作用。     

坚持原则前提下灵活做好办公室工作

<正>坚持原则前提下的灵活,是做好办公室工作的基本遵循。正确把握原则性和灵活性的关系,科学掌握工作的时度效,是办公室干部履职能力和工作水平的重要体现。一、坚持原则性是做好办公室工作的基础和前提,需要重点把握好“四个维度”1.政治性。政治性是原则性的根本方向。党办是政治机关,政治性是第一属性,讲原则首先要讲政治。