不确定度与实验教学

介绍实验教学中应以测量不确定度取代误差评定测量结果,以及物理实验教学中引入测量不确定度应考虑的几点问题,举例并说明了“科学性与灵活性”相结合的具体做法.同时指出建立大实验教学课程体系才是推广普及应用测量不确定度的关键,并对其可行性及实施措施作了有益的探讨.     

物理实验中不确定度的应用

主要讨论了不确定度与误差之间区别，并对在物理实验中如何使用不确定度提出建议。     

应用不确定度新概念表示物理实验的结果

介绍了测量不确定度的有关概念,给出了不确定度的两类评定标准和测量结果的不确定度评定表示.简述了用不确定度评定测量结果的质量比误差表示更加科学合理的问题.并通过两个具体算例,阐明了物理实验测量的不确定度评定的具体应用方法.     

测量不确定度的基本概念与教学实践

本文结合传统的误差理论,阐述了测量不确定度的基本概念,分析了测量不确定度表示体系的优越性与合理性,并介绍了物理实验教学在这方面的教学实践。     

0．4级精密压力表示值误差测量结果不确定度分析

对计量机构、产品质量检验机构以及各类检测机构的测量数据，必须给出其不确定度。否则，所得的测量数据就没有意义，且无法使用。根据《测量不确定度表示指南》，对0-4级弹簧管式精密压力表示值误差测量结果不确定度的分析过程及结果。     

形状误差数据处理方法的可靠性分析

剖析在直线度、平面度误差测量中采用作图法和旋转法处理测量数据的理论依据及应用条件，并对测量方法误差予以分析。     

牛顿环测平凸透镜曲率半径的不确定度的评定

在牛顿环实验中，本文采用逐差法为数据处理的方法，以此估计出透镜曲率半径的合成不确定度和扩展不确定度，并根据结果分析了该实验的测量不确定度的来源和减小误差的方法．     

相关算法在计算表面不确定误差中的应用

本文指出测量平面度误差，尽管每个节点是独立测量的，但每个节点和开始点的高度差并不是独立的，且都测量值L的函数，最好的办法是采用相关法进行计算，同时相关法也可用于测量直线度误差精确计算中。     

提高热平衡积分法精确度的一种新方法

提出了一种新的误差测量函数,通过确定误差测量函数的最小值,寻求形式为多项式的温度近似函数的最高次数n的取值.该方法避免了Langford所提出的“当t趋于0时,误差测量函数的误差趋于无穷”的不足之处.算例表明新方法比2012年Myers与Mitchell提出的改进的误差测量法精度更高.     

测量数据的信息熵与测量误差熵研究

以Shannon信息论为基础,详细分析了测量过程的物理机制和被测量与测量结果的映射关系,建立被测量、测量误差和测量结果的信息论数学模型。研究了用信息集合和信息熵模型表征测量数据不确定度、被测量值和测量结果的方法,以及被测量信息熵、测量误差熵和测量结果信息熵的内涵、相互关系和求解方法。并推导了典型分布下传统的不确定度理论中的不确定度、置信系数与测量信息论中信息熵的数学关系,为从传统不确定度理论到测量信息论的数据处理方法过渡做了一些前期预研。     

关于误差理论若干基本问题的探讨

本文对于不确定度等若干误差理论中的基本问题进行了探讨,提出了一些新的见解与观点,希望能达到加深对这些问题的理解,统一有关名词术语及其定义,并改善它们的应用之目的。     

对计量经济模型中随机误差项的认识

计量经济模型与数理经济模型的主要区别之一就是计量经济模型是随机模型。文中对计量经济模型中的随机误差项u谈了三点认识:如何理解随机误差项u的不可观测性;为了澄清概念上的模糊性,定义了序列残差和随机残差,并在此基础上讨论如何理解序列残差的方差和随机残差的方差;如何从数学和经济学两个方面去理解用序列残差的方差去估计随机误差项的方差。     

论刑法上的错误

关于刑法上的错误问题，还有许多方面值得深入研究，从本质上讲，刑法上的错误首先是一种认识错误，其次，刑法上的错误是行为人在实施直接故意过程中发生的认识错误，并且是对与行为人刑事责任有关因素的认识错误。因此，刑法上的错误并无法律上错误和事实上错误区分之必要，刑法上的错误可分为犯罪客体错误、犯罪主体错误和犯罪客现要件错误三大类。     

单脉冲雷达系统误差特性与分离方法研究

新体制下靶场配备的单脉冲测量雷达系统误差难以满足精度指标要求.文中通过对大量实验数据的分析和研究,提出了系统误差特性分析与回归分析相结合的脉冲雷达误差分离方法.首先,利用误差影响函数,定性分析测量误差模型中各种误差成分;然后,通过模型辨识理论和回归分析方法分离系统误差.用该方法对实测数据进行误差分离,结果表明,该方法能较好地分离出残留误差成分,为设备查找问题提供充分依据,同时有效提高了数据处理结果的精度.     

大学生中译英两大类问题分析与对策

文章对扩招非英语专业学生第一学期英语期中考试中的句子翻译错误进行了分析 ,发现学生出现率较高的两大类错误 :语法错误和词汇错误 ,并对此两类错误作进一步的分析 ,提出了相应的解决对策     

热工测量误差计算的讨论

从热工物理量的直接测量出发 ,讨论了热工测量误差计算结果不同表达法的含义及有关的问题。讲述了热工测量课与物理试验课的分析方法的不同 ,分析了不同测量方法对应的不同计算结果表达式 ,以及工程实际中热工测量误差分析可采用的方法     

针对IPv4协议的容错解码算法研究

在易错网络中传输IP(因特网协议)数据包时,除了网络拥塞之外,信道误码也容易导致数据包丢失。丢包对信源恢复会造成较大影响。为了降低误码导致的丢包率,该文研究了IPv4协议解码的可靠性问题,分析了IPv4(因特网协议版本4)协议各字段之间的相关性,建立了IPv4协议容错解码的理论模型,利用最大后验概率推导出容错解码的准则。在该基础上提出一种以分段方式估计协议字段的算法,实验结果表明该算法大大增强了IPv4协议解码的纠错能力。     

EFL教学中的纠错问题——理论、研究现状与发展

提出纠错理论，研究纠错问题的目的就是要为教师及学习者寻找到合适的教与学策略，以使学习者能以最少的付出获得对流利目标语的掌握。当前纠错理论还不十分完善，还不足以指导具体的实践活动；当前的实证研究工作还缺乏计划性及整体性，大多数工作均陷于简单的重复，且相关信息资料缺乏完整的记录，因此，还无力支持对语言习得规律性的探索，也无法分析出多因素的耦合及各因素对语言习得的影响。     

再谈英语教学中的语言错误

语言错误在外语习得过程中是不可回避的。回顾二语习得领域中对错误的研究历程，剖析错误产生的根源；同时根据语言教学的方法和教学实践，结合二语习得方面的实证研究成果，提出英语教学中的纠镨原则——情感原则、效率原则、适时性原则和恰当性原则。