建国以来妇女干部选拔任用的历程及其基本经验

建国以来 ,中国共产党对妇女干部的选拔任用走过了曲折发展的道路 ,也积累了宝贵的经验 :主要是必须坚持以马列主义作指导 ;努力营造有利于妇女干部成长的环境 ;建立和完善妇女干部的选拔任用机制 ;制定特殊政策扶植女干部的成长 ;加大妇联工作力度 ,协助党组织培养选拔女干部     

关于宝泉岭管理局女领导干部工作现状的调查及建议

回顾女干部的成长过程,我局各级党委是一贯重视培养选拔妇女干部工作的。特别是1989年,管局党委下发了宝垦发(1989)35号文件,文件强调:“各级党委组织部门要把培养、选拔、任用妇女干部摆到重要位置,定期研究、制定计划,有目的选任一批优秀女干部充实到各级领导岗位。要注意在基层选拔培养女干部,确保妇女干部在干部队伍中占有一定比例。”1992年,管局党委又下发了宝垦发(1992)5号《关于加强女工工作的通知》,通知要求:“要在3—5年内,力争达到科级以上单位领导班子中有一名女干部。”深化改革后,女干部数量逐年增多,据统计:1990年在全局各种岗位上工作的女干部,有5232人,占干部总数的34.7％,1994年,女干部增加到5617人,占干部总数的36.2％。经过党的培养教育及自身的努力,部分女干部已经学有专长,有些同志在科学技术上有所发明创造,有些同志具备一定的政治业务水平和组织领导能力,有不少同志已被提拔到各级领导岗位上。     

做好“一报告两评议”工作的几点认识

2010年3月,中组部印发了《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》(简称"一报告两评议")。这项制度实施以来,对于提高干部选拔任用工作质量起到了较好的促进作用。笔者结合工作实际,谈谈几个方面的体会和认识。一、要把评议指标体系的内在逻辑关系结合好一是选拔任用工作民主评议与新选任领导人员民主评议结果之间存在着正相关的关系,坚持选人用人工作标准、程序和纪律,选任工作的民主评议结果就好,所选拔领导人员群众就比较     

抗战时期中国共产党基层妇女干部的培养机制——以陕甘宁边区为中心

抗战时期,为了广泛动员妇女群众参加抗战建国大业,引导她们实现自身解放,中国共产党在以陕甘宁边区为代表的抗日根据地中,高度重视基层妇女干部的培养,创造性地从选拔任用、教育培训、工作指导与保护优待等方面对基层妇女干部进行了积极探索,形成了一整套相对完善的基层妇女干部培养机制,并取得了相当大的成绩。中国共产党在陕甘宁边区的基层妇女干部培养机制既遵循了一般干部的培养原则,又符合了边区的社会实际和妇女干部的性别特点,不仅对其他革命根据地具有一定的示范意义,也为新时期的妇女干部培养工作留下了可供借鉴的经验。     

关于培养和选拔少数民族妇女干部的几点思考

少数民族妇女干部是我国干部队伍的重要组成部分。加快少数民族妇女干部的培养 ,是当前乃至今后一个时期我国干部队伍建设的重要课题。文章对培养少数民族干部队伍的意义及面临的问题作了介绍和分析 ,并就具体培养选拔工作提出了看法     

构建党政领导干部选拔任用工作监督机制的思考

加强对党政领导干部选择任用的监督 ,是选贤任能的关键 ,必须严格执行《党政领导干部选择任用工作监督检查办法 (试行 )》 ,把握选拔任用监督工作的新特点 ,正视选拔任用监督工作的新矛盾和新问题 ,构建选拔任用监督工作的长效机制 ,确保党的干部路线、方针、政策全面正确地贯彻执行。     

谈新时期妇女干部素质的提高

党的十一届三中全会以来,越来越多的妇女干部走上了各级领导岗位,在改革开放和社会主义现代化建设中发挥着重要的作用。实践表明,实现我们党在新时期的改革和发展目标,离不开占全国人口半数的妇女的广泛参与和自觉奋斗,离不开妇女干部骨干作用的有效发挥。因此,按照党的十四届四中、五中、六中全会精神,加强对妇女干部的培养选拔,进一步提高妇女干部的素质,是摆在各级党组织面前的一项重要任务。     

关于干部选拔任用公信度建设的思考

干部选拔任用公信度建设,是带有全局性和战略性的大问题.必须坚持正确的选人用人导向,坚持构建干部选拔任用的良好机制,提高干部选拔任用民主化质量,才能有效增强干部选拔任用公信度.     

新时期党的干部选拔任用制度的改革及其规范化进程

十一届三中全会以来,伴随着改革开放,党的干部制度改革也开始了探索历程。1980年起局部地区采取了民主推荐、公开选拔领导干部的做法,该做法从20世纪80年代中期以后逐步推开;1992年以邓小平南方谈话和党的十四大为标志,党的干部制度改革逐步深化;1997年十五大以后,党政领导干部选拔任用工作已在全国范围内全面推开,党的干部选拔任用制度进一步走上制度化、规范化的轨道;进入新世纪,党的干部选拔任用制度进一步规范与完善。     

论如何提高干部选拔任用工作的公信力——年轻干部“火箭提拨”现象引发的思考

年轻干部违规"火箭提拨"现象折射出选人用人上的不正之风,影响了干部选拔任用工作的公信力。提高干部选拔任用工作的公信力,必须树立和坚持正确的选人用人导向,不断健全完善干部选拔任用民主工作制度,强化对干部选拔任用工作的监督和责任追究,努力实现选人用人上组织认定与群众认可的统一。     

基层副职官员的晋升激励:官员晋升的激励相容

追求晋升是官员最大的效用函数,如通过有效的晋升激励来鼓励副职官员努力工作,并认真接受正职官员的领导是一个非常值得研究的问题。在党管干部和民主集中制原则下,当前的官员晋升体制主要有传统的常委会任命制、公推公选制、考试选拔制、海推选举制等,这些都未能很好地解决副职官员在晋升中的激励相容问题。在遵守现行的有关法律和政策前提下,通过基于绩效的副职官员选拔制有助于克服以上障碍,实现副职官员工作努力中的激励相容。     

张闻天干部管理思想探析

张闻天作为我党历史上杰出的马克思主义理论家和卓越的领导人,对建设党的干部队伍的重要性及如何建设党的干部队伍有着非常深刻的认识。他认为,干部问题是一切问题的基本问题,干部的选拔与配置使用决定着党的路线能否实现,干部监督是实现政治任务的重要保障,干部教育与培养是加强党的工作的最重要方面。在全面推进党的建设新的伟大工程,特别是新时期加强党的干部队伍建设中,考察和研究张闻天的于部管理思想具有重要的理论价值和规实意义。     

对选调生现状的调查与思考——以湖北省钟祥市为例

选调生制度是从高等学校挑选品学兼优的大学生到党政基层进行培养锻炼的一项人事制度。湖北省钟祥市选调生中存在的多种心理困惑与矛盾,具有一定的普遍性。活力不足的乡镇干部机制,乡镇政府实力薄弱,官场潜规则体制等因素不利于选调生的生存与发展。解决这一问题,主管部门应进一步明确选调生的定位,加强组织部门的领导,强化选调生使用、升迁等方面的可操作性刚性措施,选调生也应加强迎接挑战的心理准备。     

论中国共产党延安时期的干部教育

中国共产党延安时期的干部教育是我党干部教育的伟大创举。这一教育活动在深刻理解时代特征和中国共产党政治地位的基础上,客观分析了中国共产党在当时的基本状况与发展诉求,及时提出并顺利实现了干部教育这一对中国共产党的存在和发展具有关键意义的举措。延安时期干部教育将时代特征和中国共产党的历史使命相结合,形成了独具特色的、理论与实践相结合的干部教育理念,通过强化与提升教育内容的针对性、教育过程的体制性、教学方法的灵活性与教育作用的实效性,创新了中国共产党的干部教育理论,形成了独特的干部教育模式。这一模式不仅在当时为中国共产党造就了优秀的干部队伍,而且提供了干部教育的历史经验,对于当代干部教育具有重要的现实意义。     

论毛泽东干部教育思想对当前高校人才培养的启示

毛泽东干部教育思想具有丰富的内涵,在干部教育的目标、原则、方法等方面都有许多深刻的阐述.毛泽东干部教育思想培养造就了一大批革命干部,为新民主主义革命的胜利奠定了干部基础.在新时期,毛泽东干部教育思想仍具有重要的指导意义,给高校人才培养以重大启示,即必须坚持“又红又专”的培养目标,坚持实事求是的态度,坚持理论联系实际的原则,注重调查研究,发扬“挤”与“钻”的学习方法.     

中国香港社会保障政策的变迁及启示

自开埠以来，中国香港的社会保障制度从无到有，取得了较快的发展，特别是经过二战后几十年的实践、发展，已日趋完善。通过对中国香港立法与政策变迁过程的整合和梳理，可以将香港社会保障政策的变迁划分为1970年以前社会保障从无到有的萌芽时期、1971—1990年社会保障制度全新发展时期以及1990年至今香港社会保障政策的完善时期。每个时期的政策和立法都在不同的经济、社会、文化背景下产生，并对维持社会的和谐稳定也产生了积极的影响。     

抗战时期盐阜根据地干部教育述论

抗日战争时期,苏北盐阜根据地的干部教育工作形式多样,方法灵活,培养了大批急需的各级各类干部,为根据地的建设打下了坚实的基础.总结抗战时期盐阜根据地干部教育的经验,对于我们做好新时期的干部教育工作,具有一定的意义.     

邓小平对加强领导干部队伍建设的阐述及启迪

邓小平同志就如何加强领导干部队伍建设问题作出了系统的科学阐述,如认真建立学习制度,大量地培养和提拔新干部,在党内生活中要真正实行民主集中制等等,这对于贯彻执行党的路线、方针、政策,深化干部人事制度改革,有着极其重要的现实意义。     

科学发展观与高校学习型干部队伍建设

针对高校干部队伍的发展问题,结合新时期学习型干部队伍建设的特点,采用文献法,理论分析法,假设法等方法,运用教育学、政治学、社会管理学与领导科学等多学科知识,对高等教育学理论和管理方法进行研究,完善了高校管理队伍的职业化建设等途径的研究,制定了高校学习型干部队伍监督管理体制。     

用改革创新化解干部制度运行中的困境

推进干部制度改革不仅要注重探讨改革目标和价值取向问题，而且要注意破解改革过程中我国现行干部制度运行的困境，针对干部制度在选任条件、方式、监督和管理方面存在的问题，用改革创新的思路去化解矛盾，破除陋习，实现干部制度价值目标的转换和提升。