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据近日由东方慧博公司发布的《2012年房地产人才市场特征分析及2013年趋势分析》报告显示,房地产行业正呈现出人才价值回归岗位、高端岗位对人才的专业经验要求更加苛刻等趋势。其中,一个明显的趋势就是国企对行业人才的吸引力增大,由此可能导致非国有企业人才流动的加大。 相似文献
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什么是社会工作人才?社会工作岗位又在哪里?这是各地在开展社会工作人才队伍建设的实践中遇到的困惑之一。
有人认为,我国社会工作人才是从事社会工作的专业技术人员,一般称社会工作者,是专业技术人员队伍之一,特指在事业单位专职社会工作岗位上工作的人员,是一个“小”概念、“窄”概念; 相似文献
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高端创新人才是突破产业核心技术的关键力量,引育高端创新人才开展高端创新创业,有利于加速新旧动能转换,最终实现由人才集群支撑和引领产业集群的形成与发展。针对天津高端创新人才短缺的现实,天津要通过加强高端创新人才政策创新,打造高端创新人才链;开展靶向式引才招引工作;抓好相关配套政策的落实;加速跨界高端人才培养;打造一流人才引育环境等方面,持续招才引才,为天津经济发展提供不竭的动力。 相似文献
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21世纪为我国外语专业本科教育带来了机遇和挑战,传统的外语人才培养模式以及以这种模式培养的人才已不适应时代的发展。随着改革开放步伐的加快,国际交往的扩大和社会主义市场经济的发展,社会需要的外语人才是新型的,高质量的复合型人才。面对这种挑战。我国各大外语院校纷纷提出外语专业的本科教育必须转变教育观念,改变人才培养模式,以适应社会发展的要求。文中着重以韩国语专业为基础,结合复合型人才的概念以及培养复合型外语人才的途径,讨论韩国语专业外语复合型人才培养的相关问题。 相似文献
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目前,大北京经济圈已从概念设想进入规划实施阶段。而位于大北京经济圈中心地带的廊坊市,受京津辐射之先,得近海开放之利,是环渤海经济圈的枢纽性城市。打造环渤海休闲商务中心,加速与京津的对接与融合,高端外语人才是关键。在对廊坊市高端外语人才队伍的现状和供需状况进行深入调研的基础上,分析廊坊市高端外语人才的引进和培养机制以及实施该机制的具体措施。 相似文献
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面向专业的教育是以学科的知识逻辑组织的教育,面向职业的教育是以社会的职业岗位、工作过程的逻辑来组织的教育。我国的职业教育是在专业教育基础上演变而来的职业教育,带有浓厚的专业教育色彩,实质上仍旧是专业教育。职业教育的专业化可能是导致人才供给断带,进而造成人才供求失衡的另一个重要因素。本文针对人才供求失衡问题从理论与实践的结合上进行分析。 相似文献
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本文针对湖南汽车产业人才匮乏的现状,以培养服务汽车产业集群的高端技能型人才为目标,对汽车高技能人才培养的研究与实践进行了探索,以全新的理念、全新的视角,研究并实际构建了汽车高技能人才的培养基地、教师队伍、教育教学模式和培养机制,形成一个富有创新型、适合国情、可持续发展的汽车高技能人才培养体系。 相似文献
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前不久,猎聘网在网络发起了“体面指数”的话题。该指数通过将“北上广——中高端人才薪酬调查报告”带入公式“1-体面开支/收入”,计算出一线城市中高端人才的体面指数。数据显示,经理级别人才的体面指数平均为0.516,总监级别人才为0.727。而在所有的统计数据中,体面指数最高的达到0.878,最低的只有0.15。 相似文献
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天津高等院校吸引高科技人才制度的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等教育体制改革的不断深入,对专业人才尤其是高端专业人才的引进已成为各高校的工作重点,各校纷纷制定各种优惠政策来吸引人才加盟。我国加入WTO以后,国际国内人才竞争日趋激烈,要建设一流大学,建设一支高素质的师资队伍是关键,而人才引进是加强高校师资队伍建设的重要途径。在新形势下,高校需要引进什么样的人才、怎样引进人才、怎样用好人才和人才引进要处理好的有关关系是每一个人力资源管理工作者都应该思考的问题。 相似文献
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聚焦世界科技创新前沿领域,运用大数据、人工智能技术绘制人才地图,成立人才智库,动态展示数字经济、健康环保、高端装备制造等产业顶尖人才在全球的分布、流动状况,帮助企业精准对接紧缺急需的“高精尖”人才。支持创新主体组织动态管理海外人才清单,实时对人才进行精准跟踪管理,及时调整相关政策,制定切实有效的人才政策措施。 相似文献
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高端技术技能人才贯通培养是北京市为更好地适应国际化产业发展,培养高素质技能型人才所推行的新型教学模式,涵盖了高中教育、职业教育、本科阶段教育.北京电子科技职业学院在学生高中阶段采用创新课的形式,使学生能尽早地接触各个专业,培养学习兴趣.本文对该校的创新尝试进行了总结介绍,与同行分享. 相似文献
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自从彼得·德鲁克于1954年首次提出“人力资源”的概念,半个多世纪以来,人力资源管理经历了事务性人事管理、专业性人力资源管理、战略性人力资源管理、人才管理四个阶段。当下,我国的人力资源管理实践者和研究者已经注意到了该领域发生的巨大变化。人力资源管理作为一个实践性极强的学科,注定了其教育要以市场实践需要为指导方向。笔者尝试从企业人力资源管理实务的角度,对人力资源管理专业人员的需求进行分析,以图构建适合于我国人力资源管理专业的课程体系。 相似文献