论农村青年人才成长的文化环境的优化

我国要在21世纪建设成为农业强国，农业教育是基础，农业科技人才是关键。因此，我们要从一亿五千万的农村青年中，培养出高素质的农业科技人才，以充实我国农业生产第一线。文化环境从精神层面作用于人才素质，其影响力更为直接和持久，对此，优化农村青年人才成长的文化环境具有重要性和必要性，本文阐述了如何优化农村青年人才成长的文化环境，促进农村青年人才健康成长。     

人才如何做到高端引领

高端人才是一个综合性概念 高端人才并非仅指科技人才，而是一个综合性概念。包括三层意思：首先，按照中央人才工作领导小组的人才类别划分包括六类，即党政人才．专业技术人才、企业经营管理人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才。其实后者也属专业技术类，只不过当前比较稀缺、急需而已。     

推进“主题工程”,激活人才潜能

有效激活基层专业技术技能人才、农村实用人才、党政人才、社工人才等各类人才的活力,是人力资源部门不断探索的课题,笔者认为抓住主要矛盾推进主题化人才工程,不失为激活人才潜能的有效途径。     

农村理财技能人才的社会需求及培养途径探析

目前农村理财技能人才的缺乏制约了农村理财市场的发展。如何培养大量的农村理财技能人才，使农民能够得到更多更好的理财服务和理财收益，需要清楚地了解农村理财技能人才的社会需求、培养途径，以推进我国农村理财技能人才的开发。     

农村农民工实用人才是新农村建设的引领者 ——针对湖南省常德市桃源县农村农民工实用人才作用与问题的调查和思考

近年来,"三农"问题越来越引起各级的重视.农村农民工实用人才是农村实用技术的实践者、示范者,他们在促进农业产业结构调整,带动农村经济发展,推进农村精神文明建设中发挥着重要作用.桃源县位于湖南省常德市西北部,是一个典型的农业大县,辖40个乡镇、876个村(居)委会,人口100万,其中农业人口84万.     

对农学人才转型培养的思考

经济的快速发展、土地集约化程度的日益提高,传统的农产品经营和种植模式越来越步履维艰。现代农业对懂技术、懂现代企业管理和农产品流通的农业技术与经营管理人才,特别是创业型人才需求越来越大。因此,中等职业学校培养的农业人才的类型应从单一的农业技术人才向懂技术、会管理、善经营、知流通等的综合型人才转变与发展。     

新时代乡村人才振兴战略的实践路径探究

如何解决好“三农”问题，为农业农村发展做出顶层设计，从而实现乡村振兴，是未来较长一段时间内全党全国工作的重中之重。乡村振兴，人才先行。人才振兴贯穿于乡村振兴的全过程，对于乡村产业发展、文化繁荣、组织建设及生态环境保护都具有十分重要的意义。根据党和国家乡村人才振兴战略，应通过加强乡村本土人才的培训体系建设、干部队伍建设及职业教育促进人才振兴的方式有效解决乡村人才引进面临的困境，因地制宜，探索出一条新时代适宜乡村人才发展的新路。     

对人才服务中心人才管理的探讨

人才服务中心是国家人事人才公共服务体系的重要组成部分,其队伍的科学有效管理影响着自身的服务水平与发展状况.本文首先介绍了人才与人才管理的涵义,然后分析了我国人才服务中心人才管理的现存问题,最后探讨了完善人才服务中心人才管理的方法,希望对人才服务中心人才管理做以推动.     

如何加强农村职校劳动力转移培训基地的建设

农村职业技能教育是教育与经济的结合点,不仅是为农村输送技术人才,提高农民的综合素质,促进农村剩余劳动力稳定转移的重要渠道,还是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。     

乡村振兴背景下广西农村职业教育发展问题及对策研究——以广西壮族自治区农业农村厅厅属职业院校为例

本文紧紧围绕党的十九大提出的“乡村振兴战略”重大部署,针对广西农业农村人才需求情况,以广西农业农村厅厅属职业院校为例,深入调研广西农村职业教育发展现状,分析广西农村职业教育发展存在的问题,提出构建新时代乡村振兴背景下广西农村职业教育“四组合”发展模式的设想,即提出农村职业学校、职业农民培训基地、职业教育集团、涉农生产实践基地（企业）相组合,实现“政行校企”相融合,增强涉农类专业吸引力,打造高素质“双师型”教师队伍,强化文化建设,全面提升广西农村职业教育质量,强化“三农”人才的专业核心能力、方法核心能力与社会核心能力,培养一批高素质技术技能人才,助力乡村振兴工作。     

参与人才竞争建设人才强国

党中央、国务院日前颁布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《纲要》）,是党和国家有关人才发展的长远规划,是我国昂首迈进世界人才强国行列的行动纲领。贯彻实施《纲要》,要求我们必须以更加开阔的眼光、思路和胸襟,把我国人才发展放在世界人才发展的大格局中来认识和把握,以积极主动、时不我待的姿态参与全球人才竞争,抢占世界人才发展的制高点,确立我国人才竞争比较优势。     

人才储备及其策略

21世界是一个知识经济为主导的时代，决定实力高低的最终因素应该是人才。文中探讨了人才储备需要注意的问题并提出掌握人才储备的策略，希望实现“人尽其才，才尽其用”的理想的人才配置境界，为我国早日摆脱金融危机阴影，实现科学发展提供强有力的人才支撑。     

落实人才强国战略 创新人才发展理念

今年是中国共产党成立90周年。在纪念建党90周年之际,也是全国人才工作会议召开和《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020）》颁布一周年之际,研讨人才发展新思想新理念,对落实人才发展规划,推动解放思想、解放人才、解放科技生产力,很有意义。     

农村卫生事业人才培养问题探讨

农村医疗卫生事业的发展及其影响因素的问题是一个系统的问题、综合的问题,从根本上看,人才问题是制约农村卫生事业发展的最重要环节,在现实中,广大的农村卫生人才技术资源严重匮乏,这将不可避免地严重影响我国农村医疗卫生事业的发展。     

浙江省文成县创新“1＋3”模式推进社工人才继续教育

近年来,随着温州市城乡统筹综合改革的深入推进,作为一方试验田的浙江省温州市文成县通过跨地域合并,组建了一批农村新社区,并在“温州民政综合改革试验区”创建之际,依托社区、社会组织、社工“三社联动”,有效提升社区服务水平,构筑了一幅幸福美好的农村发展新图景。为着力突破社工人才的瓶颈性制约,文成县探索实施“1＋3”模式,全面铺开社工人才继续教育,为社区社会治理创新提供了专业人才保障。     

创造良好的机制 不拘一格用人才

在培养人才、吸引人才和使用人才的三个环节中,使用人才是核心和关键,要使人才施展有机会、干事有舞台、发展有空间, 必然要创新人才使用机制。     

赣南苏区农村医学人才培养模式的探索与实践

本文以赣南农村基层卫生技术人员现状为切入点,阐述了根据赣南苏区农村卫生技术人才实际,探索了为赣南苏区农村培养高素质的实用性卫生技术人才的培养模式。     

国内区域竞争背景下的人才发展困境与人才规划研究

人才资源是决定区域经济发展的关键因素。国内各区域的人才发展困境主要包括人力资本积累过程中结构性失衡、人才质量低、人才浪费、人才服务配套措施不完善,人才市场在人才资源配置中作用有待进一步加强等问题。虽然各区域在人才引进、人才激励、人才培养以及人才服务体系建设等方面采取了多种人才规划措施,但仍存在一定的误区与不足。为此,需要进一步加入教育投入、完善人才引入和激励政策,明确以人为本、投资于人、以用为重及吸引与培养并重的原则,并实施相应的配套政策,才能在人才竞争和区域竞争中占据领先位置。     

佳进农村社会工作及其人才队伍建设要塞点抓好“三个环节”、把握“四个着力点”

党中央高度重视社会工作人才队伍建设，将社会工作人才纳入了国家社会发展重点人才开发领域，要求加大社会工作人才服务农村的力度。 国务院对社会工作高度重视。在新的”三定“规定中，正式将社会工作职能赋予民政部。 推进农村社会工作及其人才队伍建设是一项长期性．基础性、战略性的系统工程。     

构建实用性人才激励模型探析

如何激励人才、调动人才的积极性,从而使企业人才发挥最大的效用,向来是企业关注的问题。人才激励优化项目的研究,主要目的是对公司的激励体系进行诊断,并在诊断的基础上提出优化措施。