探索本土化的企业社会工作模式

从狭义上来说，企业社会工作是指社会工作者在社会工作专业价值观指导下，将社会工作的专业知识运用到工作场所中，帮助员工解决个人的、家庭的、工作上的种种困扰，提高员工解决问题的能力，促进其身心健康、生活稳定，形成合理而有效率的生产（工作）环境，使员工最大限度地发挥自身潜能，更大限度地取得良好的工作绩效。从广义上来说，企业社会工作是帮助企业实现其旨在提高工作场所生活质量的社会责任。企业社会工作的目的不是实现企业利润白9最大化，而是帮助企业或组织满足工作世界中个人、团体和社区的需求。     

社会工作的主要服务领域（五）

学校社会工作：主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的服务。学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作：变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作。包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等：社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区。包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家校沟通、促进学校教育。对离校学生提供追踪服务。开展社区教育等。     

广州市妇联引入社会工作模式的探讨

妇联是一个具有中国特色的自上而下的群团组织,建国以来为中国妇女地位的提高和生活工作条件的改善作出了很大的贡献。社会工作是在社会转型和政府职能转变的背景下从国外引进的一种新型的服务社会弱势群体的理念和工作方法。妇联工作和妇女社会工作没有本质上的区别,妇联工作是具有中国特色的妇女社会工作,两者具有充分的结合和借鉴的基础。在新的历史时期,需要对两者进行有效的整合,以更好地为广大妇女提供救助、帮助和发展性的服务,     

社会工作理念和方法融入学生社区建设的实证研究——基于东莞理工学院的实践探索

2013年4月以来,东莞理工学院以“社会工作进校园促党建”项目为载体,积极引入社会工作理念、方法和专业社工队伍,协同推进学生社区建设,取得了阶段性成效.社会工作介入学生社区建设：高校学生工作创新的重要场域随着我国高等教育大众化时代到来,加之社会转型时期复杂的利益关系、社会关系以及生活方式的变革,大学生的道德标准、思维方式和价值取向受到多方面、深层次影响,对高校学习及生活供给服务提出了更高的要求,给高校人才培养和学生工作带来了新的挑战.作为回应挑战的一项创新举措,近年来高校学生社区建设从理念到实践都有了显著的发展.     

学校社会工作视角下的高校学生工作介入研究

随着近年来我国社会的高速发展和高等教育的大面积普及，我国高校的发展呈现一片欣欣向荣的良好态势，而与此相对应的是我国高校的基层学生工作越发暴露了自身的不足，造成高校基层学生工作的缺失，有鉴于此，学校社会工作的介入正逢其时，也为我国高校基层学生工作提供了新的视角和途径。     

关于社会工作方法介入高校心理健康教育的思考

随着经济的发展、竞争的加剧,当代大学生呈现出多样化的心理问题。为了保障青少年的健康成长,国家非常重视心理健康教育在我国高等院校中的推行,从学生角度出发,引进、探究了多种理论和方法。社会工作关注的是处于社会不利情景中的弱势群体,在务实方面为社区、学校、个人提供了多样的帮助方法。本文通过探索社会工作的理论、方法以及与高校心理健康教育工作的联系,思考社会工作方法在高等院校在心理健康教育工作上的正确应用。     

学校社会工作出路何在

学校社会工作(school social work),主要是运用学校社会工作学的理论和方法,致力于改善学习环境和条件,帮助学习困难的学生提高适应学习生活的能力,克服学习障碍,形成"家庭—学校—社区"三者的良好协调关系,使学生更好地适应社会,得到更好发展的一种专业服务活动。在发     

社会工作要充分考虑文化因素

社会工作是帮助人解决困难和促进其生活改善的活动。这是以人为本、以服务对象为本的工作，需要特别注重文化因素的作用。     

社会工作的主要服务领域（七）

禁毒社会工作：是针对吸毒者开展的社会工作。社会工作者要对吸毒对象提供生活关心、戒毒康复帮助、就业指导、法律咨询服务和行为督促等服务，以帮助他们降低复吸率、提高生活积极性。预防和减少因吸毒犯罪。     

个案管理在精神残疾人社会工作中的应用探析

精神残疾社会工作是为精神残疾人提供社会工作。与残疾人服务不同,精神残疾社会工作是专业的社会工作者应用社会方法帮助残疾人,使其弥补自身的缺憾,克服生活上的障碍,提高生活质量。由于我国精神残疾社会工作发展时间短、缺少有效的方法,所以依旧存在着一些问题。下文主要从精神残疾人社会工作的现状和个案管理在精神残疾人社会工作中的应用策略这两个方面进行阐述。     

新媒体时代高校利用互联网环境展开学生教育工作的研究

社会进入新媒体时代后，不论是社会环境还是教学实情，都一直在不断变化。如果高校希望能够在学生和教师群体中能够将大学生知识教育、生活教育工作切实有效地开展，要做的就是在时代基础下，在科技帮助下对相关工作进行创新。因此，本文将从网络角度出发，当作真正的教育创新方向，帮助高校真正认识到网络技术在学生教育工作中的意义，并发现分析阻碍其相关工作的各项因素，从而为高校利用互联网手段开展学生教育工作提供帮助和借鉴。     

丰富生活经验做好社会工作

社会工作是帮助困难群体、弱势群体的服务活动,社会工作者只有了解生活、理解服务对象的处境和需要,才能做好工作。 社会工作要面对的主要是人们的基本生活。虽然社会工作有多方面的功能,但是就一般情况来说,它解决的主要还是人们日常生活方面的问题。     

浅析如何提高辅导员的综合素质

辅导员工作不仅仅是以学生为中心的工作，更是如何做人的工作，体现了为人师表的重要意义。作为一名合格的辅导员不仅要为学生成长、成才提供帮助和支持，还要帮助学生解决思想、生活方面的问题，还要为学校的教学、科研工作提供有力的支持和保障的工作等等。所以辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的引路人。因此高校辅导员综合素质的不断提升是至关重要的。     

我国残疾人社会工作的推进策略

残疾人社会工作不同于一股的残疾人服务,它是社会工作者运用社会工作专业方法帮助残疾人弥补自身缺陷、克服环境障碍,使他们平等地参与社会生活、分享社会发展成果的专业活动。在我国,残疾人社会工作尚处于起步阶段,至今以残疾人为主要对象的社会工作机构只有广东、深圳和珠海的残友社工服务社,     

《中国社会工作》杂志关于开展首届全国社会工作摄影作品征集与评选活动的启事

随着社会工作事业的快速发展，专业社会工作服务正悄悄走进人民群众的生活，威为改善和提升人民群众幸福生活水平的重要内容。为更好地宣传社会工作，通过直观、形象的图片反映社会工作的功能和作用，提升社会工作的社会认知度，《中国社会工作》杂志将在全国举办首届社会工作摄影作品征集与评选活动，期待社会工作界同仁的积极参与。     

社会工作视野下的高校辅导员校园危机管理

近年来,高校校园危机常以各种形式不断出现,严重影响了高校正常的教学与生活秩序。高校辅导员处于学生管理工作的第一线,在校园危机管理中具有重要地位和独特优势。作为专业性的社会服务活动,社会工作在服务于高校校园危机现实受害者或潜在受害者和提升危机管理能力等方面具有得天独厚的专业优势。本文从社会工作视野下审视高校辅导员校园危机管理引入社会工作的必要性和引入途径。     

回归对社会工作职能的恰适定位

随着我国社会快速转型,社会问题和社会矛盾不断凸显,和谐社会建设任务的迫切提出,我国的社会工作也获得了较快发展。近几年来,中央特别强调加强和创新社会管理,一些地方政府基于对社会管理的片面认识（即认为社会管理的职能就是维持社会稳定）,以及对社会稳定指标自上而下刚性要求的回应,也把社会工作作为维稳的手段,并在政府购买社会工作服务的过程中,将社会工作的工作范围扩大,要求社会工作专业人员参加接待信访、劝阻上访等活动,使社会工作的功能、角色显得比较尴尬。专业社会工作的基本角色是为陷入基本生活困境、需要帮助的人士提供适当的服务,增强服务对象的自身能力,改善他们生存的外部环境,促进他们与社会环境的相互适应。     

禁毒社会工作发展现状、问题及趋势

禁毒社会工作发展现状 所谓禁毒社会工作,即将社会工作的理念和方法应用于禁毒工作领域,由具有一定禁毒和社会工作的科学知识、方法和技能的社会工作者,对工作对象提供生活关心、戒毒康复帮助、就业指导、法律咨询服务和行为督促的一种工作过程。上海自2003年开始在禁吸戒毒领域引入社会工作的理念和方法,招聘和培训禁毒社工队伍,从而在国内率先进行了禁毒社会工作制度创新。     

社会工作高校试验——在融合中试探创新

《中国社会工作大百科全书》对学校社会工作给出的定义是学校社会工作是由专业工作者运用社会工作的理论．方法与技术,对正规或非正规教育体系中全体学生,特别是处境困难学生提供的专业服务,目的在于帮助学生或学校解决遇到的问题,调整学校．家庭及社区之间的关系,发挥学生的潜能和学校、家庭及社区的教育功能,以实现教育目的乃至若干社会目标。     

残疾人社会工作的理论及其实务相关探究

社会的进步与发展表现在社会保障制度的完善上。残疾人社会工作受到诸多争议。作为中国公民,每一个人都有平等的生存与生活的权利,残疾人是由于他们的生理或者心理存在某种缺陷,但是每个人都是平等的,残疾人也有参与社会工作的权利,国家和社会群体也应该加大对残疾人的帮扶力度,保障残疾人基本生活,这是出于人道主义的援助。残疾人本身容易产生自卑心理,作为社会群体应该积极伸出援助之手。本文主要通过分析残疾人社会工作的理论及其实务等,对残疾人社会工作进行研究,找出帮助残疾人推进社会工作的方法,为社会保障工作的进步奠定基础。