基于“教学做合一”教学理论的中职数控车实训项目化课程改革初探

“教学做合一”源自教育家陶行知的教学理论，视“教学做”为一体，“做”是核心，主张在做中教、做中学。项目教学法是在当前职业教育中得以广泛运用的“做中学、做中教”式教学法，强调学生在教学中的主观能动作用，师生之间的活动是互动的，适合在中职专业课教学中应用。笔者基于“教学做合一”理论，在中职数控车实训专业课教学中运用项目教学法，提出自己的思路，以期进一步更新教育教学理念，在职教改革中更深入地探索。     

聚焦高考30年的制度变迁

自1977年在邓小平的直接推动下一举恢复高考，至今已过去了30年。在这跌宕起伏的30年中，高考改革在期待中起步，在阵痛中推进，发生了巨大的变迁。     

实践科学发展观构建新型和谐警民关系

构建和谐警民关系，是实践全心全意为人民服务根本宗旨的本质要求，也是做好新形势下社会稳定工作的根本保证。监管场所是法制建设的重要阵地，处于构建和谐警民关系的第一线。在公安监管工作中，应按照科学发展观要求，坚持人性化管理，突出在民警队伍建设和被监管人员及亲属管理服务上下工夫，在严格管理中确保安全，在优化服务中提升效能，在规范文明执法中促进和谐。     

有秘密的人心理更健康

美国麻省理工学院的特克尔博士说，“在现实生活中遇到问题后，人们在网络世界中以另一种身份，去倾诉苦恼，宣泄情绪，能够不知不觉减轻心理压力，缓解紧张。因为在网络中你无需为自己的言行承担后果。”     

青春随想

青年是一个民族的希望，为社会所关注。面对民族的重托，历史的重任，青年怎样用时代精神，书写出多彩的人生，薄昌同志在他的《人生随想》一书中，流泻出发自心底的对青年的关爱和期盼。当代青年经历着社会的深度变革，生存在多层次、多维度的动态发展之中，青年要在搏击中感悟人生，在进取中获求人生真谛。本文刊选了书中四篇有关青年教育与成长的文章，以飨读者。     

让美在心中流淌--浅谈中职语文教学中的审美教育

本文就中职语文教材文学作品的教学进行了分析，提出在语言文字中发现美、在诵读经典中品味美、在人物形象中体会美、在观念联想中创造美，让美在学生心中流淌。通过引导学生感受美、鉴赏美、创造美，达到启发学生真、善、美的灵智，养润德性的审美目的，使学生的知识、情感、意志在审美中不断提升和发展，健全高素质劳动者的优秀品格，促进学生职业生涯的发展。     

浅谈技工院校地理教学中学生自学能力的培养

当前，技工院校地理教学存在诸多困难。想要破解这些困难，提高教学实效，最简便可行的办法是充分激发学生的学习兴趣，从培养学生的自学能力入手。本文探讨了在技工院校地理教学中，如何引导学生在阅读中学会积累、在梳理中学会提炼、在思考中学会质疑、在拓展中学会探索。     

职业It语中商务邮件的It语语言训练设计

随着世界贸易的进一步开放，中日两国的贸易往来也在逐渐的上涨。在贸易中使用电子邮件也越来越频繁。在一些日语专业的学校里，也相应的开设了商务日语这门课程。在一些教材中，也详细的介绍了如何运用日语写邮件这一方面的内容。有些例子太过于专业化，用语复杂，很难在实际中自由的运用。有些不太正式，不适合在正式的贸易往来中加以运用。对于如何在以后的工作中更好的运用日语跟日本客户进行贸易往来。本人做出了以下的自我理解。     

浅谈初中数学的概念教学

概念是人脑对客观事物本质属性的一种反映形式，是人们在长期实践活动中智慧的结晶，也是整个教学过程所积累的主要知识点。初中数学中有大量的概念，是数学基础知识的重要部分。概念的教学在初中数学中占有很大的比重。课程标准理念要求教师在教学中，从学生熟悉的生活情景出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，让学生在观察，操作，猜测，交流，反思等活动中逐步体会数学知识，获得积极的情感体验，感受数学的力量。教师不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生的学习过程，     

浅谈热泵冷风回收利用

众所周知，大型中央空调在制冷的过程中，可利用中央空调的冷凝器排气温度来加热水，目前我国大多数商场、写字楼、酒店的中央空调所用制冷剂是R22，根据R22的物理特征，在制冷的过程中，必有热能量产生，相反，也必有冷能量的产生。笔者在近几年的教学实践及现场设备维护中发现，大型的热泵（也叫空气能热水器），在加热水的过程中，会产生大量的冷气。     

体验式教学在中职英语口语教学中的应用

英语作为一种语言，口语在英语学习中占据着至关重要的地位。如何在课堂教学中真正做到面向全体学生，提高学生的英语口语能力，成为英语教师必须面对的问题。要使学生在英语口语学习中兴趣盎然，积极地加入到课堂口语练习中，开口说英语，就必须创设精彩的引人入胜的情境，为学生营造一种“金口常开’’的轻松的课堂氛围，让学生在亲身体验中找到学习英语口语的乐趣，从而最大限度地提高口语教学效果。     

韩非情、法关系研究

韩非认为，君王立法应将人的情感作为制定法律的重要考量。在治国中，他认为君王应排斥自己的私情，因为私情在政治当中不利于以法治国，而且纵情对身体有害。在执法中，韩非又主张执法者应做到情与法交融。韩非所讲的“情”，始终是处于“法”之下，他主张君王在政治生活中排斥人的情感并非排斥情感本身，而是避免个人情感在政治生活中产生消极作用。     

论教师不可“主导”

以哲学、现代化教育理论，用时代发展的观点，从实际事实观察出发，在分析归纳中得出，教师在教学过程中难以成为“主导”；按照建构主义理论，依据新课改要求，通过成功的指导教学经验说明，教师在教学过程中应是指导。思想是行动的灵魂。更换一字，意义重大。     

浅析绘画中的动觉审美

在本文中我们着重分析在单视角和多视角的绘画作品中，视觉的方式和动觉的方式如何参与我们的审美运动。在单视角的绘画中：1．在景深度很小、凸现外在形式的作品中，视觉的方式和动觉的方式在我们的艺术审美中共同起作用，以视觉的方式为主。2．在写实绘画的一些类型中，主体通过透视形变，明暗变化，空间位置和向背诸因素引导我们的视线在空间中游移，由于主要是眼睛肌肉参与了视觉审美运动，所以在审美过程中动觉方式是主要方式。5．在抽象绘画中，视觉方式和动觉方式参与视觉审美运动，以动觉的方式为主。在多视角的绘画作品中，观者眼睛参与审美活动时，先前的视觉经验会使眼睛的运动有了预见性，而先前视觉经验对运动的判断又是处于同一阶段的运动形态，所以，当目光游移到运动两个阶段的交界处时，发现了相异的现象，产生了矛盾。这种心理上和视觉上的巨大落差把视觉运动提升到一个全新的境界。     

如何塑造广播节目的品牌

在社会主义市场经济条件下，广播正在走上产业化道路。产业化广播的产品就是广播节目，而作为产品就必须树立自己的品牌。在市场竞争中，产品的竞争主要是品牌的竞争。曾经有一位美国营销专家指出：“营销的精髓就是在消费者心目中建立品牌。”可以说，品牌是广播在市场竞争中致胜的法宝，是广告经营的基础和根本，是广播形象的代表。因此，广播人在广播产业的经营中，     

关于中学生语文个性化的培养

坚持用“师爱比渊博的知识更重要”这一理念信条指导教学实践，不断丰富和提升新的教育理念，让教师把“微笑带进课堂”，“微笑面对每一个学生”，让学生在微笑中生活，在微笑中学习，在微笑中合作探究。这样学生面对的不再是严厉的老师，而是笑容可掬的朋友，合作学习的伙伴，使学生在微笑中得到了自尊，找到了自信，建立了人与人之间的平等与友谊。     

对人力资源配置中性别差异的几个问题分析

对性别差异平等问题的研究，可以说是古往今来、古今中外人们一直关注和研究的问题，在现实社会中，虽然在法律上要求平等，在劳动中对性别差异的特殊要求越来越少，但还是存在着性别的差异。我国目前人力资源管理开发中仍然存在着性别差异的问题，要找出人力资源开发中性别差异的因素或阻碍性别平等的原因，寻求其根源，揭示其本质所在，是目前最为迫切的问题。     

小组合作学习模式初探

在现代化教学中，素质教育是强调的重点，教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是要培养学生的自主学习能力，使其终身受益，小组合作学习模式是在这种新的教学要求中应运而生的。小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。阅读教学中实施小组合作学习。将大大提高阅读教学的效率，提高阅读教学的质量。在小组合作研究过程中，逐渐摸索出了一套模式。准确的运用这套模式能达到较好的课堂效果。当然也不是十全十美，在一些地方还需要不断完善，下面来详细分析该模式。     

公关：与您同行

2010年如期而至，在过去的一年里，《公关世界》因为有您的一路关爱，得以在探索中前进，在创新中成长。     

论职业院校实训教学中的博弈策略

在我国现阶段的职业教育中，实训教学的重要性日益凸显。但学生在实训教学过程中普遍存在应付的心态，缺乏积极性，影响教学效果。所以在实训教学中，教师和学生既有统一的目标，又存在一定的冲突。本文以博弈论的视角去观察这一问题，分析职业教育中存在的典型博弈模型，从而构建新型的均衡博弈策略，以使实训教学能够满足各方的利益需求。