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《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2007,(5):52-53
(一)据《光明日报》报道:近年来,青少年网瘾问题日益严重,引起社会各界的高度重视。为了帮助广大青少年健康成长,各地继续推出预防和戒除网瘾的新举措,并且取得了一定成效。然而,这些措施均有一个共同的缺陷,就是都将青少年"不上网"作为戒除网瘾的具体追求,戒除网瘾实质上变成了"戒除网络"。这有相当大的 相似文献
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近年来,青少年网瘾问题日益严重,引起社会各界的高度重视。为了帮助广大青少年健康成长,各地相继推出预防和戒除网瘾的新举措,并且取得了一定成效。然而,这些措施均有一个共同的缺陷,就是都将青少年“不上网”作为戒除网瘾的具体追求,戒除网瘾实质上变成了“戒除网络”。笔者认为,在网络时代,青少年远离网络不是根本之计,即使暂时离开,最终也要回归。只有在上网过程中,青少年能够合理控制自己而不至于过度沉溺,“网而不瘾”,才算真正实现戒除网瘾的目标。这就需要我们转变思路,切实站在青少年的立场上,准确了解他们在上网过程中的心理状态,找出网瘾形成的关键因素,从而对症下药,从根本上解决网瘾问题。 相似文献
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滴扶 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2008,(5):62-63
自从我刊"网瘾门诊部"开办以来,接待了不少患网瘾的青少年,也治愈了几十个有网瘾的青少年。从我们治疗的过程看,一般讲,有以下几种孩子、青年易染"网瘾"。 相似文献
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“3年前,我是一名网瘾青年,青少年社工来我家找到我时,我三句话离不开网络,打魔兽、梦幻西游、劲舞团、卡丁车……反正,什么热门我玩什么,我自己也不知道我为什么要去玩网游,只是我不知道,不玩网游,我还能做什么? 相似文献
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前不久,中国青少年网瘾报告(2009)发布会透露,目前我国城市网瘾青少年约为2404.2万人。而网瘾成因和家庭关系密切相关。 相似文献
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和同行的交流中,我们曾经笑谈到社工行业里最好做的肯定非青少年社工莫属了,因为孩子们天真活泼,极易打交道,接受能力强,而且社工容易得到他们的认可.但五年的社会工作经历让我深刻地意识到事实并非如此.从事青少年的社工服务容易,但是想把服务做好却没那么简单.对于如何做好青少年社会工作服务,笔者也进行了一些小小的思考. 相似文献
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近两年来,湖南省长沙市天.心区以社会工作人才队伍建设为切入点,积极转换资源配置方式,开发社工岗位,扶持成立青少年社工服务机构,探索社工、社区、义工三结合,全面提升社区青少年服务专业化水平。目前,天心区拥有社区青少年社工18名,直接服务青少年800余名,辐射人群达1万余人。 相似文献
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青少年网络心理依赖问题比较突出,其心理诱因表现为摆脱控制的心理需求;满足未成年人廉价的成就感;游戏PK使青少年沉溺其中不能自拔。防范青少年网瘾的关口,在于找准其成瘾的内因的同时,关注外部社会的综合因素。从中找出防范青少年网瘾的具体措施与如何矫治的医疗方案。 相似文献
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缘起
2003年初,为了加强对吸毒人员、刑释解教人员及失学、失业、失管社区青少年的社会管理,从源头上预防和减少犯罪,上海市委政法委经过一年多的深入调研,提出构建预防和减少犯罪工作体系的意见,形成了组建三个办公室三个社会组织(即组建禁毒、矫正和青少年三支社工队伍)、运用社会组织的力量协助政府预防和减少犯罪工作的构想。 相似文献
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前段时间,笔者所在的社工机构全体社工前往澳门学习,参观了YMCA青少年综合服务中心、街坊总会青少年及家庭综合服务中心等4家澳门青少年社会服务机构.惊叹于澳门青少年种种能力的同时,也看到了澳门青少年服务中对于青少年优势的利用与发掘.以下关于青少年赋权的案例,值得我们去学习. 相似文献
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青少年问题是多学科共同关注的研究对象,青少年网瘾问题的解决也需要各方面专业人士的参与。在有些情况下,社会工作的意义更多地在于提供一种工作理念或思维模式,社会工作者应更多地发挥倡导、中介、资源动员的作用,组织家庭、学校、社会各方面力量,共同致力于青少年网瘾问题的解决。 相似文献
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1月21日,共青团广西南宁市委召开绿城青少年事务社工培训班,旨在进一步推进南宁市青少年事务社会工作的深入开展。培训班透露,今年南宁将在市、区、社区三级配齐青少年事务社工。 相似文献
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他1999年从办案第一线退下后,开始与青少年打交道,8年多来,先后帮助200多名"网瘾少年"、"问题少年"戒掉网瘾、改掉恶习,重回正常的生活。杨顺德,一名患了鼻咽癌的警察,在广西柳州青少年的心里却是一个令人崇拜的"明星"。 相似文献
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作为网民主体的青少年是“网络成瘾症”的高发人群。本文通过对学生上网情况的调查,深入分析青少年网络成瘾的原因,揭示了网瘾对青少年的危害,并对如何减少青少年网络成瘾现象提出了对策。 相似文献
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在广州,由于目前学校并未专门配备学校社工,政府也尚未专门出台政策要求为学校配备专业社工,所以,目前学校社工服务工作主要由家庭综合服务中心青少年领域的社工开展.青少年领域社工的服务对象包括辖区内所有学校的学生,学校性质或公立或私立,学校类别包括中小学、职中、大专院校等.家庭综合服务中心的社工在进入这些学校开展服务之前,与学校的前期洽谈工作尤为重要,它直接关系到校方是否允许社工进入学校开展服务.下面就结合笔者的经验,从四个方面来分享家庭综合服务中心的社工如何做好入校服务前的洽谈工作. 相似文献