苏联科学院社会经济问题研究所

据《苏联科学院通报》1978年第2期报道,跨学科综合研究的组织形式问题,是科学组织的最迫切的问题之一。为了综合解决社会的一系列社会经济问题,苏联于1975年年中成立了苏联科学院社会经济问题研究所。     

发达社会主义的生产力与生产关系的辩证法

发达社会主义生产力的发展要求有一定的经济形式发挥作用,根据理论上的预测和经验表明,其中最好的组织形式是大型科学生产联合公司.在科技革命条件下,生产力的发展以及统一和强大的国民经济综合体的形成,要求进一步完善经济活动的作风与方法;完善生产的科学管理、计划以及经济刺激体系,也就是完善马克思所说的"生产过程的社会结合".对生产力所有组成部分迅速发展的条件和前提进行科学分析,这首先要求对现有生产资料、劳动资源、生产组织形式以及生产力的一切其他方面进行评价,确定它们与世界科学、技术、生产和劳动生产率的标准及成就相适应的程度.对生产力发展水平进行评价的基础是现有劳动资源和生产资料,     

战略管理的绩效评价形式创新

非营利组织作为战略管理的基本组织形式之一,在经济生活中发挥着越来越重要的作用,对其进行科学的绩效管理是提高工作效率和管理水平的重要手段.可以通过战略管理工具分析非营利组织自身的特点,并对绩效评价形式在非营利组织中的应用进行探讨,同时以平衡计分卡作为绩效管理工具建立绩效评价体系,这样就能够为非营利组织进行绩效改进和服务质量提高提供借鉴和参考.     

对经济决策法制建设若干问题的思考

在我国经济决策法制建设的首要问题,是用立法的形式科学地确认经济主体——国家、区域与行业组织、企业以决策的法律资格;经济决策法制建设的重要内容,是建立健全民主的、科学的决策和执行法律程序(一般应包括决策的准备、确定和实施三个阶段);而经济决策法制建设的关键,是建立健全决策法律责任制度,其内容包括:实行奖励与惩罚相对应的法律制度,决策与执行主体集体责任和个人责任相结合的双罚制度,以及经济责任、行政责任,刑事责任相结合的综合法律责任制度。     

论历史档案的文物价值

档案的文物价值,是档案价值的具体表现形式之一.<中华人民共和国档案法>第一章"总则"第二条"本法所称的档案,是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录.     

社会主义的模式、特征、本质之关系

正确认识社会主义的模式、特征和本质之间的关系,直接关系到搞清楚什么是社会主义和如何建设社会主义这个基本理论问题.因此,对这三者的关系,需要作进一步的探讨.一、关于社会主义的模式社会主义模式是指社会主义社会的经济、政治、文化结构的具体形式.即社会主义的经济体制、政治体制、文化体制.其中经济体制是其主要内容.社会主义的经济体制,既包括社会主义所有制的形式和结构(公有制形式以及其它辅助的所有制形式;各种所有制形式在社会所占的地位、比重及相互之间所发生的作用),又包括国家对国民经济的管理体制(计划管理的结构和方式;经济利益的结构和分配方式;经济的组织结构;与所有制相联系的经营管理方式等).社会主义的政治体制包括党和国家的领导体制以及国家政权的组织形式.社会主义的文化体制,则包括党和国家在社会主义条件下,对科学、文化、教育事业实施的领导和管理的具体制度.一个国家选择什么样的体制是由这个国家的客观条件     

社会主义经营所有制的理论问题

七十年代末,八十年代初,在匈牙利出现了若干新的经济组织形式;同时,一些微不足道的经济组织形式在国民经济中所占的比重发生了重大变化。理论产生于实践     

评《自组织的哲学——一种新的自然观与科学观》

<正> 由中共中央党校出版社版出版,沈小峰、吴彤、曾国(?)合著的《自组织的哲学——一种新的自然观与科学观》一书,系邢贲思主编的《当代哲学前沿问题研究丛书》之一,除“导论”和“结语”外,共分三篇十三章。第一篇——“科学理论:自组织的科学基础”,从整体和综合的观点出发,对自组织科学发展中的耗散结构论、协同学、超循环论、相变与临界现象、混沌理论等加以综合分析,探讨了自组织发展的环境条件、内在动力、发展形式与途径、演化结局等问题。第二篇——“自然图景:自然界的自组织演化”,把自组织理论应用于自然界,阐述了自然界自组织演化的自然图景和自然观。第三篇——“科学图景:科学的自组织     

我们需要什么样的市场

经济的根本性改革向经济学家和国民经济管理专家提出了一系列复杂的理论与实践问题,并且要求对这些问题作出全面的和科学的论证。在这些问题中,社会主义市场的组织和作用问题具有特殊的意义。这一问题的解决同所有制的形式及其有效的实施方法、同经济管理与经营的方法以及同计划有着直接的联系。在改革进程中,重温列宁有关社会主义理论的基本原理,我们应当首先以他关于生产资料公有制的优越性、建立以计划同社会主义市场相互作用为基础的并具有发达的国营与合作社商业形式的新型经营机制的学说     

跨境经济合作区的功能

在经济全球化的今天,各国都积极地参与到各种形式的经济组织中,整合各种资源来发展本国经济.跨境经济合作区作为近几年的新生经济组织形式,凭借其自身的优势,在经济发展的过程中发挥了重要的作用,对各国的经济发展具有积极的意义.     

关于社会主义与私有制的讨论

围绕私有制及个体生产的其他社会经济组织形式问题的争论,很久以前就见诸于社会科学文献中。在四月全会以后,这一争论更为加剧了。马克思的政治经济学早就为所有制各种形式的划分规定了真正的科学标准,这就是:人们现实的社会阶级地位的区分依赖于他们占有生产资料和生产成果的方式。按照这一标准可以进一步划分为:1、个体所有制;2、建立在生产者自身劳动基础上的劳动个体所有制;3、(使用雇佣劳动的)私人资本主义所有制。     

黑龙江省农村专业合作经济组织发展的思路及对策

专业合作组织是一种独特的经济组织形式。当前,产品特性因素和生产群因素等影响黑龙江省农业专业合作经济组织的发展。为此,应加快市场化、产业化、专业化的节约成本体系建设,坚持“三民”原则,发展农村专业合作组织,加大扶植力度。     

我国农村合作经济组织制度创新研究——以黑龙江省为例

改革开放以来,我国农村合作经济组织不断发展,以农民专业协会、专业合作社为主要形式的新型合作经济组织逐步取代供销社、信用社等传统的农村合作组织制度,新型农村合作组织已成为带动农民经济发展的重要力量,也是我国新农村社会发展的综合反映。文章以黑龙江省为例综合阐述了我国现阶段农村合作经济组织发展概况及黑龙江省农村经济组织发展现状,分析了黑龙江省农村合作经济组织发展中存在的问题及适应黑龙江省农村经济发展的合作组织制度的模式选择。     

印度农业合作社的发展、作用与问题

在印度农村中,各种形式的农民合作社大量存在,并且起着重要的作用。研究探讨印度农业合作组织的发展、作用与问题,对于发展和健全我国的农业合作经济可能会提供某些可资参考、借鉴的经验和教训。一、合作运动的产生和发展在古代的印度农村,就已存在着某种形式的经济合作,但作为合作社这种现代的组织形式,比较大量的出现,并形成一种运动,则始于本世纪初。     

人权、人权观念和社会主义人权

人权是指在一定的社会范围和一定的历史时期中,由一定的具有权力性质的社会组织用一定的规则形式如法律、章程、条约、契约、合同等予以承认、认可、肯定和保障的个人或群体在实践中形成的各种需求以及为需求而采取的实践行为的总和。人权观念不等于人权,人权观念是指一定的个人或社会群体从自身所处的经济、政治等关系和地位出发而形成的自身应该得到社会或组织、团体承认、认可、肯定并要求加以保障的权利内容。社会主义人权是无产阶级从自己受剥削受压迫的经济和政治地位出发而形成的经过科学理论论证的无产阶级人权观念用社会主义法律形式固定下来的权利内容。正确认识这三个概念之间的区别及其内在联系对于依法治国和社会主义现代化建设有极其重要的意义。     

论国际情报系统

科学、情报和发展科学技术离不开社会科学和社会研究.今天在社会科学和对现实认识的其他形式之间的内在关系正在发生变革,而科学情报将有助于这一变革.随着各种出版物的增加(一个学科的出版物在7至10年间约增加一倍),需要处理的资料量越来越大,出现了情报危机.社会经济情报包括能反映社会经济基本特征的全部数据资料以及它们的分类、分科和价值确定.社会科学情报系统需要完成五项任务:对情报的研究、分类、建立模式、概念化和重新组织.     

组织——历史研究的新对象

“组织科学”与“历史分析”之间的关系尚未得到丝毫说明。《经济、社会、文明年鉴》不同发展阶段过程中所代表的那种历史分析,对于决策及制度并不赋予很大的意义。相反,组织科学首先应用科学将自己的成果来为企业和政府服务,而历史学仍然在很大程度上是一门基础研究科学。     

市场、政府与企业:不完全市场、内生的经济组织与要素市场改革

在不完全的市场情况下,企业家与政府的关系决定了均衡中的所有权形式,随着市场的完善,企业家与政府的关系以及经济中所有权模式也会发生相应变化。通过一个简捷模型的研究表明,在不完全市场的情况下,均衡的产权形式和组织形式与完全市场下的产权形式和组织形式有很大的区别:政治家和企业家之间在多个"市场"上的合作是对市场缺失的一种反应,产权和组织形式往往采取了在多个"市场"上互联的关系这种形式。全面的市场化改革可以促进这种关系的解体,从而促进产权形式的改变,而局部的自由化(市场化)改革未必会导致私有化的出现,经济转型会出现多重均衡。     

脑力劳动和创造

对科学可以有各种不同的定义,不过,我愿意把科学首先看作是脑力劳动的一种形式。劳动过程可以区分为两个方面:1.工艺过程,人们积极地和有目的地作用于劳动对象的工艺过程;2.组织过程,人们相互影响的组织过程。这两个方面的差别,同样适用于科学劳动的过程。从信息的观点看,科学劳动乃是建立概念、规律和理论(即信息系统)的过程,而且要继承、修正和变革它们,以便建立新的信息系统。换言之,科     

谈提高课堂教学效率

课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是实现教学目标的载体。提高课堂教学效率是减轻学生负担，促进教学质量提高的有效途径。要提高课堂教学效率，教师应在备课、授课、组织学生科学练习、运用现代教学手段等方面多下功夫。