浅谈英语音近义通词

一、音近义通词的产生任何一种语言的词汇都是经过长期的历史发展逐渐形成的．在语言产生的最初阶段，音和义偶然结合到一起并得到大家的承认就成了词，这样的词可称为原始词．原始词虽然数目有限，但与人类生活有着十分密切的关系，随着人类的进步和社会的发展，人们需要更多的词来表达或描述日益增多的新概念新思想，这些原始词就成为构成新词的基本材料．对于在形状、特征、作用、性质、类别等方面与某个原始词所表示的事物相似或相关的事物，人们往往借用这个原始词的读音来标志，或进而对其略加改变以表达意义上的细微差别．由此产生的…     

说“了”字的语法功能与语义关系

人们为了正确地表达思想和交流感情,就要明瞭所使用的词的意义(语法意义和词汇意义),就要了解这些词在表达思想和交流感情的过程中,彼此之间的种种联系,这就是常说的语法关系。遣词造句,必须遵循一定的语法规则,并用不同意义而又在语法上有相互依存关系的词来表达。只有这样,才能使语言有可能赋予人的思想以物质的外壳,把人们的思想感情准确、完整地表达出来。但     

维吾尔语词的附属义与民族文化心理

一、维吾尔语词的附属义 现代维吾尔语有丰富的词汇和表达各种语法意义的手段,语言富有表现力。很多词在概念义之外,还具有某种附属义。词的附属义包括词的形象感(又称形象义或形象色彩)、词的感情色彩和语体色彩。词的附属义均依附于调的概念义。本文拟就维吾尔语词的形象感以及它们和感情色彩、民族文化心理的联系进行论述。     

用词要分褒贬

词分褒贬。有的词能够表达说话人对某一事物的肯定的赞扬的感情，有的词则能够表达说话人对某一事物的否定的贬斥的感     

词义演变和词性转移

所谓词义,包括词汇意义和语法意义两个部分。词汇意义,人们通常简称为词义,指为说话人和听话人所共同了解的、词所反映的事物、现象或关系。语法意义,则是指词在语言中与其他词组合关系的意义,也包含它在句子中担任一定职务的能力。词汇意     

英语实义词汇的攀高现象

英语的实义词是相对于功能词而言的,指本身有完整词汇意义的词,它们强大的表达功能已为人们所熟悉,但它们还有一个鲜为人知的现象——攀高现象。本文从形容词、副词和名词入手,以丰富的例证对这一现象及其规律进行揭示和探讨,并提出笔者自己的结论和思考。     

“嘴啃泥”和“狗吃屎”——谈语言的感情色彩

作文中的有些词,除了表示一定的意思,还具有一定的感情色彩,它表示说话人对某一事物的态度与感情。使用这些带有感情色彩的词,不仅能表达一定的意义,而且能表达爱憎的感情。比如大家非常熟悉的两个词语“嘴啃泥”和“狗吃屎”,都是表示一个意思,但是感情色彩却不同。“嘴啃泥”是用在好人身上的,“狗吃屎”是用在坏人身上的。爸爸摔了个跟斗,你说他是摔了个“狗吃屎”,他非跟你急不可。再比如同样是     

浅议俄语中的情感-表情词汇

在俄语中,表情、情感、评价三个概念密不可分,他们经常叠加在一个词的语义中,有时表情成分在词义中占优势,有时情感、评价成分在词义中占优势。俄罗斯语言学家把语义中包含这三个成分的俄语词汇称为＂情感-表情词汇＂。俄语中情感-表情词汇数目众多。它们是人们表达感情、进行评价及事物的态度的重要手段。深入研究情感-表情词汇具有现实性。     

试析词的语境义

在界定了语境和语境义之后 ,对词的基本语境义和特殊语境义进行了重点分析 ,并引用日常生活和文学作品中有代表性的词例加以说明 ,最后从词的自身特点 ,多义词的普遍存在 ,时代、社会环境的变迁和个人语境的不同等方面阐述了词的语境义产生的原因。通过对词的语境义分析 ,从而明确了词的词汇义通常只是交际的手段和工具 ,词的语境义才是人们交际时所要表达和所获得的真正的意义 ,是语境赋于词以交际价值的意义。     

论虚词也能表达概念

现代汉浯把词分为实词和虚词两大类。实词具有比较实在的词汇意义,所以它可以表达概念;虚词没有比较实在的词汇意义,因此人们昔遍认为虚词不能表达慨念。人们的这种认识是否准确呢?笔者以为还有必要再做进一步地探讨,多年来的教学与研究,使笔者深深感知,任何一个虚词只要存在于一定的语言环境之中都是可以表达概念的。 一 连词,连词是逻辑学研究虚词的重点,为此我们先考察连词。连词是连接词与词、短语与短语或句子与句子,以表达事物之间某种关系的词,很多逻辑学教材都认为虚词一般不表达概念,而连词却是例外的。这是因为连词不仅可以表达命题间的某     

《小仓百人一首》中的色彩分析——赤

人们常常看见某种颜色就会产生一些联想。对多数人来说,色彩的联想具有共通性。当然各个民族对色彩的感觉是有所不同的。日本民族受到美丽岛国自然环境的恩惠和培育,特别厚爱自然和自然的色彩。对自然美的感受特别敏锐和纤细,饱含丰富的艺术性。日语中有着丰富多样的色彩词,日语色彩词作为日语词汇的一个部分,和日本文化文学有着不可忽视密切的联系。颜色词在文学作品中常常具有很强的喻意作用,它赋予抽象的事物、人物性格、生活特征、心理活动、情绪等以不同的色彩,使表达增添了形象的比喻意义。     

英汉动物词汇的联想意义对比

动物是人类生活的重要组成部分,对人类的生存和发展有着深刻的影响。人们常常借助动物来寄托和表达人的感情,所以在英汉两种语言中都有许许多多与动物相关的词汇。但由于英汉两民族地理环境、文化和审美观念等的不同,分别赋予动物词汇的联想意义也不尽相同。本文主要探讨英汉动物词汇联想意义相似、联想意义不同和联想意义空缺三个方面,以期丰富人们对英汉语言文化的了解,促进两种语言人们之间的跨文化交流。     

试谈英语隐喻的语言特色

语言的表达能力在于其词汇的丰富程度。现代英语具有庞大的词汇 ,使英语学习者的记忆力难以适应繁多的词汇 ,也不可能使人总是满意地表达每一种意思 ,恰到好处地表达人的思想。由于英语词典里标准词汇和词组有自已的固定意义 ,因此人们感到可使用的英语单词仍然是很有限的 ,词义并不是应有尽有 ,取之不尽的。词典的词汇增长和意义的扩展很难赶上丰富多彩的思想和事物的迸发。尤其是当代科学技术和人类社会高速发展会使人们发现词典里的词汇越来越匮乏。事实上 ,任何一本词典都无法满足人类表达各种意义的需要。于是人们时常转向其它的创意途…     

浅析科技英语的翻译

翻译能力是外语学习者的必备能力,准确的译文有助于信息的交流和沟通。基本的翻译技巧同样适用于科技英语的翻译,如增词、省略、重复、词性或词序的改变等。与其他类英文文体相比,科技文体在词汇、语法、修辞等方面有其自身特点,如严谨的结构、确切的定义、严密的逻辑性、简洁的写作方式。翻译过程中应着重注意词义、增减词、词性、词序、词的搭配与重复等方面技巧。从词义来看,同一词在不同语境下意义有所不同。若词义理解错误,则整句甚至全文的译文会与原义大相径庭。不同的语言对同一事物有不同的词汇表达,翻译日常用词或短语,很容易找到…     

现代汉语词汇“以物指人”现象论析

现代汉语词汇＂以物指人＂现象主要通过隐喻和转喻两种机制而产生。隐喻通过心理相似把事物和人联系在一起,转喻通过人与物的相关性联系人和物,它们都是通过对物体的认知揭示人的特征借以指人,少部分特征得到突显,大部分特征被隐藏。＂以物指人＂现象一部分是原有词的义项增生,另一部分则是短语词汇化产生了新词,来源于不同性质的词汇现象。这些词语和中国传统文化相契合,具有文化意义。     

论词语时代色彩的主要特征

词的色彩与词的时代色彩词的色彩要依附于一定语言载体而显现,它不是词的基本内容——词汇意义,也不是词的语法意义,只是从属于词的词汇意义的附加意义;它既不能离开词的词汇意义而存在,更不能代替词的词汇意义而独立。有人笼而统之称为词的修辞义。词的色彩丰富而复杂,有众多类型,如形象色彩、感情色彩、语体色彩、风格色彩、方言色彩、时代色彩等等。词的时代色彩是词的色彩一个方面的内容,指词所反映的一定历史时期的独特的时代氛围、时代精神、时代风貌。促成词的时代色彩的因素很多,有客观     

概述词块教学法在英语教学中的广泛应用

在英语词汇的学习过程中,学习者往往努力去记住每个单词,而最终仍旧无法用这些词汇迅速流利准确的表达出自己的思想,而词块教学法在英语教学中的应用对提高英语学习者整体语言水平具有重要的意义。     

浅谈英语颜色词的内涵及翻译

英语中存在着大量的、丰富多彩的颜色词,他们是英语词汇中最富有内涵的一组.这些颜色词除了表示事物之间视觉效果差异等基本意义外,还被赋予了深广的社会文化意义.本文对英语颜色词汇的基本用法、文化内涵及习惯搭配等用法作了详细的探究和论述,并对如何选择颜色词提出了几点建议.     

英语泛读教学中的猜词悟义

为了解决英语泛读课词汇教学的难题,运用Nagy等人二语词汇附带习得观点,研究英语泛读教学中开展猜词悟义、附带习得词汇的教学法,并通过对语境的讨论,提出了猜词悟义的六种类型:1.运用反义词语线索猜词;2.运用同义词语线索猜词;3.运用定义、释义线索猜词;4.运用上下文细节线索猜词;5.运用生活经验知识线索猜词;6.运用举例释义线索猜词。     

顺应论视角下的“甄嬛体”语用研究

受电视连续剧《甄嬛体》的影响，近来不少人在日常生活中采用“甄嬛体”来陈述观点、传达信息、表达感情。语言顺应论可以为这种语体的理解和创作提供理论基础。日常生活中出现的“甄嬛体”在语音、词汇、句法、风格等方面具有一些特点，体现出人们对心理世界、物理世界和社交世界等语境选择的顺应。分析得出结论，“甄嬛体”的使用反映了人们对当前社会、心理语境的顺应，体现出追求语用和谐的社会心理。