知行中国班主任研修反思总结

能成为知行中国班主任网络培训的首届学员,我感到非常荣幸,同时也深刻地认识到作为新时期的班主任,更应是一名学习型的班主任.通过对六个模块、每个专题的认真学习,我受益匪浅.在学习中,我结合自己平时的班主任工作进行比较、反思,认识到了自己以前的工作中存在的很多不足.同时,我把学到知识运用到自己的班主任工作之中,觉得工作比以前更有成效,也更有信心.     

如何做好小学班主任工作

人们常说,一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长。家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。很难想象一个作风松散的班主任,其所带的班会是一个学风严谨、积极向上的班级。在班主任工作中,我深深地认识到班级是学校学生集体的基层组织,是教育工作的基本单位。班主任不仅是一个班学生的领导者和教育者,也是学生政治上、学习上、生活上     

如何做好小学班主任工作

人们常说,一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长。家庭教育有宽有严,班级管理也是如此。很难想象一个作风松散的班主任,其所带的班会是一个学风严谨、积极向上的班级。在班主任工作中,我深深地认识到班级是学校学生集体的基层组织,是教育工作的基本单位。班主任不仅是一个班学生的领导者和教育者,也是学生政治上、学习上、生活上     

班主任需要5认真

回顾自己的班主任经历,已经很有几个年头了。从自己带领的班级来看,总感觉欠缺点什么。回想以前的工作,感觉是失败的,没有成功的将一个班级建设和管理好。今年有幸参加了知行中国,中小学班主任培训,从中学到了先进的经验和管理班级的方法。能和全国的班主任交流,吸取别人的长处,用无限的资源来为自己充饥,提高自己建设班级体的能力,提高自己当好班主任的能力。通过学习,我觉得一个班主任首先要做好以下几个方面的工作。     

班主任需要5认真

回顾自己的班主任经历,已经很有几个年头了.从自己带领的班级来看,总感觉欠缺点什么.回想以前的工作,感觉是失败的,没有成功的将一个班级建设和管理好.今年有幸参加了"知行中国,中小学班主任培训",从中学到了先进的经验和管理班级的方法.能和全国的班主任交流,吸取别人的长处,用无限的资源来为自己充饥,提高自己建设班级体的能力,提高自己当好班主任的能力.通过学习,我觉得一个班主任首先要做好以下几个方面的工作.     

如何当好班主任

班主任工作是学校工作的一个重要组成部分,它就像一条纽带,维系着学校、家庭、教师、学生之间的关系,发挥着及其重要的作用。因此,作为"班集体灵魂"的班主任——绿叶的我也充分认识到自己所承担的历史重任,要孕育这些天真活泼的     

如何当好班主任

班主任工作是学校工作的一个莺要组成部分,它就像一条纽带,维系着学校、家庭、教师、学生之间的关系,发挥着及其重要的作用.因此,作为"班集体灵魂"的班主任--绿叶的我也充分认识到自己所承担的历史重任,要孕育这些天真活泼的花朵,工作繁重.     

如何做好小学班主任工作

人们常说,一个班级好比一个家庭,班主任就是这个家庭的家长.家庭教育有宽有严,班级管理也是如此.很难想象一个作风松散的班主任,其所带的班会是一个学风严谨、积极向上的班级.在班主任工作中,我深深的认识到班级是学校学生集体的基层组织,是教育工作的基本单位.班主任不仅是一个班学生的领导者和教育者,也是学生政治上、学习上、生活上的指导教师和引路人,也是这个班任课教师之间以及学生与家长之间联系的纽带.调节、统一各方面力量加强对学生的教育和要求,在一个班的教育工作中起主导作用.     

树好“七种”形象赢得人民信任

前不久，我有幸参加了县委学习运用邓小平理论提高领导干部素质培训班的学习，通过这次深入的学习，使我深刻地认识到，进一步提高自身的政治素质和领导艺术水平对一名普通领导干部的重要性和必要性，同时也增强了自己做好本职工作的信心和决心。     

“三个代表”教会我做群众工作

我今年47岁，当村干部已有十几年了，过去总认为自己是高中生，工作能力也不差，村里工作也还过得去。通过学习“三个代表”重要思想，使我受到了深刻的启发和教育，联系个人的思想和工作实际，自己还存在很多不足，与“三个代表”的要求还有很大的差距。我深刻认识到：     

班主任应是音乐家

随着生源大战的硝烟，职业学校生源日趋紧缺，学生的素质也日趋下降，在教育工作中，时常听到班主任怨声连连：学生桀骜不驯、学生难于管教、学生无心学业；时常看到班主任拖着疲惫的身躯在学生的吵闹声中出现；更看到班主任与学生箭拔弩张、势如水火，嚷声、哭声响成一片。这样的班主任我不欣赏！我欣赏把班级当成音乐作品来打造的班主任，我愿意把班主任比作音乐家，更愿意把班级中良莠不齐、个性特点各不相同的学生比作音律参差的黑白琴键，只要音乐家给它们一个适合自身特点产音调，便能奏出悦耳宛转的旋律。     

浅谈中职班级的管理

班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。中职学生普遍学习成绩差，思想素质差，变成了“双差”学生，这是广大职教工作比较赞同的观点。他们很差么？究其根源，这些学生其实非常聪明的，因为在小学或初中的时候，因某种原因造成了偏科的现象，被老师认为是没有办法扶起来的阿斗，从而破罐子破摔，导致学习成绩不好，自己的思想素质也逐渐下滑，变得游手好闲，对学习失去了动力和兴趣，当一天和尚撞一天钟。现就我自己多年来担任中职班主任工作的经历，谈一下中职学生的管理，怎样才能当好一名中职班主任，把所谓的“双差”生培养成有目标有动力，有自己技能的应用型人材。     

例谈班主任工作中的用心与用情

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。职业学校的班主任将面对更复杂的问题，如何来将一个“差班”转变为一个团结、奋进、好学的班集体，需要班主任更多的智慧，本文以例子的方法给大家分享作者在班主任工作中的心得。     

后进生的成功转化--爱是阳光

我想每一位老师都希望自己的学生认真听讲，主动学习，成绩良好，遵守纪律并且综合素质高，但理想和现实总是矛盾的，由于班级里每一个学生不但内心世界、性格特点各异，且家庭的熏陶也是千差万别的。因此，班级中的学生的表现也参差不齐，其中也就有我头疼的学生。这给工作在一线的教师，特别是班主任提出了极具挑战性的课题。     

浅谈高校辅导员和班主任有机结合

班主任、辅导员在学生教育管理工作中举足轻重, 作为高校学生教育管理工作者,要深刻认识到自己所肩负的使命,适应新的形势,发挥班主任、辅导员的作用,各尽其则、缺一不可。     

浅谈初中学生的德育教育

班主任全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，学校把一个班交给自己，家长把自己的孩子托付给自己，同学们的前途和命运就寄托在自己的肩上。这么重要和有意义的一项伟大工程，就要求班主任应胸怀理想、充满爱心，且富有创新精神地投入工作。     

小学班主任怎样提高管理效率

正素质教育要求我们要全面面向学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对6~12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽     

后进生的成功转化——爱是阳光

我想每一位老师都希望自己的学生认真听讲,主动学习,成绩良好,遵守纪律并且综合素质高,但理想和现实总是矛盾的,由于班级里每一个学生不但内心世界、性格特点各异,且家庭的熏陶也是千差万别的。因此,班级中的学生的表现也参差不齐,其中也就有我头疼的学生。这给工作在一线的教师,特别是班主任提出了极具挑战性的课题。在一次次的挑战中,给我留下最为深刻印象的是我参加工作第一年的事:那一年,我接手了一个令全校班主任都为之头疼的班级,     

小学班主任工作的几点体会

作为一个班主任,拥有爱心是非常重要的,因为爱心是做好班主任工作的基础,它会不断地激发班主任的责任心、积极性。而仅仅有爱心或者责任心还不够。在我的教师生涯中,曾担任多年班主任工作,我认为能做到下面的几“多”,班主任工作会更有成效。     

用心去经营用情来浇灌--浅谈班级文化建设

一、班级工作，从“我”做起(一)激情与思想并存
　　著名特级教师窦桂梅在她的成长感悟中用了“激情与思想”做题目，文中写到：教师仅有专业追求是不够的，还要在行动上拥有专业探索精神。教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。我亦深有同感。作为班主任首先自己要有激情，要愿意当班主任，并且愿意尽自己最大的努力把班级搞好，否则一切都是无源之水，无本之木。其实当班主任无名，也无利，只在那份和学生共同进步的快乐和一种自我价值的体现吧。