文化自信背景下民族传统体育文化传承研究

民族传统体育文化是我国千年历史的传承成果,蕴含了深厚的民族文化底蕴。为了更好地激发民族体育文化活力,促进其创新发展,应提高体育文化自信,及时融入时代内涵实现可持续发展。文章首先对民族体育文化传承过程中的困境进行探究,之后从传播路径和传播方式等方面提出策略,利用现代科技促进民族传统体育文化的发展,希望对相关人员有所帮助。     

《艺术欣赏》课程在高职院校民族文化传承中的教学改革探索

文章扼要介绍了《艺术欣赏》公选课程在贯彻教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的过程中,在进行通识性艺术欣赏教学的同时,通过将呼伦贝尔本地达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、蒙古族艺术等中华优秀传统文化引入课堂,进行《艺术欣赏》公共选修校本课程开发与建设,并对建设过程中遇到的实际问题,和今后的改进方向等进行了有益的探索与思考.     

教育在西藏民族传统体育文化传承中的作用

体育是教育的重要组成部分,西藏民族传统体育从产生到发展,始终与教育有着密切的联系,并作为教育的主要手段和内容在历史发展过程中发挥了积极而重要的作用。文章认为,随着全球一体化和信息化的迅猛发展以及现代竞技体育在西藏的广泛开展,西藏民族传统体育的教育与普及渐呈弱势,有些传统项目甚至濒临失传,由此提出教育应在西藏民族传统体育文化的传承中担起责任,以满足当代和后代的精神文化需要。     

数字化时代民族传统体育文化的保护与传承策略研究

民族传统体育是中华民族的智慧结晶,是我国宝贵的文化财富,随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平得到了极大提升,同时也让民族传统体育文化面临着严峻挑战。在新时代背景下,想要使民族传统体育文化得到更好传承和保护,就必须积极探索数字化时代民族传统体育文化保护与传承策略。本文分析了数字化时代民族传统体育文化保护与传承面临的问题,提出了数字化时代民族传统体育文化保护与传承的具体策略,以期为相关人员提供借鉴和参考。     

西部大开发中的西藏传统民族手工艺

本文通过西藏传统手工艺的市场化方面的研究 ,论述了西藏地区在西部大开发中传统民族手工艺的发展现状、发展特点 ,在社会经济中的地位、特色 ,当前所面临的挑战 ,以及应该明确的原则和避免的问题等     

服饰教学中的活态传承教学改革——以云南特色民族手工艺为例

民族服饰手工艺是民族文化主要内容之一,它具有较强的实践性、衍生性.本文以云南特色民族手工艺为依托开展活态传承服饰教学改革,先从手工艺及传承相关概念、背景入手,论述传承教学可行性.再次,以“活态”价值观为引导,从传承教学形式、目标及内容上进行改革阐述,对有效开展传承教学进行思考.     

民族传统体育文化的传承与发展分析

体育文化是中华民族优秀传统文化的重要组成内容,也是建设文化强国不可或缺的组成部分.但是在新经济背景下,民族传统体育文化的传承与发展也并非一帆风顺,而是遇到了诸多问题,甚至陷入了发展困境,必须引起社会大众的注意.文章对民族传统体育文化的传承与发展瓶颈进行深入分析,并在此基础上提出切实可行的策略,希望可以充分发扬民族体育文...     

近十年民族文化教育与传承研究综述

文化的多样性造就了多样的民族群体,然而由于文化传承与教育的选择性,一个民族的文化并不一定同样作用于该民族的每个成员。从上个世纪九十年代末至今,学术界对民族文化传承和教育做了大量卓有成效的研究,成绩斐然、成果丰厚。本文就这一时期的相关成果进行梳理和归纳,从民族文化传承与教育的互动关系、民族文化传承教育的形式和内容、在教育过程中传承民族文化的理念和策略等几个方面对之展开综述。     

近十年民族文化教育与传承研究综述

文化的多样性造就了多样的民族群体,然而由于文化传承与教育的选择性,一个民族的文化并不一定同样作用于该民族的每个成员。从上个世纪九十年代末至今,学术界对民族文化传承和教育做了大量卓有成效的研究,成绩斐然、成果丰厚。本文就这一时期的相关成果进行梳理和归纳,从民族文化传承与教育的互动关系、民族文化传承教育的形式和内容、在教育过程中传承民族文化的理念和策略等几个方面对之展开综述。     

关于西北民族地区传统体育传承保护的探讨

西北少数民族在长期的历史发展过程中,创造了一系列具有地域特色的民族传统体育项目,成为人们茶余饭后、节庆假日沟通情感、休闲娱乐及健体强身的重要纽带;传承保护过程中,面临着生成发展环境不断恶化、传承人出现断层及资金短缺等诸多问题,直接影响了传承保护的质量水平;结合西北民族地区传统体育保护实际,应采取多元筹集保护资金、加快培养传承人及创新保护形式等步骤措施,以使民族传统体育得到切实有效的保护。     

中南民族地区高职院校人才培养模式探析

适应加快经济发展方式转变的战略性需要,中南民族地区诸高职院校把创新人才培养模式作为培养高技能、高素质、应用型人才的前提,人才培养目标与民族地区经济社会发展初步实现了同频共振.但在推进落实过程中,仍面临着课程设置、师资素质等与区域经济发展和高技术人才培养目标不适应的问题;结合该民族地区经济社会发展对高素质人才的需求,应从...     

民族地区高职院校辅导员专业化建设初探

本文对湘、鄂、黔交界的少数民族地区职业院校辅导员队伍建设存在的问题进行了分析,并就辅导员专业化建设提出了相应的对策。     

基于旅游人类学视角下民族旅游手工艺文化研究——以西藏民族手工艺文化为例

民族手工艺品不仅倾注民族情感,还渗透了价值观念和审美情趣,具有深厚的文化底蕴和丰富的文化内涵.随着现代旅游业的快速发展,民族手工业与旅游业逐步相互融合,民族旅游手工艺品的市场空前发展.西藏手工艺品作为有特色的高质量工艺品成为旅游手工艺品市场的中心之一,在社会高速发展的现代,它也面临着巨大的机遇与挑战.本文论述了文化保护...     

黑龙江省人口较少民族传统体育保护传承的创新思考

黑龙江省人口较少民族在长期的生产生活实践中,把某些连贯动作进行固化升华,集游艺、健身和技能演练于一身,逐渐形成别具地域民族特色的传统体育项目;民族传统体育在传承发展过程中,存在经济全球化负面拉动、人才严重匮乏及体育资源开发层次低等保护难题;针对保护传承中存在的症结问题,必须更新保护观念、增强保护意识、创新保护途径,使保护传承民族传统体育文化真正走上可持续发展轨道。     

试论重庆民族教育与民族文化传承的互动

重庆有着丰富的民族文化资源,在经济全球化的冲击下,民族文化的传承受到严峻挑战,但民族教育体系尚不完备,没有担负起传承民族文化的重任。文章在探讨民族文化传承与民族教育互动关系的基础上,分析了如何顺应多元文化生存的需求,培养出各级各类具有民族特色的现代人才,以推动当地民族文化的传承。     

散居蒙古族民族文化传承困境初探

民族文化作为少数民族在长期的历史发展中创造出来的财富具有极其重要的价值。散居蒙古族作为我国少数民族群体的一个组成部分,虽然所持有的民族文化特征不再明显,却依旧作为纽带维系着各民族成员的身份认同。随着城市化、现代化带来的文化冲击、民族语言文化的缺失以及民族自身等方面的影响,散居少数民族在民族文化上面临着保护与传承困境。本文从探讨散居蒙古族文化传承困境的具体表现入手,试图寻找散居蒙古族文化传承困境的解决之道。