非智力因素与体育、艺术类学生的英语教学

通过对集美大学二百五十名体育/艺术类本科学生进行调查、分析,研究如何在英语教学中运用非智力因素调动学生的积极性,提升他们的参与意识,从而达到良好的教学效果。     

谈开发学生学习地理的非智力因素

非智力因素的开发与地理教学质量密切相关，作为开发学生非智力因素的途径，教师应侧重开发学生的学习动机、情感、兴趣、习惯等方面因素，注重改善师生关系．提倡探究性学习，促进创新性学习．     

浅谈非智力因素在学习中的作用

主要论述非智力因素的概述,非智力因素对智力因素的影响及非智力因素在学习 中的作用。     

非智力因素在大学英语学习中的作用

英语学习活动是智力因素和非智力因素共同参与,而又以非智力因素起决定作用的过程。通过分析动机、兴趣、情感、意志、性格等几种主要的非智力因素在英语学习中的作用,强调了大学英语学习取得成功的关键所在。     

非智力因素培养的重要手段——教学中的情感运用

针对智力因素和非智力因素,产生了一种新的理论,即智力与非智力因素的结合论。在学校教育教学活动中,既要注意发展学生的智力,又要注意发展学生的非智力因素。非智力因素主要是人的情感、意志和个性。在学习中,情感和个性相互影响,积极的情感能直接转化为学习动机,成为激励学习的内在动力。笔者在多年的教学活动中,对教学中的情感培养方式及对学生智力的促进作用都深有体会,下面就谈一点看法     

开发创造力中的非智力因素

世界各国之间的竞争实质上是人的创造力的竞争 ,开发创造力是使中华民族走向现代文明的根本措施之一。创造力的诸要素可归纳为智力因素和非智力因素 ,开发创造力是智力因素与非智力因素共同参与的过程 ,是两者相互作用的结果。非智力因素得到良好发展才能使智力因素得以最佳发挥 ,从而最大限度地开发人的创造力。     

培养学生的非智力因素

学校和教师应从学生的能力、意志、情操以及劳动技能等方面培养学生非智力因素。     

非智力因素在成人商务英语教学中的作用

本文通过分析学习动机、信念、兴趣、学习性焦虑及学习者的性格等非智力因素,指出教师应充分考虑非智力因素在成人商务英语教学中的作用,建议采取相应教学策略,体现成人商务英语教学的社会性、多样性、实用性、目的性等特点,从而培养出具有实际运用英语语言能力的高素质复合型人才。     

高职学生非智力因素的开发与培养

提高高职人才培养质量,必须重视高职学生非智力因素的开发与培养。本文从目前高职学生非智力因素方面存在的问题人手,分析了开发非智力因素对于提高高职人才培养质量的重要作用,并对培养高职学生非智力因素的路径进行了探索。     

中学英语教学与学生非智力因素的开发

非智力因素是人生成功的重要因素,对学生非智力因素的开发是当前我国教学改革研究的重要课题。本文简要分析了非智力因素的作用,提出了中学英语教学中开发学生非智力因素的内容途径,证实了非智力因素开发在英语教学中的重要性与可行性。     

非智力因素在培养创造性人才中的作用

多年来由于受到传统教育思想,传统教育体制的影响,人们往往忽视非智力因素在培养创造性人才中的重要作用。本文从非智力因素是培养创造性人才的关键,突破口等方面阐述了非智力因素在培养创造性人才中重要性。     

浅谈教学中非智力因素的培养与作用

非智力因素在促进学生智力发展中具有始动、指向、维持调节、强化补偿等作用。要想激发学生积极的智力活动 ,一定不能忽视非智力因素的培养和利用 ,因而在教学中 ,教师要注意培养兴趣 ,增强动力 ;沟通情感 ,以情动情 ;并创设条件 ,让学生体验成功 ,从而充分发挥非智力因素的积极作用。     

作文教学中的非智力因素的培养

现代心理学告诉我们，人才的开发靠两点：一是培养智力因素，二是开发非智力因素。作文教学中的智力因素包括观察能力、语言表达能力、记忆能力、思维能力与组织能力等；非智力因素包括动机、情感、兴趣、性格、意志等。在作文教学中，教师往往注重对学生智力因素的培养而常常忽视非智力因素对学生作文能力的影响。     

谈教学中对学生非智力因素的培养

非智力因素对于学生的学习过程具有十分重要的影响,文章就教学实践中学生非智力因素的培养进行了初步的探讨。     

试论非智力因素在培养创新型大学生中的作用

从对非智力因素与创新型大学生的解析入手,指出非智力因素对于高校培养创新型大学生具有驱动、激励和弥补等重要作用,并提出可以通过思想政治教育、社会实践活动和校园文化建设等途径,发挥非智力因素在培养创新型大学生中的作用,从而切实有效地促进创新型大学生的培养.     

浅谈非智力因素对英语教学的影响

教师要有良好的师表作风,不断增强表率意识,充分发挥非智力因素的榜样与影v向作用,十分重视自身非智力因素的自我完善,用自己远大的动机、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、优良的性格,激发、诱导、唤起、激励、培养学生的动机、兴趣、情感、意志、性格。     

英语教学中建立融洽师生关系的重要性

师生关系融洽有利于英语教学。师生关系融洽可激活学生学习的潜能 ,有助于培养学生的发散性思维 ,有助于取得好的教学效果 ,达到教学目的     

兴趣与非智力因素在语文学习中的作用

文章结合现代语文学科的特点和教学实践,对兴趣与非智力因素在语文学习中的作用作了有益的探讨.     

非智力因素在人才培养中的重要性

在大力提倡素质教育的过程中,非智力因素发挥着极其重要的作用。一个人的人生观、世界观、价值观决定他的走向,而信念、意志、勤奋、好奇、兴趣等因素则决定他能否走向成功的彼岸。