略论教学型本科院校图书馆办馆模式

根据不同的高校在办学层次、办学目的和办学方向上的职能划分,提出了针对教学型本科院校办学特点的图书馆管理问题,并结合淮海工学院图书馆的运作实践,系统地就教学型本科院校图书馆的行政业务管理模式、文献资源布局模式、文献资源建设模式、服务模式、队伍建设模式等进行探讨,认为"统中必同,同中必通"的管理模式和坚持"以满足需要为主,以提高利用率、方便管理和最大可能共享为目标"的文献布局模式,以及"流阅一体化、分时分流,利用协作、资源共享"的服务模式和"集中培养,加强培训公关,合理发展"的队伍建设模式,乃是符合多校区、多层次办学的教学型本科院校图书馆的办馆模式.     

论本科教学水平评估与专业院校图书馆文献资源建设

图书馆作为高校办学三大支柱之一,是重要的教学基础设施。加强图书馆资源建设,提高教学所需文献资源保障率,是高校"迎评促建"工作的重要组成部分。本文根据教育部本科教学水平评估指标要求,结合专业院校图书馆特点,对目前我国专业院校图书馆文献资源建设中存在的问题进行了客观分析,提出了新形势下文献资源建设的策略和发展目标。     

高等教育大众化与新建本科院校图书馆建设

分析了高等教育大众化背景下新建本科院校图书馆建设存在的问题,认为高校图书馆是高校教学科研工作重要组成部分,也是高校所在地方图书文献信息的重要资源库,指出新建本科院校必须加强图书馆建设以满足教学科研工作要求,进而提出当前新建本科院校图书馆要有针对性地抓好图书信息资源、馆员队伍和馆舍及硬件设施三大建设。     

对加强新建本科院校教师队伍建设提高教学质量的思考

办学的准确定位和学生的培养模式是指导学校教学宏观布局和实施教学过程管理的方向。教学型学校和应用型人才培养是我校的办学定位和学生的培养模式。从专科教学到本科教学的过渡时期,教师队伍存在一定的问题,这对新建本科院校教师队伍建设提出了新的要求。加大教学一线教师综合业务素质水平的建设和教师队伍的各项激励机制的管理显得尤为重要。     

评估环境对高校图书馆藏书建设的影响及对策

图书馆的馆藏文献资源是图书馆提供文献信息服务的物质基础,本科院校的水平评估对高校图书馆的藏书建设来说既是机遇同时也是挑战.文章在分析了高校本科评估对图书馆藏书建设的双重影响的基础上,探讨评估环境下高校图书馆藏书建设的对策.     

评估环境对高校图书馆藏书建设的影响及对策

图书馆的馆藏文献资源是图书馆提供文献信息服务的物质基础,本科院校的水平评估对高校图书馆的藏书建设来说既是机遇同时也是挑战。文章在分析了高校本科评估对图书馆藏书建设的双重影响的基础上,探讨评估环境下高校图书馆藏书建设的对策。     

民族高校图书馆特色馆藏资源建设二三题

民族院校图书馆特色馆藏资源建设关系到民族院校的发展大局,因此,必须要依据民族院校办学特色和重点科研项目的需求入藏具有民族性和地域性的相关文献,通过多种途径实现民族院校图书馆的特色馆藏,为学校的发展服务。     

机械类应用型本科教育实践教学体系建设的研究

通过分析机械类应用型本科实践教学体系建设现存的问题,结合应用型本科院校的办学模式定位,提出建立"立体化"实践教学体系;探讨了立体化实践教学体系的特点与内涵,在此基础上结合滁州学院自身的办学特点,针对我校机械类专业进行了立体化实践教学体系的构建,研究了其结构模式及相应的保障措施,搭建的实践教学体系在实际教学实施过程中获得了较好的教学效果。研究结果为应用型本科院校机械类专业实践教学体系的建设提供了参考。     

高职院校图书馆的电子资源建设

在数字化图书馆环境下,高职院校图书馆的服务已经从实物借阅朝着网络化和数字化的模式快速发展。电子文献资源已经成为读者最主要的信息来源。因此,电子资源建设是人们研究的一个重点课题。本文根据笔者在电子阅览室实际工作中积累的经验,从电子文献资源的类型分析入手,探讨了电子资源供应商的服务方式,进一步研究了电子资源的配备问题,对高职院校图书馆电子资源建设提出了新的构想。     

面向学科建设,构建特色馆藏——新建本科院校图书馆文献资源体系构建策略

文章分析了新建本科院校学科建设的特点和图书馆文献资源现状,论述了新建本科院校图书馆面向学科建设,构建特色馆藏的必要性,提出了文献资源体系构建策略.     

非物质文化遗产保护中高校图书馆的定位再研究

在全国各地正在开展的＂非遗＂保护活动中,一部分＂高校馆＂应当主动参与进来,以某个＂中心馆＂为主,其他＂支撑馆＂为辅,各馆确立＂非遗＂保护方向,抽调专职人员,重点建设本地的＂非遗＂文献的资料库群与数据库群;另一部分＂高校馆＂应当适当参与、少参与或不参与,由此避免全国＂高校馆＂全去参与、全程参与、全员参与的运动式＂非遗＂保护局面的出现。     

浅谈合校、扩招与图书馆的建设

从分析合校、扩招、强校入手,总体概述了21世纪高校教育改革的发展形势,进而对各高校图书馆面对兴建、扩建、并馆的发展契机中存在的问题,分别从文献资源、管理和服务模式、人员素质等各个方面进行重点阐述了构建现代化高校图书馆的发展策略,具体地提出了重新构想文献信息资源建设、重新构建图书馆管理体系,以及积极推进人力资源管理战略的新思路。尤其对新、老馆合并、异地多馆如何进行文献资源整合、全面实现信息集成、建设特色数据库等方面进行了有理有据的论述。     

西部高校网络数据库文献资源建设二题

高校图书馆文献资源建设是网络数据库建设的主要组成部分。文章结合西部高校文献资源建设的实际,探讨了图书馆网络数据库文献资源的建设问题。     

21世纪高校图书馆管理创新之我见

文章论述了管理创新的涵义,并从高校图书馆管理的现状出发,预测了管理创新在高校图书馆管理中的发展趋势,提出了未来高校图书馆管理创新的一些新思路。     

论高校图书馆人才队伍的建设

信息社会的需求、改革的发展使高校图书馆增强馆员凝聚力成为当前较为现实的问题,图书馆应采取如倡导人性化管理、建立合理的人才结构机制、营造和谐的图书馆氛围等一系列措施,增强馆员凝聚力,从而推动图书馆事业向前发展。     

主体选择型的学科建设内涵与运作模式

学科建设是高等学校工作的龙头,随着学科建设内涵的发展,各高校也正在寻求适合自身发展需要的学科建设模式。对于大多数高校来说,由于人力、物力和财力的限制,全面实施规划目标的建设范型显得力不能及,以人为本的主体选择型学科建设模式不失为理想的实践途径。     

高校图书馆知识管理及其实施策略研究

在由传统图书馆到电子图书馆或数字图书馆的发展过程中,高校图书馆经历了文献管理、文献信息管理、网络信息管理诸阶段,并将逐步建立和拓展知识管理。高校图书馆的知识管理将以人为中心,以信息为基础,以技术为手段,以知识创新为目标,这样可以充分激活"人"与"技术"这两大管理要素,使图书馆的资源得到盘活并对其进行有效的组合,进而深化图书馆管理,实现服务方式、手段和内容的创新。     

试论高校图书馆文化的特征与功能

市场经济条件下,高校图书馆文化表现出了多种特征与功能:即方向性特征与引导功能、多载体特征与信息功能、高素质特征与教育功能、高层次特征与创造功能、自动化特征与服务功能以及社会化特征与效益功能。它们既紧密关联,又相互交叉,相互影响与促进,使高校图书馆事业充满发展的生机与活力。     

中国近代图书馆立法试析

1910年颁布的《京师及各省图书馆通行章程》是以国家立法的形式对图书馆建设进行规范的中国第一部图书馆法,它是在各省兴办图书馆的过程中,主要参考湖南图书馆暂定章程及日本相关法律而进行的一次重要立法,对中国图书馆事业的发展起到了推动作用,将图书馆建设和管理纳入事业机制也源于该项立法。     

地方高校图书馆藏书模式变革探析——以榆林学院图书馆为例

密集书库的建立已经成为现代馆藏建设的重要组成部分,以何种方式进行密集排架才能方便读者借阅,目前地方各高校图书馆不拘一格,形式多样。现以榆林学院图书馆密集书库的具体建设为例,对密集书库的密集排架法及借阅等方面进行分析,探析其地方高校图书馆的藏书模式,旨在为地方高校图书馆密集书库的建设和管理提供新的思路。