基于CS和BS模式下的高职院校教务管理系统的研究与设计

随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托来构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势.本文根据学院教务管理的实际情况,基于该系统的功能分析基础,针对C/S模式或B/S模式的优缺点,提出将两种模式交叉并用的教务管理系统的设计方案,并对系统的功能设计、数据库设计及系统的安全进行了详细的描述和深入的探讨.     

院、系两级教务管理模式探讨——以南京人口管理干部学院为例

高校教务管理为了适应高等教育现代化的要求,必须根据办学规模和基础建立起有利于自身发展的教务管理模式,有效地实现教学管理职能,协调处理校(院)与系(部)之间管理的关系,提升学校的办学水平和竞争实力。南京人口管理干部学院在教育教学整体改革中把改革的重点放在管理重心下移、推进院系两级联动、教学与教务互动上,做到学院简政放权、宏观管理,系部转变职能、明确权限,抓好专业教学计划管理和教学质量管理、考试管理等工作。     

提高综合大学院系一级教务管理部门工作质量的探讨

学院教务办是学院教学行政的核心部门,是学院教学运转的中枢,是稳定学院教学秩序的有力保证。它的工作效率直接反映高校的教学管理水平,探索教务办的工作职能,提高它的工作质量,具有现实的意义。     

高等院校教务管理系统考务管理模块开发与应用

高等学校教务管理系统是高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,快速、稳步地提高教学管理质量和水平.应用教务管理系统是教学管理模式创新的必然趋势,是提高教学管理工作效率的重要途径,为教务管理规范化提供了有力保障,是实现教育管理信息化的迫切需要.2003年沈阳农业大学引进大学综合教务管理系统并投入使用.运行初期仅仅利用综合教务系统的学籍查询、教学排课、学生选课,以及成绩管理与查询功能.2010年又升级和购进新版综合教务管理系统,充分利用了考务管理和成绩管理功能,更大程度地减轻了管理人员的工作量,提高了教学管理的工作效率.     

高职教务动态管理模式的研究和实践

在教改的大背景下,高职院校传统的教务管理模式已经不能满足教学的需要,跟不上改革的进程,采用教务动态管理模式是高职教育发展的必然结果．本文以南京化工职业技术学院为例,从构建教务动态管理模式的基本原则、基础配套、具体实践等方面提出教务动态管理模式的内涵,从教学的各环节对教务动态管理模式的实施作了梳理．     

基于教务系统课程清单的学院大课表制作和建议

笔者以教务系统下的课程清单为基础，以学院教师基本信息和课程基本信息为补充，采用Visual Basic6．0、Access 2003和Excel 2003为媒介，重新对课程清单进行了修正和完善，制作了比较适合本学院的大课表制作系统。这在很大程度上减轻教学秘书的繁杂工作，能够为学院、教研室制作相应的课表，也能够为院领导和学校督导组提供相对准确精简的课表信息，同时也为后续．工作量核算工作做了充足准备。     

论高校教务管理的路径选择

教务管理是教学管理的重要组成部分,其水平不仅决定着教学的质量,而且直接影响所培养学生的水平和能力。为了能够实现教学过程的效率,保障教学的质量,必须要求教务工作能够不断地开拓、创新。通过分析高校教务管理工作的基本特点和存在问题,提出了做好教务管理工作的建议,为教务管理工作的创新与发展提供可借鉴的理论和经验。     

构建适合中外合作办学模式的教务管理体系

中外合作办学作为我国高等教育的新形式,在我国部分高校进行了积极的尝试。中外合作办学学院的教务管理工作与其它学院教务管理工作相比,有其共性,又有其独特性。教务管理人员在工作中应摸索规律、总结经验,构建适合中外合作办学模式的教务管理体系。     

第三代教务管理信息系统建设和应用的几点思考

作为高校管理的核心内容,教务管理信息系统是高校实现教学管理现代化的重要手段。分析了高校教务管理系统的发展过程和第三代高校教务管理系统的主要特点,并结合目前福建华南女子学院教务管理系统建设和应用中存在的问题,从系统规划、需求整合、技术实现等方面,提出了构建符合高校教学管理工作需要,适应高校发展要求的新一代教务管理系统建设和应用的思路和建议,供各高校在信息化建设中参考。     

北京林业大学教务网络管理系统的现状及思考

教务信息处理的计算机化、网络化,是提高教学管理质量和效率的关键环节,也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。该文从目前北京林业大学教务工作的实际情况出发,针对教务处与各院系教学秘书所处地域分散的特点,提出了建立教务网络管理系统的构想,并详细介绍了教务网络管理系统的各个模块的功能。     

网络环境下我校教务管理信息系统的应用研究

针对我校目前教务管理中应用计算机进行教务辅助管理的现状 ,提出优化设计方案 ,并力求为我校教务管理早日实现网络化、自动化起到促进作用     

UEAS高等学校教务管理系统应用与思考

高等学校综合教务管理系统是实现教学管理信息化的重要途径,是促进教务管理规范化的有力保障,是推进教学信息资源共享和传递的有效方式,其主要工作模块包括学籍管理、收费管理、注册管理、选课管理、考务管理、成绩管理、课程管理、教室管理、教材管理、实践教学管理、排课管理和教学评估管理等.高等院校综合教务管理系统的有效运行,应该建立制度,探索信息化管理的长效机制;强化培训,提高教务管理人员的业务素质;加大投入,解决自身个性化发展的整体需求.     

虚拟咨询在多校区高校教务管理中的应用

随着网络化、信息化的逐渐普及,虚拟咨询正逐步成为一种必然的咨询模式。文章对广州高校多校区统计及高校实际教学工作进行了分析,借鉴虚拟咨询的现代管理方法,对多校区高校教务管理工作提出了改进办法,提高教务管理的工作质量和工作效率。     

关于现代大学制度下高校教务管理工作的思考

现代大学制度下,高校内部管理体制面临着重大变革.教务管理部门作为高校教学管理的核心机构,该如何转变管理方式,完善教务管理职能,提高教务管理水平,更好地为广大教职工服务,是教务管理工作者面临的重大问题.文章从提升教务管理工作者素质、强化教务处职能、加强教务处建设、实现教务管理现代化方面,深入阐述了现代大学制度下高校教务管理工作应注意的几个重要问题.     

对新建本科院校教务管理工作的几点思考

分析了新建本科院校教学管理工作的特点,认为做好新建本科院校的教学管理工作必须解决好以下几个重点环节,即改革教学运行模式、加强教学管理制度的建设、完善教学质量监控体系、提高教务管理人员素质十分必要。在此基础上,提出了提升管理手段,加强网络化、信息化管理,促进管理模式向二级管理过渡等提升新建本科院校管理水平的措施。     

加强院务公开构建和谐校园

推行院务公开是高校民主办学的一项基本制度,是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措,对构建和谐校园具有积极意义和推动作用。文章通过对院务公开的作用及方法与途径的探讨,提出加强院务公开,要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制,实现院务公开的制度化和规范化。     

基于WEB的创新性实验教学管理系统的设计与实现

建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台是实验教学改革的重要组成部分,是改革传统实验教学模式的重要途径。本文介绍了一种基于WEB的创新性实验教学管理系统,它建立了一种有利于激励学生学习和提高学生能力的有效管理机制,并为学生的创造性实验活动、个性化学习提供了支撑环境。笔者结合电子科技大学的实验教学改革实践,从设计思想、设计原则、系统功能和实现各个方面进行详细阐释。     

实现宗教事务管理的法制化——《安徽省宗教事务条例》的意义及特征

建设社会主义法治国家已由宪法所确认, 依法管理宗教事务是实现社会主义法治不可或缺的一部分.文章通过对<安徽省宗教事务条例>的特征、实施及效果的分析,提出了实现宗教事务管理法制化的要求.