对我国高考招生制度改革的探讨

该文对新中国成立以来我国高考招生制度改革情况进行了回顾,分析了现行高考招生制度中存在的问题,并对高考招生体制如何进一步适应高等教育大众化、素质教育和市场经济的改革提出了建议。     

对于招生并轨后师专改革和发展的思考

招生并轨后对师专的改革和发展提出了新的要求。认清形势，迎接挑战，转变观念，努力适应“素质教育”需要，大力推进以教学改革为中心的综合改革，才能使我们真正走上以质量求生存，以效益求发展的办学道路。     

关于我国高考招生制度改革的探讨

现有高考招生制度存在的重大缺陷,已经成为影响和制约我国教育事业健康快速发展最为关键的因素,实施以＂国家统一考试（不分文理科,必考科目＋选考科目）＋大学自主招生（高考成绩＋自主考试成绩）＋学生自由申请大学（高考成绩2年有效）＂为核心内容的高考招生改革方案,可以很好的解决我国目前高考招生制度存在的主要制度缺陷,从而促进我国教育事业的健康快速发展。     

高等学校自主招生制度改革的思考

在新一轮高考制度的改革中,自主招生的研究与实践得到不断完善,取得了明显的效果。应通过加强对自主招生的监督与宏观指导,进一步扩大高校的办学自主权,推进自主招生制度改革。完善自主招生选拔体系,最终建立一套适合不同类型、不同层次、不同培养规格和不同办学形式的高校选拔人才制度体系。     

谈高校招生制度改革

扩招给高等教育发展带来了机遇 ,在扩招的同时 ,如何保证教育质量 ,这是各国面临的共同问题。招生录取是保证大学生质量的第一关。本文通过比较各国招生制度 ,探讨我国招生制度改革趋势     

加速高校招生制度改革

恢复高考制度以来,高考招生制度几经变革,有力地推动了我国教育事业的发展,对现代化建设和经济振兴做出了积极贡献。面对来势汹涌的知识经济,还必须加大招生体制改革力度,适应社会发展。     

研究生招生考试制度亟待改革

就我国现行研究生招生考试制度存在的一些问题及尽快建立适应市场需求的符合素质教育的研究生招生考试方式阐述了自己的观点。在经济全球化的影响下,教育尤其是高等教育国际化程度越来越宽广,我国的研究生招生考试制度作为学位与研究生教育的最前沿阵地,必须开拓思路,尽快解决与国际接轨的问题。     

韩国高等学校招生制度及其改革启示

高等学校招生制度是高等教育制度的重要组成部分。本文主要对南朝鲜高等学校招生制度及其改革过程进行较为全面的评述，着重分析其改革的内在原因，指出其不断改革的显著特点，以便提供有益的借鉴和启示。     

高校艺术学科招生制度改革初探

从实践出发，结合我国高等艺术教育的发展现状及高校艺术学科招生制度中存在的主要问题，对高校艺术学科招生制度进行了分析和研究，提出相应的改革构想。     

市场经济与高校招生制度改革

在社会主义市场经济条件下，计划经济体制中的高度集中统一的高校招生制度应当改革。让高校根据社会需要和自己的办学条件来自行招生；招生形式可以多样化；政府要转变职能，成为宏观管理和监督的机构。     

论民族高等院校招生制度的改革

民族高等教育担负起为民族地区的经济发展培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务．而民族高等院校现行的招生制度存在的弊端制约着民族高等院校的发展。鉴于此，民族高等院校的招生制度的改革应引起重视，并势在必行。     

日本高校招生制度改革与发展的启示

日本是吸取了我国传统文化思想的国家之一，了解并认清日本高校招生制度的基本结构，对像日本一样成绩考试占高校招生主导地位的中国来说，具有十分重要的参考价值。     

从招生制度变迁谈我校人才培养模式的改革

我国高考招生制度经历了几次大的变革 ,每次变革都会对高等教育产生一系列深远的影响 ,同时也对高校人才培养的规格和质量提出新的要求。特别是 1 997年后 ,招生制度发生了根本性转变 ,对于推动教育改革的深化具有重大影响。对太原理工大学人才培养模式的改革进行了探讨     

科学发展观视野下的普通高校招生制度改革

科学发展观对普通高校招生制度改革具有重要的指导意义.对普通高校招生制度改革而言,"以人为本"是核心,统筹兼顾是准则.应做好几个方面工作:采取多雏度的人才评价制度和多元化的招生录取途径;各级各类高校间应更为开放,充分尊重考生的选择权;进一步加强招生与就业和高校专业设置改革的配套;招生规模应与高校人才培养软环境相协调;进一步努力实现普通高校招生的公平、公正.     

硕士生入学考试和硕士生招生制度改革

目前我国硕士研究生入学考试中作弊现象呈现集团化、高科技化、多发性的特点,其中基于考生个体的功利性目的、趋众盲从心理,诚信体系缺失等因素是诱发作弊行为发生的主观原因,而研究生扩招,考试制度不完善,题型结构不合理,考试法律法规缺失等外在因素是引发作弊现象高发,作弊手段不断翻新的客观原因即体制性原因。从体制性成因进行分析,建议通过改革现有硕士研究生招生考试制度,调整统考科目试题结构,推行两段制资格考试等方式,从根源上遏止作弊现象的滋生蔓延。     

师专外语教师继续教育探究

分析当前我国师专外语师资队伍中存在的典型问题,我们提出了外语师资继续教育的必要性及培训的主要内容,进而提供了几种外语师资继续教育的方式和途径,并对继续教育工作提出了几点建议。     

高校招生工作探讨

高校招生工作关系到怎样挑选和挑选怎样的人进高校培养的大问题。现行高校招生制度曾使我国的人才选拔制度发生深刻的变革,起过巨大的积极作用。不过随着我国改革事业的深入发展,各行各业对人才的挑选、培养和使用提出了新的要求。在这种情况下,高校招生制度必须进一步调整和改革。高校招生制度必须做到：适应高校优化内部资源配置,广泛面向社会走联合办学、合资办学的路子;有利于学校走出应试教育的误区,积极推进素质教育;消除招收保送生、使用机动计划中的不正之风,维护学校招生的公正形象;运用更加科学先进的招生方式,高效率地做好录取工作;加强录取现场的管理,建立严格的招生工作监督体系。     

师专公共课心理学教学法改革探讨

针对当前师专公共课心理学教学存在的问题,提出应充分发挥教师的主导作用.处理教材要以师范性、实用性、观点性为原则; 运用教法要注意系统讲授、演示实验、课堂讨论、操作实践相结合.     

关于硕士研究生招生“复试”制度改革的思考

硕士研究生招生"复试"环节存在着生源短缺、复试选择的空间狭小、复试方式和内容单一、难以反映考生实际水平和创新能力等问题.改革和完善现行硕士研究生招生"复试"制度,有利于创新性人才的选拔和研究生招生质量的提高.     

我国硕士研究生招生制度改革设计思路探析

我国现行的硕士研究生招生制度已经与社会的发展形势不相适应,也对高等教育和研究生教育的发展产生不利影响,为更好地选拔创新型人才,对此进行改革具有十分重要的意义。当前硕士研究生招生存在自主权和招生效率偏低,以及考试设置不合理等问题,改革思路可从加大招生单位的自主权,调整考试科目,实行招考分离的招生模式,以及申请入学制等方面入手。