人才是知识经济的支撑点

知识经济是以知识为基础的经济。知识和人才是知识经济发展的支撑点。科学技术和知识是未来社会经济发展的决定性的推动力量。人才作为知识的载体,在知识经济中起着举足轻重的作用。知识经济的发展呼唤大批新型人才,对人才培养既是机遇,又是挑战。适应时代发展潮流,大力开发人才资源,需要在更新观念、内挖外引、加大投入、改善管理和优先发展教育诸方面下功夫     

从思想教育角度谈提高成人学员的素质

过去的十几年 ,成人高等教育对提高全民族素质 ,促进经济和社会的发展起到了重要作用 ,它在我国高等教育体系和社会经济中的地位和作用也越来越大。但 2 1世纪是知识经济的时代 ,知识经济对劳动者的素质自然提出了更高的要求———学会学习、学会做事、学会共处、学会生存。我们的教育应当而且必须围绕这四种基本学习加以安排。面对知识经济的教育 ,其核心已不再是知识 ,而是获取知识、运用和创新知识的能力。发展以培养获取、运用和创新知识的能力为中心的素质教育也就成为知识经济时代的主导教育思想。成人高等教育作为高等教育的一种重要…     

关于实施科教兴农战略与发展知识型农业的思考

知识经济的兴起,使我国农业现代化建设面临着新的发展机遇和挑战,在实施科教兴农战略中,必须充分考虑即将来临的知识经济发展的需要,不断确立新的思路和对策,为迎接知识经济对我国农业发展的挑战做好必要的准备,推动农业现代化建设的快速发展。     

浅谈知识经济与政府决策

本文研究知识经济发展的特点及在政府决策中的作用。文章提出了知识经济与政府决策的关系 ,阐述了政府决策在发展我国知识经济中的作用 ,并提出了政府要加强对知识经济领导的措施     

知识经济挑战下的我国人力资源开发

知识经济在发达国家的快速发展 ,已引起世界各国的广泛关注。人才是知识经济的决定因素 ,知识经济对人的素质提出了更高的要求。我国的人力资源在科技文化素质、创新意识和能力以及自我发展意识等方面与知识经济要求还有较大的差距。为此 ,我们必须采取一系列相应的对策 ,以应对知识经济带来的挑战。     

知识经济与人的全面发展

2 1世纪是知识经济时代 ,知识经济的形成和发展将是推动人的全面发展的强大动力 :知识经济时代生产力水平的迅速提高 ,经济全球化趋势和信息网络技术的发展 ,以及知识经济中的创新特征等都为人的全面发展提供了物质基础和精神动力 ,推动着人的诸方面要素的不断发展 ;人的发展又是知识经济形成的重要因素 ,知识经济需要大批全面发展的人 ,因此实施科教兴国战略 ,努力发展我国的教育事业 ,提倡和崇尚学习 ,提高人口素质 ,大力发展我国的信息网络技术就成为时代和知识经济发展的要求 ;知识经济在本质上有助于人的全面发展 ,但是 ,经济全球化、科学技术的发展、信息网络技术的发展等也会为人的发展带来一些问题和负面效应 ,要求我们在发展知识经济中加以克服     

我国企业海外并购后的知识获取障碍与对策

在知识经济快速发展的今天,我国已经有越来越多的大中型企业认识到海外技术并购后的知识获取对于提高企业自身技术创新能力的重要性。然而,由于国内相关经验的严重匮乏和没有有效的操作指引,我国近些年大部分以获取技术为并购初衷的海外并购案例都以失败而告终。本文从主观因素障碍和客观因素障碍两个方面探究我国企业在海外并购后知识获取的障碍并提出相应的对策。     

关于发展我国知识经济的若干思考

知识经济的兴起对我国既是机遇，又是挑战。我们应充分认识发展知识经济的重要性，牢固树立知识经济新观念；根据国情积极做好发展知识经济的准备；建设面向知识经济时代的国家创新体系和创新基地；深化教育改革，培养和造就更多适应知识经济发展的人才；充分发挥政府在知识经济中的作用，为发展知识经济营造良好的环境     

论知识经济与高等教育

在知识经济时代,知识、技术及其创新在经济发展和社会进步中起着重要的作用.高等院校作为培养人才的基地,肩负着特殊使命.但是目前的教育状况与时代要求不相适应,改变现状已迫在眉睫.为此,应从改革教学机制,强化激励机制,完善管理机制,注重创新机制等方面入手.     

数字图书馆信息资源建设

随着网络和信息技术的飞速发展,人们对知识和信息的需求也趋向多元化、综合化.利用网络开展信息交流与服务已成为当今社会的趋势.信息资源建设成为数字图书馆建设的核心任务和国民经济发展的要务,它的研究与建设水平将直接关系到图书馆在未来信息时代的地位和作用.信息资源建设中的数字图书馆与传统图书馆的关系、数字图书馆概述、数字图书馆信息资源建设策略这三方面在数字图书馆建设中有重要作用.     

我国发展循环经济的动力机制研究

循环经济发展动力机制是经济系统运行演进过程中的动力获取及其作用方式。推动我国循环经济发展的动力因素,主要是增强国际竞争力的要求,着力解决资源相对匮乏以及生态环境的恶化。为此,应尽快建立和健全相关法律体系,建立配套的政策体系以及绿色技术支撑体系,使我国循环经济快速发展。     

加强高校教学改革管理的几点思考

２１世纪将是人才激烈竞争的世纪。深化高校教学改革,加强高校教学管理,培养大批符合经济社会和时代发展要求的人才,是高校发展面临的重大课题。笔者以为,目前高校必须围绕以下几方面工作深化改革、加强管理、提高质量。 一、适应知识经济时代需要,改革教学计划 所谓知识经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。与传统的劳动经济、资源经济相比较,它特别强调知识和信息在经济发展中的作用,强调人力资源开发,特别是人力资源创造力的开发在经济中的价值。同时,高科技产业及智业将成为这种经济的主导或支柱。适应知识…     

浅论知识经济时代的高校图书馆员素质

在知识经济时代 ,高校图书馆事业必须加快现代化建设步伐 ,尤其是作为高校图书馆主体的图书馆员 ,更应该不断提高自身素质 ,以适应知识经济时代发展的客观要求。一、思想道德素质在经济知识时代 ,高校图书馆事业正面临着新技术的挑战 ,面临着传统图书馆、自动化图书馆与未来数字图书馆逐渐过渡并共存的时代 ,伴随而来的是社会主义市场经济、科学技术和信息技术的迅速发展。从计算机技术、光盘技术、多媒体技术到数字图书馆 ,从高校图书馆自动化管理系统、校园网络、区域网、中国教育科研网到Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网 ,几乎都是在日新月异地飞速发…     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战

知识经济是以知识为基础的经济,因此,在知识经济时代,人才、科技成果将成为最活跃的生产力因素,而高等学校作为知识生产(科研)、知识传播(教学)和知识利用(科技产业)的一个综合载体,在知识经济时代将处于举足轻重的地位并将发挥着无可替代的作用。这既给高校图书馆的生存带来冲击和挑战;又为它的发展带来难得的机遇,同时又对高校图书馆在管理等方面,提出更高的要求。在这种形势下,高校图书馆应如何应对催人思考。一、知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战从知识经济时代把高校推向市场和社会的现实出发,高校图书馆必须适应社会需要,面向…     

我国知识经济工程刍议

知识经济的发展涉及到三个基本工程的建设 ,即知识创新工程、知识传播和扩散工程、知识转化和运用工程。它们有机协调 ,共同构成一个系统。系统的有序运转促进知识经济良性发展。我们国家要跟上知识经济的发展步伐 ,必须同时加强三个基本工程的建设。一、知识创新工程知识经济发展的基础在于知识创新。当代世界发达国家知识经济的勃兴源起于创新的浪潮 ,创新是发展的不竭动力 ,知识创新是知识经济工程的“领头羊”。同样 ,我国知识创新工程建设也是一个系统工程 ,必须调动所有的知识创新力量来共同完成。1 最高层次知识创新工程的建设这个…     

推进研究生德育工作的创新

历史进入21世纪,人类迎来了以创造性的人力资源为依托,以高科技产业为支柱的知识经济时代,它克服了以往有限资源与无限需求之间的矛盾,将知识作为主要资源,把知识创新作为最重要的经济发展要素.研究生教育是我国高等教育的最高层次,知识经济对研究生提出了新的要求,他们不仅要在知识传承、科学研究等方面发挥重要作用,还要在科技成果转化为生产力和社会发展过程中扮演重要的角色,他们是知识经济时代最重要的人力资源.将研究生培养成具有创新精神和创新能力的高素质人才,是研究生教育教学和研究工作的重心,也是研究生德育工作的根本任务.这就要求研究生德育工作必须适应时代要求,在教育内容及方法上加以改进和创新,不断加强研究生思想教育和管理工作,以适应社会对研究生综合素质要求.     

知识生产力：日益膨大的经济增长点

在人类社会的发展过程中,知识的获取、运用、继承和发展始终伴随着人类社会的进步。在当代,知识已经成为经济发展的关键性因素,它改变了经济增长的方式,成为经济发展的第一推动力。无数事例已证明,知识对经济发展的作用发生了质的变化,知识已经从非独立因素成为独立因素,由潜在生产力变为现实生产力。随着知识经济时代的来临,知识生产力将在社会生产和社会生活的各个方面显示其巨大的威力。     

论知识经济时代图书馆的发展

本文在论述了知识经济及其发展特点的基础上 ,分析了知识经济时代图书馆可能面临的挑战 ;接着重点介绍了数字图书馆及其基本特征、发展态势、目前已经实现的服务模式及其下一步的研究重点 ;最后对我国数字图书馆的发展提出了自己的几点建议     

知识经济背景下的创新教育

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济,是以高新技术为支柱,以智力资源为依托的可持续发展经济。我国发展知识经济有一些有利条件。首先,我国经济发展的良好态势,为我国发展知识经济奠定了良好基础。其次,信息技术迅速发展,为我国发展知识经济提供了有利条件。知识经济关键是人才,人才的培养离不开教育。知识经济要求人才必须有技术开发和运用能力,知识和技术的创新能力,而这些能力的培养主要依靠教育的创新。笔者认为,教育创新要做到“四全”,确立“四个观点”,转变“四个观念”。     

数字图书馆资源建设与著作权保护

本文针对目前数字图书馆在资源建设中遇到的著作权问题,结合我国目前的著作权法的相关规定,提出了一些自己的看法,阐述了目前数字图书馆在资源建设方面所面临的困惑,联系实际,对协调数字图书馆资源建设与著作权保护关系的方法做了探讨。