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1.
翁亚白 《上海理工大学学报(社会科学版)》2005,27(3):44-45,59
现代信息技术的发展与应用使传统的教学环境、学习形式、教学内容、师生关系等发生了巨大变革。本文从现代教育技术、教育现代化和未来教育两者的关系来说明现代教育技术与当代教育改革的密切联系。 相似文献
2.
现代教学方法设计探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
王少林 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(8):44-45
本文探讨了在现代教育技术环境下,传统教学与现代教学方法、现代教育技术和学科课程相互融合中存在的问题,探讨了如何在新形势下进行教学与学习,并从现代教学方法设计方面提出了传统教学与现代教学融合的具体措施。 相似文献
3.
高增平 《聊城大学学报(社会科学版)》1998,(3)
现代教育技术是实现教育现代化和培养新型人才的重要手段。本文从现代教育技术在高师中文专业教学中的职能与价值、运作方式与方法以及基础与保障等几个方面阐述了现代教育技术的效能与应用 相似文献
4.
袁进东 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(5)
从1949年新中国成立后到中国的改革开放以前,中国大陆的建筑与家具设计教育走过了一条曲折的发展道路。随着中国的改革开放,中国家具设计教育与中国现代家具产业的发展同步走过了二十余年的历程并取得了迅速的发展。中国的现代家具教育与中国现代家具产业走过持续多年的跳跃性发展之路,已初步形成了较为完整的中国现代家具教育体系与中国现代家具工业体系。 相似文献
5.
曲木铁西 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2)
传统教育与现代教育发展的关系不仅是一个重要的实践课题 ,而且是一个重大的理论课题。本文从中国少数民族的角度 ,对少数民族的传统教育和现代教育及其二者之间的关系进行了讨论 ,并提出少数民族现代教育的发展 ,不能脱离少数民族传统教育这个基础 相似文献
6.
本文就现代教育新形式———远程教育进行了探析。从现代远程教育产生的历史背景、与传统教育相比所具备的独有特征、远程教育的开放教育模式、管理模式以及现代远程教育的可行性五方面阐述了作者的观点。对高等教育多元化发展有一定的参考价值。 相似文献
7.
论多媒体技术与英语教学的结合 总被引：1，自引：1，他引：0
王雅慧 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(3):143-144
本文分析了现代教育技术作为教学资源在外语教学中所发挥的作用，探讨了现代教育技术和语言教学结合的效果，从五个方面设计了多媒体技术与英语教学的完美结合。 相似文献
8.
对网络教育教学有关问题的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
该文从多个角度探讨了现代网络教育的有关问题 ,阐述了现代网络教育的教学观念、教学模式、教学环境等 ,详细分析了现代教育条件下实施网络教育的优势 ,从而提出在现代网络教学中应注意培养和树立现代教学理念、提高适于现代教育的实用网络技术、注重转变教师与学生的教育和学习意识 ,并建立一个开放的适应网络教学的新的课程体系等观点 相似文献
9.
本文从杨松轩办学成绩、办学思想、办学精神等三个方面，与中国现代著名教育家相比较，论述了杨松轩在中国现代教育发展中的历史地位。并提出了杨松轩是我国现代教育的先驱者和伟大的教育家的观点。 相似文献
10.
我国现代远程教育的现状与问题 总被引：8，自引：0，他引：8
蒋华林 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2002,2(1):14-16
随着现代信息技术在教育中的广泛应用，现代远程教育呈现出强劲的发展势头，并面临广阔的发展前景。本文从现代远程教育的发展历程入手，讨论了我国现代远程教育的发展现状，分析了其在管理模式、教育质量、网络资源建设、师资建设、地区之间的发展、教育的投入等方面存在的问题，并提出一些建议与看法。 相似文献
11.
史均翰 《渭南师专学报(社会科学版)》1992,7(1):82-85
本文根据现代师范教育逾常超前培养的特点，从时间流逝的角度，对现代师范教育与传统师范教育之异同作了辨析，进而根据逾常超前培养的特点对现代师范教育与传统师范教育在培养目标、专业设置、课程弄权、教育研究等方面的异同作了辨析，并对现代师范教育与一般现代教育之间的关系的规律作了探讨，因而对深化师范教育改革有积极的意义。 相似文献
12.
蒋华林 《重庆交通大学学报》2002,2(1):14-16
随着现代信息技术在教育中的广泛应用，现代远程教育呈现出强劲的发展势头，并面临广阔的发展前景，本文从现代远程教育的发展历程入手，讨论了我国现代远程教育的发展现状，分析了其在管理模式、教育质量、网络资源建设、师资建设、地区之间的发展，教育的投入等方面存在的问题，并提出一些建议与看法。 相似文献
13.
《模拟电子技术》教学与现代教育技术整合的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵希 《吉林工程技术师范学院学报》2007,23(8):31-32
本文从现代教育技术发展与应用的角度,将课程改革建立在教育技术的平台上进行分层次的探索,以实现模拟电子技术课程与现代教育技术的有机整合。 相似文献
14.
本文提出了教育经济价值范畴是现代教育科学体系的理论基石这个新论断,并以现代教育科学是现代教育的客观规律在教育理论工作者头脑中正确反映的产物这个辩证唯物论认识论命题为根据,通过从宏观、微观和中观三个层次,循序展开教育经济价值这个理论范畴,系统的揭示教育的宏观、微观和中观规律的内涵,及其与教育经济价值范畴的关系,从而对新论断进行了论证。 相似文献
15.
张娓 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(8)
声乐教育在艺术教育领域中占据着举足轻重的地位,但从我国当前声乐教育发展的现状来看其前景不容乐观.为此,现代声乐教育者提出将自然主义与人本主义教育理念引入到现代声乐教育当中,以自然化、人性化的教育思想对学生进行现代声乐教育,从而培养出素质与能力兼备的声乐人才. 相似文献
16.
人生境界内在的具有思想政治教育的价值与功能。从境界视域来论述思想政治教育的现代转型。首先从境界的变迁导出思想政治教育现代转型的必要性,再通过对境界层次性分析,使我们对思想政治教育的内容与方法转型有所针对,同时通过探讨境界的理想目标,为思想政治教育的现代转型指明方向,并通过境界评价制约思想政治教育转型的价值取向。 相似文献
17.
浅析现代幼儿性别教育的基本问题 总被引：4，自引：0，他引：4
丛中笑 《中华女子学院学报》2005,17(4):74-79
性别平等教育要从"源头"抓起,毕竟男女幼儿成长的经历和体验不同,造成了他们未来发展的不同.正确的性别教育应该从学前教育入手,尽早干预性别刻板印象对幼儿的不利影响,形成现代幼儿性别教育观.本文以社会性别理论为基础,探讨了现代幼儿性别教育的含义与特点、教育目标及其教育原则. 相似文献
18.
马艳芳 《河南工业大学学报(社会科学版)》2005,1(4):77-79
从构建和谐社会的要求出发,结合教师队伍的现状与加强教师职业道德教育的重要和紧迫要求,阐述了加强教师职业道德教育的意义;并从加强教师职业道德教育与维护教师合法权益相结合、与开展活动相结合、与制度管理相结合、与现代教育技术相结合四方面,论述了高校工会加强教师职业道德教育的工作方式方法. 相似文献
19.
蔡宁 《广西青年干部学院学报》2000,(6)
多媒体计算机与网络传播媒体已成为当今社会生活中的一个主题，电子媒体教育催生的远程教育形式被称为教育的第四次变革。网络给现代教育带来了从标准化教育向个体化教育转变，从单项“填鸭式”教育向双向互交式教育转变，从狭义教育向广义教育转变等方面的变革。 相似文献
20.
郭志刚 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,23(5):77-79
从包豪斯的现代艺术设计教育"艺术与技术的新统一"理论,结合中国的现代设计教育状况,简述走向21世纪的中国艺术设计教育目标. 相似文献