高职院校教育科学研究实施目标管理的实践探析

本文从高职院校引入目标管理理论，并尝试在教育科学研究中的四个阶段中的施行展开论述，提出几点思考，以期实现新时期高职院校加强内涵建设和以质量求发展的目标。     

浅谈PLC实验室现场应用6S管理

高职院校实验室是从事教学科研和实验实训的主要基地，也是全面实施素质教育，提高教学质量，培养学生动手操作能力，实现高职教育目标的主要阵地。PLC实验室管理工作在很大程度上决定了高职院校能否将学生培养成技术应用性人才。本文结合6S管理理念在PLC实验室教学管理中的应用，对6S管理理念和在实验室管理中的实施做了深入的分析。     

高职院校二级管理理论探析

本文探析了高职院校二级管理相关理论,认识管理规律,为创建新型的高职院校内部行政管理制度探索理论路径。     

浅谈高职院校公寓管理的新举措

本文通过对高职院校公寓管理中出现的问题的分析,指出高职院校和其他大学公寓管理的不同之处。进一步提出了高职院校公寓管理应该从依照学生特点、依托学生活动和将制度管理现身说法三个方面进行改革,从而达到服务育人的根本目标。     

浅议高职院校班主任工作中的柔性管理

为了对高职院校的学生进行有效的管理,班主任教师应当深挖学生的个性,将其作为管理的原动力实施柔性管理制度。柔性管理制度在高职院校的管理工作中能起到很大的积极作用。本文对高职院校柔性管理的意义以及措施加以分析,希望可以为高职院校的学生管理工作提供借鉴。     

柔性管理在高职院校学生管理中的运用

高职院校的办学理念是把个人理想以及价值实现作为学生的最大目标,因此,加强学生管理成为实现这一目标的关键,是将柔性管理贯穿在学校日常管理中,能建立并完善当前高职院校管理工作有效体系,树立"以人为本"的管理理念,构建和谐校园以及学生知识技能学习的良好环境。     

高职院校财务实行二级管理的思考

随着高等职业技术院校规模的不断发展,传统的财务一级管理模式日益呈现不足,对于在高职院校内各系部实行财务二级管理的要求日益强烈。而目前许多院校的财务管理已具备实施二级管理的条件,因此,可在建立健全相应管理制度的基础上,积极探索高职院校财务实行二级管理的措施。     

浅谈高职院校二级管理运行机制研究

全国范围内高职院校规模不断扩大,其内部管理体制问题,尤其是院系二级建制改革问题成为人们关注的热点。其根本关注点在于公共管理效能及职能分配的可操作性。本文以高职院校二级管理运行中存在的现实问题作为研究基础,提出了院系二级管理运行机制的主要抓手及实施对策。     

大数据视域下高职学生管理创新策略

大数据时代,对高职院校学生管理提出更高要求,提高管理质量迫在眉睫,这与学生发展息息相关,所以要给予足够的重视。此外,学生管理思路、手段等方面都面临革新诉求,所以要多管齐下对学生管理工作进行改进,而大数据是解决高职院校学生管理各项难题的有效途径。本文大数据视域下高职学生管理面临的机遇和挑战,并提出了现阶段存在的问题,最后提出了实施学生管理创新策略,为高职院校学生管理提出了新思路。     

目标管理在高职院校学生工作中的应用初探

基于高职院校教育的发展,其办学的规模随之扩大,而内部管理的工作量也不断增加,因此,加快建设并完善二级管理体制逐渐成为高职院校改革工作的重点。在此背景下,高职院校学生工作的二级管理十分重要,而管理的质量也备受关注。所以,文章将以高职院校学生工作的目标管理应用作为研究重点,以供参考。     

激励理论在高职院校科研管理中的应用探讨

在高职院校科研管理中应用激励机制展开相关工作是十分重要且必要的,这一机制可以极大的激发科研人员在科研工作中的兴趣与积极性,使其心理受到良好的驱动。文中将对激励理论在高职院校科研管理应用中存在的问题,并提出将其有效应用到高职院校科研管理工作中的主要途径。     

探讨高职院校图书馆的知识管理及其应用策略

对于高职院校的学生而言,高职院校图书馆是其获取知识认识世界的重要平台,在构建高职院校图书馆这一平台的过程中,高职院校中的文化建设、高职院校学生自身的知识体系建设与未来发展、我国相关教育政策的落实程度都会受到很大的影响。对于高职院校图书馆而言,通过合理科学的知识管理策略,能够对整个高职院校图书馆的运作体系加以完善。可见,知识管理策略是否得到了合理运用会直接关系到高职院校图书馆的建设质量。所以,就必须对高职院校图书馆的知识管理策略予以更多的重视。本文针对高职院校图书馆知识管理策略进行研究,首先分析了高职院校图书馆知识管理的概念,并论述了高职院校知识管理的内容,分析了高职院校图书馆应用知识管理的重要性,最后就如何完善高职院校图书馆知识管理的应用提出了一些策略。     

小议高职院校管理信息化建设

文章从诠释高职院校管理信息化建设的内涵入手，阐述了高职院校管理信息化建设的意义，指出了当前高职院校管理信息化进程中存在的问题，最后针对高职院校进行管理信息化建设提出了若干建议。     

高职院校大学生柔性管理研究

柔性管理与刚性管理相对,是一种以人为本的管理思想方法,强调在实际管理中对于变化的主动利用和适应,进而提升竞争力和管理科学性。高职院校作为教书育人的主阵地,在对学生进行培养和实际管理的过程中要注重引入柔性管理,解决单一刚性管理导致的管理僵化问题,有效实现管理育人目标,充分满足人才发展和培养的实际要求,促进高职院校育人工作的可持续发展。     

高职院校学生管理目前存在的问题与对策

高职教育日渐发展促使高职院校数量以及实际的招生数量不断增加,这就使得高职院校的学生管理工作也存在着一些问题。作为一项较为复杂的工程,高职院校的学生管理工作对于工程系统性提出了非常高的要求,这就需要转变传统管理理念以及传统管理方式,提升高职院校学生管理有效性。本文对高职院校学生管理目前存在的问题作了分析,提出了高职院校学生管理对策,为提升高职院校学生管理有效性打下良好的基础。     

试论计算机信息技术在高职院校学生管理中的应用

高职院校学生的管理工作是学生管理的基层工作,随着计算机信息技术的不断应用与发展,人们对高职院校学生管理的方式以及管理手段也进行了不断的创新,以此来更好地适应高职院校学生的全面发展。本文通过对现阶段我国高职院校学生管理中存在的一些问题进行探究,从而对计算机信息技术在高职院校学生管理中的应用进行相应的探讨。     

基于OBE-CDIO的高职航空物流管理专业人才培养研究

航空物流管理属于高职院校的重要设置专业，航空物流管理领域的实践技术人才目前日益表现为紧缺的人才需求特征。航空物流管理的院校专业培养人才模式只有促进实现了全方位的转变完善，那么院校培育优秀岗位实操人才的基本实施目标才会获得更加完整的实现。因此，本文阐述了航空物流管理专业的发展历史、学科的现状,,以及OBE-CDIO模式对该学科的运用,由此可看出该模式对于航空物流管理专业的发展优势具有相当的适配性物流管理专业的人才培养方式中     

精细化管理:高职院校科研经费管理的新选择

精细化管理是一种以程序化、标准化、数据化和信息化为手段的现代管理方式,它符合高职院校的改革要求,反映了科研经费业务运作规律,提升了科研管理水平,培育了高职院校科研核心竞争力.本文提出,高职院校科研经费精细化管理要做好四个方面工作:规范化推进精细化、系统化完善精细化、数据化实现精细化、信息化保障精细化.     

高职院校多媒体教室的有效管理与维护

随着多媒体技术的日新月异,多媒体技术在高职学校的应用日益广泛,因此高职院校的多媒体教室也随之增多。多媒体教室的管理与维护工作也成为高职院校非常重视的工作之一,健全完善的管理与维护有助于进一步推进教学的改革和提升教学质量。本文首先阐述目前高职院校多媒体管理和维护现状存在的问题,其次探讨了有效维护和管理高职院校多媒体教室的对策。     

高职院校酒店管理专业人才培养模式创新

我国酒店业的快速发展,为高职院校的酒店管理专业教育提供了良好的发展空间,而如何培养符合现代酒店业需求的管理人才,也日益成为高职院校面临的紧迫问题。本文在对酒店管理专业人才特征进行简单分析的基础上,指出目前我国高职院校人才培养模式中存在的问题,进而对高职院校酒店管理专业人才培养模式进行探讨和研究。