高校图书馆育人功能探析

高校图书馆育人功能的有效发挥，对于学生综合素质的提升无疑具有重要作用。对高校图书馆所具有的思想道德、专业素养、综合素质及社会信息意识等育人功能在实际工作中难以有效发挥的原因作了分析并提出了对策，以为高校图书馆进一步发挥育人功能提供有益的借鉴。     

文化育人是高校图书馆的职责与核心功能

文化育人是大学的生命,文化传承是高等学府的职责与使命,高校图书馆承担了文化育人、文化传承的重要职责。为此,高校图书馆应注重文化建设,即优化藏书结构、搞好阅读环境设计、确定图书馆核心价值观,使文化传承、文化育人落到实处。     

高校第二课堂育人功能与机制研究

随着高校第二课堂30多年的发展和时代对人才培养需求的变化,高校第二课堂作为人才培养体系的重要组成部分日益受到关注,成为创新教育不可或缺的阵地。它以学生成长为主线,育人过程集合了情感育人、实践育人、知识育人的功能。这些功能的实现,需要设计与经营,需要构建系统的育人机制。其中,就业导向、能力为本的育人目标是育人机制的出发点,保证活动的方向性和整体把握;以学生为中心的自主、合作、探究式育人模式、激励机制有利于调动学生的主观能动性,保证第二课堂活动持续运行;评价机制和保障机制则为活动提供物质供应和精神支持,确保育人质量。     

论高校校园文化的育人功能

高校校园文化是高校在建设发展过程中逐渐积淀形成的精神内核和特色文化。在育人方面,高校校园文化对在校大学生具有价值导向功能、规范约束功能、情操陶冶功能、身心调节功能,直接影响着大学生的价值取向、道德水平、审美情趣、文化修养。因此,在实现高校育人功能的过程中,必须充分发挥校园文化的育人功能,不断加强高校的精神文化建设、制度文化建设、基础平台建设,开展形式多样的校园活动,从而不断探索培养高素质人才的新途径。     

高校博物馆育人功能研究

目前我国高校博物馆发展迅速,已有200余所高校建立博物馆。高校博物馆作为学校课堂教育的有效拓展,具有重要的育人功能,主要包括文化传承、艺术熏陶、思想教育、教学辅助等四项功能。高校博物馆仍需增强育人功能建设,更好地向公众教育平台迈进。     

高校奖助学金机制的育人功能

高校奖助学金机制设立的根本目标是育人,而奖助学金机制是育人的有效载体。高校奖助学金机制育人功能主要体现在那些方面？如何发挥高校这种奖助学金机制育人的功能？本文拟就这些问题进行探讨。     

大学生社会实践活动的育人功能

学校的根本任务是育人,是培养人才。为达到这一要求,必须组织大学生参加社会实践活动,充分挖掘其德育、智育等育人功能,使大学生在社会实践活动中提高综合素质。     

关于高校课堂教学育人功能的思考

充分发挥课堂教学的育人功能,是高校实现人才培养目标的重要途径.本文分析了目前高校课堂教学育人功能缺损的主要问题,从树立教书育人意识、抓好师德建设、健全运行机制、教师自身修养四个方面,提出了强化高校课堂教学育人功能的对策.     

高校图书馆文化育人机制的实践探析

图书馆作为高校重要的文化场所，是校园文化传播的主要阵地，也是人类文明传播的重要载体，肩负着文化的传承、培育、融合、创新的重任。试从医学院校图书馆的工作实际，探析图书馆文化育人实践机制，提出图书馆应建立以文献资源为载体、素质教育为平台、优秀传承为导向和服务创新为动力的实践育人机制，以实现立德树人、以文化人的目标任务。     

论大学生社会实践活动的育人功能

大学生社会实践是高等教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育和素质教育的有效平台,是大学生成长成才的重要途径。文章对当前大学生社会实践现状进行了剖析,指出了存在的主要问题,提出了充分发挥大学生社会实践育人功能的对策。     

高校图书馆馆员育人意识的缺失与重建

服务与育人是高校图书馆宗旨中不可分割的两个方面,但服务只是手段,育人才是目的。目前由于一些馆员思想认识上的误区、馆员评价制度不健全以及不良社会风气的影响等,高校图书馆馆员在服务工作中存在着育人意识缺失的现象。应通过强化高校图书馆育人职能教育、健全活动机制、健全馆员评价体系、提高馆员内在素质等途径提高馆员的育人意识。     

高校图书馆与大学生素质教育刍议

素质教育和高校图书馆是一个相互依存、相互促进、共同发展的统一体，高校图书馆在素质教育中发挥了主观引导和客观影响的作用。过去的应试教育给高校图书馆建设带来了一些负面影响，高校图书馆要应对素质教育理念的挑战与要求就必须加强自身信息化建设、加强用户教育、强化育人功能并提高自身化内涵。     

高校图书馆推动校园阅读文化的实践与创新

当前图书馆阅读活动存在问题,“读书俱乐部”可说是一种推动校园阅读文化的新途径.文章继而以贵州民族大学“读书俱乐部”的实施为例,探讨“读书俱乐部”这一推动校园阅读文化之新途径的实践及其对校园阅读活动创新的意义.     

如何有效发挥高校媒体的育人功能

高校媒体对高校育人意义非凡,只有对其有效整合,综合管理,才能充分发挥其新闻价值,培养符合时代需要的建设人才.     

充分发挥高校校报育人功能的思考

高校校报是高校党委机关报,是学校重要的思想阵地和舆论工具,只有坚持正确的舆论导向,介绍学科知识,丰富报纸内容,增加报纸可读性,加快校报网络版的建设,才能充分发挥校报的育人功能,做到办报育人。     

高校图书馆的功能拓展与途径

高等学校是培养高素质创新型人才的重要基地。面对新型人才培养模式的要求,高校图书馆必须及时调整传统意义上的收集、整理和提供使用文献资料的发展定位,积极拓宽服务功能,运用有效的实现途径将高校图书馆建设成为信息资源产品的加工厂、思想文化教育的重要阵地、休闲消遣的娱乐空间和构建终身教育体系的场所。     

高校思想政治理论课的育人功能

高校思想政治理论课的教学过程离不开实践教学,这是由其育人功能决定的。思想政治理论课的实践教学与理论教学的育人功能是统一的。其政治功能就是坚持正确的政治方向;其思想功能就是构建大学生的精神家园;其德育功能就是引导大学生由知到行的转化。     

试论"三个代表"在高校育人中的功能

“三个代表”重要思想是对党的先进性的历史性概括和总结 ,也是对新时期包括共产党人在内的高素质社会主义新人的前瞻性全新要求。作为思想政治教育重要内容的“三个代表”思想 ,在高校育人中鲜明地具有目标引导功能、价值认同功能、精神激励功能和行为规范功能