北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月,前身是北京科技大学社会科学系.1996年10月,外语系并入文法学院.学院汇集了校内的文科专业,其办学方针是:立足文科,依托工科,为全面素质教育服务.几年来,学院积极倡导"宽容与和谐"、"学习与研究"的精神,力争做到教学与科研并重,基础教学与专业教学并进,努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业,逐步形成学院自身的办学特色.     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月,前身是北京科技大学社会科学系.1996年10月,外语系并入文法学院.学院汇集了校内的文科专业,其办学方针是:发展学科,提高质量,为全面素质教育服务.几年来,学院积极倡导"宽容与和谐、学习与研究"的精神,力争做到教学与科研并重,基础教学与专业教学并进,努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业,逐步形成学院自身的办学特色.     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于 1995年 4月 ,前身是北京科技大学社会科学系。 1996年 10月 ,外语系并入文法学院。学院汇集了校内的文科专业 ,其办学方针是 :发展学科 ,提高质量 ,为全面素质教育服务。几年来 ,学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神 ,力争做到教学与科研并重 ,基础教学与专业教学并进 ,努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业 ,逐步形成学院自身的办学特色。文法学院设有法律系、行政管理系、社会学与政治学系、公共外语系、社会科学系、教育管理系、应用外语系和高等教育研究所、语言研究所等教学研究单…     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于 1 995年 4月 ,前身是北京科技大学社会科学系。学院的办学方针是 :努力发展学科 ,全面提高质量 ,为社会公共教育服务。几年来 ,学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神 ,力争做到教学与科研并重 ,基础教学与专业教学并进 ,努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业 ,逐步形成学院自身的办学特色。文法学院设有法律系、行政管理系、社会学与政治学系、社会科学系、教育管理系和高等教育研究所等教学研究单位 ;此外 ,还设有北京科技大学艺术教育中心、对外汉语教学中心和MPA中心。学院各类文科…     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月,前身是北京科技大学社会科学系。学院的办学方针是:努力发展学科,全面提高质量,为社会公共教育服务。几年来,学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神,力争做到教学与科研并重,基础教学与专业教学并进,努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业,逐步形成学院自身的办学特色。     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月，前身是北京科技大学社会科学系。学院的办学方针是：努力发展学科，全面提高质量，为社会公共教育服务。几年来，学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神，力争做到教学与科研并重，基础教学与专业教学并进，努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业，逐步形成学院自身的办学特色。     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月，前身是北京科技大学社会科学系。学院的办学方针是：努力发展学科，全面提高质量，为社会公共教育服务。几年来，学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神，力争做到教学与科研并重，基础教学与专业教学并进，努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业，逐步形成学院自身的办学特色。     

北京科技大学文法学院

北京科技大学文法学院始建于1995年4月，前身是北京科技大学社会科学系。学院的办学方针是：努力发展学科，全面提高质量，为社会公共教育服务。几年来，学院积极倡导“宽容与和谐”、“学习与研究”的精神，力争做到教学与科研并重，基础教学与专业教学并进，努力在工科大学开辟和发展人文社会科学教育事业，逐步形成学院自身的办学特色。     

校文科办召开“哲学社会科学研究学术规范和学风建设研讨会”

2004年10月28日下午,校文科办公室召开"哲学社会科学研究学术规范和学风建设研讨会",来 自文法学院、经济与管理学院、外国语学院、传播与艺术学院、知识产权学院、环境科学学院、国际文化交 流学院、电影学院、亚太研究中心、高等教育研究所、职业教育学院、体育部的专家和科研管理负责人,以 及校办、规划处等职能部门的相关人员共30多人参加了会议。会议学习了教育部印发的《高等学校哲 学社会科学研究学术规范(试行)》的文件,并就"学术失范"的根源、"学术规范"的重要性和我校如何抓 好学风建设进行了热烈的讨论。     

北京科技大学高等教育研究所

北京科技大学高等教育研究所成立于1980年,当时称高教研究室,1987年改为现名.1995年高等教育研究所并入文法学院,更名为教育管理系.为加强我校高等教育的研究工作,2001年5月,经学校批准,再次成立北京科技大学高等教育研究所,聘请谢桂华教授为所长,并在教育管理系的基础上又从学校其他部门聘任多名研究员,使本所教学科研力量大大加强.本所现有教学和研究人员15人,其中教授10人,副教授3人,博士生导师4人,他们全部具有硕士、博士学位.     

新文科视阈下地方高校行政管理专业实践教学模式探究

以战略性、交叉性、融合性、应用性和创新性为基本特征的新文科建设成为新时代人文社会科学改革发展的目标取向.针对地方高校行政管理专业实践教学中存在的问题,基于肇庆学院的实践,构建了"4+4+4"的实践教学体系,通过对取得成效的总结和存在不足的反思,提出了新文科视阈下实践教学模式需聚焦新文科特点、需进一步完善前期规划设计、需...     

北京科技大学社会科学系

北京科技大学社会科学系成立于 1 984年 ,是在原马列主义教研室、德育教研室和语文教研组的基础上召集而成的。此后的 1 0年中 ,随着学校的发展和学科的增加 ,在社会科学系的基础上创建并分化出了法律系、社会学和政治学系、行政管理系、艺术教育中心、对外汉语教学中心等新的系所。 1 994年北京科技大学文法学院成立时 ,社会科学系成为文法学院的一个系 ,承担全校从本校生到博士生的公共政治课教学任务。社会科学系目前有教师 1 9人 ,其中教授 4人 ,副教授 9人 ,讲师 6人。已获得博士学位的 3人 ,在职攻读博士学位的教师 3人 ,全系具有博士…     

高校影视艺术类课程在动画专业中的课程设置研究

探索动画专业的人才培养规律、研究影视艺术类课程在动画专业中的体系设置和教学方法,目的是致力于培养影视动画"双栖"、一专多能的复合型动画人才.本文以安徽建筑工业学院艺术学院动画专业为案例,以影视艺术类课程教学体系建设为着眼点,对当前办学现状和未来发展趋势进行分析和探讨,从而探寻动画专业的特色办学途径.     

高师院校应用文科发展的“热”与“冷”

高师院校在发展"非师范"的进程中,应用文科往往成为首选.在这些应用文科专业中,一是覆盖的学科领域比较广泛,使高师院校的学科专业结构得到优化,服务社会的功能大大拓宽;二是应用文科在整个文科中的比例持续上升,基本上占据半壁江山,甚至后来居上;三是应用文科专业已经遍及所有的高师院校及其原有文科系,成为一种普遍现象.应用文科已经成为高师院校发展与转型的亮点和热点.然而,近年来随着高校的持续扩招和就业形势的严峻,高师院校应用文科发展遇冷,主要体现在就业和招生上,此外,在师资队伍、课程设置、实践环节、办学经验、校园文化等方面也存在一些问题.对此现象做了探讨 ,并就高师院校如何发展应用文科,从思想认识、"地方"与"特色"、"双师型"师资队伍建设、学生应用能力培养、就业与毕业生质量反馈和专业设置市场预警相结合的立体网络的建立等五个方面进行了思考.     

云南民族学院中文系简介

云南民族学院中文系简介云南民族学院中文系是我院建系较早的文科系之一，现有汉语言文学专业、文秘专业、新闻专业及旅游经济成考班、旅游管理自考班。专业设置齐备，办学层次多。设有本科、专科，曾招收过古典文学和现代汉语研究生。有计划内计划外学生。全日制生、函授...     

我校1993年度文科科研项目评审结束

我校科研处委托文法学院对1993年度文科科研发展基金的申请进行评审。文法学院院务会议进行了讨论,吴启迪副校长亲临指导,一致议决了一些评审原则,如:凡申     

高校文科院系资料室图书采购的现状与展望——以武汉大学历史学院资料室图书采购为例

文科院系资料室是高校图书文献系统中重要组成部分,其图书采购的方向与该院系的教学、科研息息相关。通过分析武汉大学历史学院资料室图书采购工作的实践,可以发现文科院系资料室图书采购应体现专业方向性、体现馆藏特色、依赖专家选书等特点,未来文科院系资料室图书采购发展方向是学生参与选书与建设图书馆联盟。     

第七届功能语言学与语篇分析国际高层论坛会讯

正由北京科技大学外国语学院主办的"第七届功能语言学与语篇分析国际高层论坛"于2012年3月29日至3月30日在北京科技大学外国语学院召开。本届论坛为期两天,议题为"英/汉功能句法研究",与会专家学者对英汉两种语言小句层面的各种句法现象进行了探讨。参加论坛的有国际著名语言学家、系统功能语言学加的夫模式创始人、英国加的夫大学荣休教授Robin P.Fawcett先生,     

北京科技大学文法学院社会学与政治学系

社会学与政治学系是北京科技大学文法学院主要系(所)之一,近年来经历了一个比较稳健的规模不断调整、专业特色逐渐突出和课程体系日趋完善的发展过程.全系现有专职教师9人,其中有教授2人,副教授3人,讲师4人;教师队伍结构合理,梯队完整,他们当中有北京市青年学科带头人1人、优秀青年骨干教师1人,北京市培养跨世纪优秀理论人才百人工程人选1人,北京市培养新世纪(2001-2005)社科理论人才百人工程人选1人.     

"北戏标兵"——齐心协力为北戏教学再创辉煌

2017年9月13日下午,北京戏曲艺术职业技术学院(以下简称"北戏")庆祝教师节表彰暨教学经验交流大会在少儿剧场隆重举行.刘侗院长在会中指出,一年来学院进一步明确了办学指导思想和发展思路,办学水平全面提升,教育教学工作稳步前进.教学成果全面丰收,服务首都文化中心城市建设的作用显著提升.