浅谈中职学校单片机课程教学的改革

《单片机原理及应用》是电子及计算机等专业的专业基础课.单片机课程在笔者所在学校开设以来,对普及单片机知识,增加学生知识面,开拓学生就业面,起到了积极有效的促进作用.……     

浅谈中职学校计算机理论课程教学的改革

计算机作为现代高科技的产物,其理论知识专业性强.并且,教师不注意教学方法的选择,学生接受起来有很大困难,学生普遍反映计算机理论课程太难、太枯燥.     

浅谈中职学校图像处理课程改革

本文总结了当前中职学校图像处理课程教学现状及存在的突出问题,并结合专业发展和社会需求,提出了图像处理课程的改革设想,以期促进该课程教育的发展。     

浅谈中职学校机械制图课程改革

机械制图课程是中职一门重要的专业基础课程,课程的目标是培养学生绘图和读图的能力。但是随着科学技术的进步,在实际生产中出现了很多绘图软件和加工应用软件,使得机械制图课程教学的重点、难点发生了很大变化,这就需要我们适时地进行课程改革,使我们培养的学生能真正贴近企业,适应社会生产力的不断发展。     

浅谈中职学校电工学课程教学

提高课堂教学效率是每一个教师不断追求的目标。文中主要阐述了通过精设导语、巧设疑问、引用案例、利用实验、借助多媒体等多种教学手段和方法不断优化课堂教学,提高课堂教学效果。     

中职学校单片机课程创新教学探索与应用

单片机是职业学校电子电工专业的专业课程,具有较强的综合性、实践性特点。根据目前职业学校单片机课程教学现状,针对单片机教学和应用中存在的问题,本文提出了关于C语言、项目教学法和PROTUES仿真教学在单片机教学中应用的方法与途径。     

浅谈中职学校电子商务专业摄影课程改革

随着我国经济的高速发展,经济结构调整与就业结构的变化,作为职业教育的实施者必须重新审视当前的人才培养模式。笔者通过对中职学生社会需求变化的分析,结合当前中职电子商务专业摄影课程改革,认为中等职业教育的课程改革应从学生单纯的＂谋生＂＂就业＂本领的培养向既具有初步执业技能,又具有持续发展能力的培养转变。     

中职学校体育课程教学体系改革浅析

体育课程改革是体育教育、教学改革的重要内容。本文通过对中职学校体育教学课程体系的实验探索,针对中职学校的体育教学现状,提出中职学校体育教学新体系的构想。     

中职学校计算机基础课程教学现状及改革

计算机基础课程,作为中等职业学校各类专业学生必修的公共基础课,其课程目标要求学生具有较强的文字处理能力、数据处理能力、信息处理能力,而且在培养能力的同时,注重学生素质的全面发展,体现出课程的基础性和工具性。     

中职学校信息技术课程教学评价改革探索

教学、学习、评价是一个完整的系统,评价是其中的反馈环节,合理的课程评价方式与高效的课堂教学同样重要.     

浅谈中职学校会计电算化教学的改革

本文通过对中职学校会计电算化教学现状的分析,对如何提高会计电算化教学质量进行了有益探索。     

中职学校分析化学课程教学评价的改革探索

中职学校是为社会、为企业培养应用型、技能型人才的场所,目前,在我国培养应用型、实用型人才已是大势所趋.所以中职学校对任何一门专业都要以技能训练为抓手,把培养应用型人才放在首位. 作为一门注重应用型和实践性的学科,该课程的理论知识与实验技能都是同等重要的学习内容.同时也是一门对中职学生而言学习难度较大的学科.由于中职学生的学习基础,尤其是化学基础普遍较差,因此分析化学课程是教师和学生都比较头痛的科目,尤其是分析化学的理论知识部分,学生学习起来更加困难,也不愿意学.面对这种困境,只有对这门课进行改革,才能使教学进行下去.中职学生毕业以后主要是做基层的实际工作,因此,笔者牢牢抓住"以生为本,能力本位,行动导向"这三大职教理念,将以理论教学为主、实验教学为辅的方式,变为"理论知识够用,加强实验教学"的教学改革方式,要求学生"能做什么"比"知道什么"更重要,并做好实验教学的评价工作,以评价带动教学改革.为此笔者进行了实验技能考核评价方案的设计工作,强调为行动而学习,在行动中进行学习的原则.     

浅谈中职院校单片机课程一体化教学改革

单片机技术已经发展成为计算机技术中一个非常有前途的分支,由于其具有广泛的市场需求和重要的实用价值,很多中职院校电类专业均开设了单片机技术课程,而传统的理论讲授和后续的实验验证根本不可能使学生很好地掌握这项高新技术,故有必要对单片机课程的教学模式进行研究改革。     

浅谈单片机教学的改革

职业教育的目的是培养具备综合职业能力和直接在第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能.因此,职业教育应结合市场经济需要,突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想.在以往的教学中,笔者发现,大多数教师都是按部就班、参照课本进行传统的填鸭式灌输教学.根据自己的教学经验,笔者提出了在单片机教学方面的改革方案,目的是让学生在新的教学方式中,愉快、主动地学习到一门真正的技能.     

浅谈中职学校模具专业改革

本文对目前中职学校模具专业的设置现状进行了分析,从师资队伍建设、教学设置的配置、专业方向、专业教学方法等方面探讨了中职学校模具专业的改革。     

浅谈中职学校音乐教学

中职学校音乐教学的有效进行需要教师注重学生的课堂学习主体地位,培养学生良好的学习观念与学习习惯;另外也要加强教师的引导教育,着重学生基础音乐技能的培养与音乐认知教育,以便能够更好的实现学生音乐水平的提升。     

浅谈中职学校平面设计教学

平面设计专业是一门实践性很强的课程,中职学校的平面设计专业培养的平面设计人才必须有很强的动手能力、创新思维能力及敏锐的视觉感受和开拓市场的能力,才能符合知识经济时代的需求.这就要求教师在授课过程中不能按传统的教学方式进行,不能仅仅依靠教科书进行课堂教学及课后作业练习.     

浅谈中职学校计算机应用课程的创新

计算机应用课程是中职学校的一门普及课程,在推行素质教育的今天,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务.本文着重探讨尝试将诸如项目教学法、任务驱动法等全新的教学方法运用于计算机应用课程的教学中,以求达到课程创新的目的.     

中职学校机械基础课程教学的现状与改革分析

《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门重要的基础课程,课程内容主要涉及机械类专业的学生必须掌握的机械涉及的设计方法和基本原理,本文主要分析中职学校机械基础教学目前面临的现状,并结合中职学校机械基础课程教育的特点,对存在的问题从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出几点改革的建议和措施,希望有助于提高学生必要的机械基础理论知识学习,又培养学生实际的动手能力,使学生真正掌握这门课程,适应社会的需要。     

浅谈中职学校计算机应用课程的创新

计算机应用课程是中职学校的一门普及课程,在推行素质教育的今天,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。本文着重探讨尝试将诸如项目教学法、任务驱动法等全新的教学方法运用于计算机应用课程的教学中,以求达到课程创新的目的。