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管理中的沟通媒介与沟通效率研究 总被引:3,自引:0,他引:3
提高组织的沟通效率不仅与降低沟通成本有关,还可以促进成员之间的沟通欲望,提高整个组织的协作水平,改善对外部环境的应变能力,提高竞争力.根据不同需要,正确选择沟通媒介,可以提高沟通效率.本文主要采用定性的方法,通过对不同媒介的比较研究,分析不同沟通媒介的特点及其沟通效率,以便于对不同媒介相互比较,为正确选择沟通媒介提供科学依据. 相似文献
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《河南科技大学学报(社会科学版)》2016,(4):88-91
沟通的本质在于其有效性,有效沟通是组织管理的关键因素。组织中主要存在着组织、个人、人际、文化四个方面的因素限制有效沟通,导致沟通不畅。而开放包容的沟通氛围、定期的沟通审核、同理心、有效的沟通制度及良好的沟通技能,能够促使组织有效沟通的实现,从而有利于组织管理与组织效益的提高。 相似文献
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池丽萍 《中华女子学院学报》2013,(3):107-112
父子沟通是父亲影响子女心理发展的重要途径。通过对60个幼儿家庭中父子沟通情况的调查,描述了父子沟通发生的频率、时机、持续时间、地位等背景特征,同时检验了父亲沟通能力、父子沟通质量与父子沟通满意度之间的关系。结果发现:父子沟通存在地位低、频率低、时间短等特征;父亲的表达主动性能预测关系指向的沟通质量,表达清晰性能预测问题指向的父子沟通质量;问题指向的父子沟通质量能预测沟通满意度。 相似文献
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有效沟通是高等学校内部管理活动中最重要的方法之一。从实现有效沟通的平台即制度层面看,高校内部管理中有效沟通存在的障碍有:传统的组织沟通方式效率相对低下;职位差别导致的沟通困难;组织层级过多导致的信息过滤。从实现有效沟通的主体即人的角度看,高校内部管理中有效沟通存在的障碍有:高校各种群体缺乏积极的沟通意识;缺乏沟通所需的彼此互信;存在沟通的选择性知觉误区;缺乏有效的沟通技巧。高校内部管理实现有效沟通的策略包括构建有利于沟通的校园文化氛围,建立并落实有效的沟通制度,合理利用各种沟通渠道,重视沟通的技巧。 相似文献
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赵卫红 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2012,(3):159-160
社会上人与人之间,是通过沟通来传递信息、表达情感、协作配合的。如何进行有效沟通成了人际关系中一门很深的学问。本文从沟通的定义入手,分析沟通的重要性,然后以与外国人沟通作为研究对象,从口音、环境、礼仪风俗以及个人因素四个方面探讨影响有效沟通的因素,并就以上因素给出相应的解决方案。最后列出实用的沟通技巧,使读者更深入地了解如何进行有效沟通。 相似文献
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企业内部沟通的障碍及改进措施 总被引:2,自引:0,他引:2
关有利 《北京工商大学学报(社会科学版)》2009,24(3):45-49
企业内部沟通存在组织、文化、个人、信息等障碍因素,应该从沟通渠道、沟通文化、沟通技能、信息传递管理等方面不断改进,提高沟通的效果和效率。 相似文献
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陈焱 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(11):49-51
管理沟通是指为实现组织目标而进行的组织内部与组织间的沟通。它存在于管理的每一个职能过程中,是实现管理目标的媒介,也是企业高效运作的润滑剂。会议沟通和危机沟通也是沟通实务中必须重视的环节。 相似文献
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王频 《成都大学学报(社会科学)》2011,(5):57-59
图书馆服务质量的提高受多方面因素影响,通过加强与外部群体的沟通来促进服务质量的提高可以起到事半功倍的效果。本文在论述图书馆外部沟通的流程、内容的基础上,分析了影响图书馆外部沟通的障碍,并阐述改善障碍的策略。 相似文献
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沟通理论与情感沟通需要——企业上下级间沟通特征与现状调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
从企业上下级间关系现状调查入手,对组织内上下级情感沟通进行分析,分别找出上下级对情感沟通所持的态度,提出上下级对情感沟通的态度差异,为改善上下级关系提供依据. 相似文献
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管理沟通理论发展阶段略述 总被引:13,自引:0,他引:13
根据对管理沟通学有重大促进的观点及理论的提出或书籍的出版为划分依据,将管理沟通学划分为萌芽期、成长期、发展期三个历史发展阶段。同时,对20世纪80年代以来的管理沟通理论成果进行了概述性评价。 相似文献
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胡小平 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(4):126-127,130
在教学过程中,有效的沟通与交流是完成教学任务、实现教学目标的最关键因素。探讨沟通与交流的含义和类型,重点研究纵向沟通的机制和类型,旨在为改善教学质量提供一点思路。 相似文献
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胡小平 《重庆交通大学学报》2006,6(4):126-127,130
在教学过程中,有效的沟通与交流是完成教学任务、实现教学目标的最关键因素。探讨沟通与交流的含义和类型,重点研究纵向沟通的机制和类型,旨在为改善教学质量提供一点思路。 相似文献
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朱渝阳 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2014,(6):53-57
在卢曼宽阔宏大的社会学系统理论中,人不再是社会学研究的中心,而是被消解为社会中沟通的环境,相反,沟通成为社会系统理论的基本元素。以生物学的自我再制理论为基础,卢曼认为社会就是一个不断由沟通制造出沟通的封闭循环系统。在一个功能分化的社会里,艺术作为全社会系统中的一个次系统,是一种重要沟通的形式。以卢曼的社会系统理论作为出发点,着重探讨沟通在社会系统中的关键性作用,进而点明艺术与沟通的关联性。 相似文献
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许玄音 《郑州煤炭管理干部学院学报》2013,(3):81-83
如何处理好设计师与业主的关系,是设计工作顺利开展的前提。伴随着经济社会的迅速发展,“人人都是设计师”已经成为现实。面对严峻的挑战,设计师应充分认识沟通策略的重要性,研究沟通策略,不断提高沟通能力。设计师要做到:加强自我修养,塑造良好形象;牢固树立以人为本理:念,把为“人”服务确定为设计的出发点和落脚点,并贯穿设计沟通始终;要主动加强与业主的沟通交流,积极寻求设计师与业主的审美契合点,为室内设计的顺利开展打下良好基础。 相似文献
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网络沟通包括言语沟通和非言语沟通两种,本文在总结前人研究成果的基础上,拟对网络环境下的非言语沟通的分类、功能、特点及其与面对面非言语沟通的异同进行探讨和研究。本文研究的目的在于帮助人们更好地理解网络环境下的非言语沟通,促进网络沟通的发展。 相似文献