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1.
本文依据软式排球游戏固有的特点,阐述其在体育教学中的作用,从增强学生体质;促进学生身心健康和学生社会化,以及在课中的运用等几个方面进行论述,以此提高教学质量,更好地完成教学任务。 相似文献
2.
陈卫峰 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z1):8-9
本文借鉴现代教学理论与方法,依据软式排球技术的特点及教学规律,对软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学重点与难点、教学组织形式、教学方法等五个方面进行了理论探索. 相似文献
3.
通过排球选项课的软式排球与标准排球的教学比较研究,并分析普通高校二年级女生体育选项课使用软式排球与标准排球教学的优劣异同,肯定了软式排球作为排球选项课教材的可行性,从而为普通高校的体育教材和体育主、副项选修课的课程改革提供有力的依据. 相似文献
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5.
通过教学实验,对软式排球自身的内在规律以及与室内排球之间的差异进行了比较。认为软式排球的开展比室内排球的开展更具优势,更能让人们接受它,使之成为终身体育。 相似文献
6.
我国已经有许多高校开设了软式排球项目的教学课程,软式排球本身具有球体柔软,气压小,重量轻等特点。且该项运动的规则简单易行,随意性大,能适合不同层次、水平的人参加,更加适合在校学生进行活动。作者通过文献资料法、问卷调查法和对比法等方法,对我校开展软式排球教学进行可行性研究,以期推动该项运动在我校的开展。 相似文献
7.
陈静青 《白城师范学院学报》2003,(4)
面向莆田学院女生开设软式排球选修课,通过游戏教学法开展软式排球教学活动,结果显示:软式排球能有效激发和培养高校女生终身体育锻炼兴趣、技能、习惯和团队精神,在高校女生中开展软式排球教学,对高校的素质教育和校园文化建设有积极的推动作用。 相似文献
8.
龙庆菊 《贵州民族学院学报》2004,(3):152-154
软式排球是当前世界各地广泛开展 ,在我国也备受重视的新兴的球类运动。它因其自身的许多特点 ,在我国很多地域都有开展 ,但在我省却未形成应有的气氛。本文通过一定范围的调查及实验对比 ,对软式排球在我省高校开展的可行性进行了初步的探讨和分析 ,拟增补高校体育教学的内容 ,促进软式排球在我省的开展。 相似文献
9.
郑红波 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2007,9(3):333-334
软式排球融娱乐、竞技为一体,是极具发展前景的一项体育运动。针对高校硬式排球教学中存在的问题,运用SPSS等研究方法,对高校公共体育课开设软式排球的可行性进行研究。结果表明:在高校开设软式排球课,可丰富公共体育教学,有助于学生形成终生体育观,是具有很大推广价值的一项体育运动。 相似文献
10.
论软式排球在高校学生健身活动中的推广 总被引:2,自引:0,他引:2
软式排球是1995年传入中国的一项新兴的体育运动项目,它以独特的魅力和娱乐性受到广大群众的欢迎和喜爱。高等院校是我国国民体质健康教育的重要阵地,尽快开展软式排球运动是实施《学生体质健康标准》和《全民健身计划纲要》的重要一环。文章对软式排球和普通排球的性能、技术、竞赛等多方面作了详细的比较,分析了高等院校开展软式排球运动的现状与前景,旨在为高等院校体育贯彻“健康第一”的指导思想做出积极的探索。 相似文献
11.
傅小芳 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,29(6):114-115
软式排球运动所具有的娱乐性、休闲性、简易性、方便性、健身性、竞技性等特点,满足了我国广大群众长期以来对健身运动的需求,能够推动和促进全民健身的深入发展。 相似文献
12.
通过软、硬式排球技术教学实验对比,探讨软式排球在榆林学院女生中开展的可行性;为更好地开展、推广和普及此项运动提供参考依据。 相似文献
13.
《吉首大学学报(社会科学版)》2019,(Z1)
在当前各高校普遍对体育状况不重视的情况下,排球运动也受到了极大的冲击,学生普遍缺乏排球意识。针对这种情况,本文简要的指出了高校学生普遍缺乏排球意识的原因,排球意识的概念,学生在排球意识上暴露出的问题,及其解决这种情况的有效措施。 相似文献
14.
田艳花 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(2):80-80,87
软式排球(以下简称软排)作为一项新兴的体育运动项目,已在我国大力开展和迅速普及。学习、掌握软式排球较硬式排球容易,特别是对于初学者。充分发挥软排的优点,并将它合理应用到排球教学中,对排球教学有很大的促进作用。 相似文献
15.
王道才 《江苏教育学院学报》2013,(4)
本文运用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、访谈法、数理统计和逻辑分析法,对贵州省中小学软式排球运动的发展现状进行全面调查,并分析研究造成这些现状的深层次原因,探索适合贵州省软式排球运动的发展之路,为贵州省乃至全国软式排球运动的可持续发展提供参考依据. 相似文献
16.
柳振纲 《江苏教育学院学报》2006,(2):119-121
运用计算机多媒体CAI课件辅助教学的方法进行教学实践,探讨多媒体教学对提高软式排球技术课的教学效果.通过问卷调查法和实验法进行研究,结果显示,实验组与对照组学生的学习成绩和学习态度等方面具有显著性差异(实验组优于对照组),98.5%的学生认为多媒体教学的效果好,乐于接受,能有效地帮助他们提高学习效率和学习成绩.说明高质适用的多媒体CAI课件能有效地提高软式排球技术课的教学效果,值得推广. 相似文献
17.
赵巍 《新疆石油教育学院学报》2009,10(6):260-260,273
软式排球较强的健身功能、娱乐功能使得它在促进体育教学向“健康第一”的指导思想转变中发挥着重要的作用。本文通过两年来的软式排球实验教学,对软排在大学女生中开展的健身效果及其技术特征、教学要点进行了专题调研,研究结果对开设软排选项课提供了具体的理论依据和实践参考。 相似文献
18.
杜雷 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):187-188
串连技术教法是两个人以上的一项或几项技术之间的串连动作和配合行动,按一定程序组合而成,具有内容丰富、目的性强、简单实用等特点。本文结合世界排球运动的发展趋势及高校体育教育专业排球教学的特点,阐述了在教学与训练中积极运用串连技术教学法的意义、作用、串连技术的类型及注意事项。其目的在于拓宽教学思路,以便科学地安排教学内容和运用教学方法、手段,让学生更快、更好、更全面地掌握各项基本技能,进而提高教学质量和学生的排球技术水平。 相似文献
19.
从我国排球教学改革的方向探讨体育游戏在排球教学中的作用以及其运用,分析研究体育游戏与排球教学的内在联系,总结了体育游戏将在排球教学中具有影响力的教学手段和教学内容. 相似文献
20.
通过对我院学生学习软式排球效果的研究,了解软式排球,对增进学生学习兴趣和改变学生思想作风的影响以及这一新兴的运动项目在专科院校中的发展前景. 相似文献