探索镇江困难群体医疗保障问题

解决困难群体医疗保障问题，一直是社会关注的热点，也是医疗保险制度改革中的难点，更是建立和谐社会的重要举措。如果不能有效地突破这个阻碍医改的“瓶颈”，将这部分人员的医疗保障问题解决好，对进一步扩大医保覆盖面。完善和巩固基本医疗保险制度都会产生很大影响。笔者就困难群体进定点惠民医院的管理，提出一些粗浅的看法和建议。     

社区动态

通过"走访活动"梳理解决问题山东省济宁市民政局在2011年9月到11月启动的全市城乡社区工作者"走千户、访千人"活动中,组织全市社区工作者深入实际、深入基层、深入群众,着重梳理多数群众反映强烈的合法诉求和合理需求,积极回应治安保卫、环境保洁、卫生保健、餐饮购物等社区居民最直接最关心最现实的利益问题,优先安排对辖区困难群体和特殊人群的走访活动,努力解决困难群众和特殊人群在入托入学、劳动就业、社会保障和住房安置等方面的实际困难。     

下关发挥组织工作优势推进危旧房改造 保驾科学发展 惠及“蜗居”群众

“组织工作要为科学发展大局提供坚强保证”．这是中组部李源潮部长对组织部门提出新的要求。下关区困难群体相对集中。危旧房面积达124万平方米．占全市的2／5强,很多家庭几代人多年蜗居在十几个平方米的房子里。要实现科学发展首先要解决困难群众的住房问题。区委审时度势．在九届十五次全会上提出打好“三大攻坚战”,建设“南京外滩”的战略部署。     

谈谈英语学习中心理障碍的排除

英语学习中的许多困难来源于心理方面的障碍。本文运用心理学有关注意与记忆的原理，对英语听力困难和单词记忆困难进行分析，并提出解决困难的办法。     

中级欧美留学生汉字学习困难调查

本文通过两次调查对比分析了两组中级欧美留学生汉字学习困难和解决困难的方法,试图以动态的眼光探讨他们在有无系统汉字学习的情况下,学习困难的变化以及解决困难方法的变化规律.研究发现,机械记忆仍然是所有被试图解决汉字学习困难的主要方法之一,而且他们还不能经常有意识地迁移新知识.因此,在现行教学体制下,本文就如何为迁移而教以期引导学生在汉字学习过程中继续发展元认知提出了建议.     

浅析药学专业物理化学教学中的主要困难及解决方法

物理化学是临床药学专业的一门基础理论课,作者列举了在临床药学专业开设物理化学课出现的各种困难,并从教学实践出发,分析了困难的产生,提出解决困难的具体方法,提高医学生在学习物理化学时的学习兴趣和学习效果.     

西方发达国家反贫困的经验与启示——基于困难群体就业的视角

困难群体就业问题一直是党和政府十分重视的社会问题。西方发达国家在促进困难群体就业方面积累了一定的成功经验,对于我国促进困难群体就业具有重要意义。借鉴经验与做法并从实际出发,探索中国特色的就业之路将有助于我国反贫困战略的顺利实施。     

论中国就业困难群体及其社会支持对策

就业困难群体是指在求职和就业中容易和已经遭遇挫折和困难的人群,主要包括下岗失业人员、农民工、女性就业者等。就业困难群体的基本问题表现在具有经济上的低收入性、生活质量上的低层次性和心理上的高敏感性。同时,就业困难群体问题的存在且日趋严峻,也必然影响社会公正、社会稳定和社会经济发展。因此,必须通过国家立法、制度和政策上的扶助,充分发挥社区服务和非正式网络的扶助作用,逐步解决就业困难群体的社会问题,才能体现社会公正原则,维护社会稳定,化解政治风险,促进经济社会发展。     

由困难医学生问题谈思想政治工作队伍的建设

对105例困难医科大学生个案调查的详细资料表明,困难医学生的主要类型表现为:网络成瘾、经济困难、心理障碍、学习困难、人际关系紧张、以及具有上述两种或两种以上困难的综合问题类型。由于目前解决困难医学生的思想政治工作方法措施的效果有限,为实现单一的思想政治教育向涵盖政治信仰、思想素养、道德品质、文明行为、民主法制意识和健康心理的大德育的战略转变,必须加大投入,建立一支优秀的网络思想政治工作队伍,培养一支具有一定心理学专业知识和技能的思想政治工作者队伍。     

80后新生代群体内潜在冲突与对策探讨——以农民工和大学生为例

80后农民工和80后大学生作为我国新生代群体的代表，经过20多年的成长已经成为或正在成为中国社会的生力军，然而面对严峻就业形势和潜在生存压力，他们必将产生为争夺就业机会，获得向上流动的条件而展开激烈的竞争，甚至是冲突。关注这两个群体在成长中面临的问题，帮助他们解决困难和提供良好的成长与发展机会，是有效解决这一潜在冲突，维护我国长久稳定发展的必要手段，也是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。     

高校弱势群体心理问题现状分析与对策

由于受个人、家庭、学校以及社会等各方面因素影响,高校弱势群体学生表现出强烈的自卑感和消极心理,在人际交际中处于被动地位,自主和自制能力较弱。帮助和改善弱势群体学生心理健康问题,要强调主体意识的培养,实现弱势群体学生的自我转化,多角度加强校园文化建设。     

大学生弱势群体社会支持、心理韧性与职业自我效能的关系研究

通过实证研究得出,大学生弱势群体的社会支持总水平与心理韧性总体情况显著低于大学生非弱势群体。针对492名自认属于大学生弱势群体的学生社会支持分析发现,这一群体在专业、家庭结构和家庭教养方式上均存在差异;在对大学生弱势群体的心理韧性分析中发现,则存在家庭教养方式上的差异;大学生弱势群体的社会支持与心理韧性呈显著正相关,其中对支持的利用度对心理韧性的影响最大。通过分析大学生弱势群体的社会支持和心理韧性,能够很好预测职业自我效能;社会支持不仅能够直接影响职业自我效能,而且还可以通过心理韧性间接影响职业自我效能。     

论第三部门的发展与弱势群体的公众参与

弱势群体权益保护问题关系着国家的稳定、社会的和谐,扩大弱势群体的公众参与是保护弱势群体权益的有效途径之一。在我国目前的制度下和现实中,弱势群体的公众参与仍面临诸多问题,但第三部门的发展为该问题的解决提供了一个全新的路径和视角,可望使弱势群体更加有力、有序和有效地以公众参与形式保护自身权益,但其作用的充分发挥仍有赖于一系列内、外部条件。     

关于当前高校新型弱势群体的思考

随着社会大环境的改变,我国高校出现了新型的弱势群体.这些新弱势群体类型有:富贵弱势型、学习上进弱势型、校园亚文化弱势型等.高校新型弱势群体的出现,不利于大学生的成长成才.我们要多方面、多层次地分析思考,要因型施教,要形成家庭、学校、社会一体化的教育链,三方齐抓共管,才能取得良好的效果.     

独立学院家庭经济困难学生认定工作的探索与思考

近年来,中央和各级政府对家庭经济困难学生的资助力度进一步加大,独立学院中家庭困难学生比例也在逐年增加。家庭困难学生的资格认定是实现有效资助的前提和基础。因此,如何完善家庭经济困难学生的认定体系和构建科学合理的救助体系是我们目前工作的重中之重。笔者在深入研究独立学院家庭经济困难学生形成原因的基础上,全面剖析认定工作现状,并进一步探讨如何完善家庭经济困难学生的认定工作。     

论弱势群体的法律保护与和谐社会构建

弱势群体问题正日益受到人们的关注。对弱势群体提供法律保护,既是人道主义和法律正义的体现,也是构建和谐社会、促进社会发展的迫切需要。目前,我国在弱势群体的法律保护方面存在诸多问题。建立和完善对弱势群体的社会保障性法律制度、发展性法律制度以及行使权利法律制度,是改善我国弱势群体保护现状的有效途径。     

现阶段我国社会弱势群体的成因、现状及对策

现阶段我国社会弱势群体主要包括下岗职工、“体制外”人、农民工和较早退休的“体制内”人员等四部分人群。随着我国经济体制改革的不断深化和社会转型的不断发展 ,社会弱势群体已经成为直接影响经济持续发展和社会稳定的重要因素之一。现阶段我国社会弱势群体收入低 ,生活贫困 ;社会地位下降 ,权利难以维护 ;心态矛盾复杂 ,抱有不满情绪。需要从就业、收入分配 ,法律援助、教育以及社会保障等几个方面解决弱势群体问题。关心和救助社会弱势群体 ,不仅是党和政府责无旁贷的任务 ,也是全社会每个人的责任。     

基于“过程-互动-行动”的城市贫困问题分析

随着中国市场化、城市化进程的加快,城市贫困问题越发严重。基于社会学家胡格伟尔特(A.Hoogvelt)的"过程—互动—行动"分析框架,分析了现阶段我国城市贫困问题的新特点及成因,指出贫困问题的加重,一是源于对社会群体福利最大化这一社会目标的偏离,民众,特别是弱势民众没有充分享受到中国宏观经济增长的长处,"宏观上欣欣向荣、微观上民不聊生";二是民主制度的缺失致使弱势群体话语权缺失,没有一个可循的制度安排供城市贫民来表达权益;三是政策实施过程中的政府失灵。对此,文章提出破解城市贫困的制度选择。     

株洲市流浪人口问题及化解办法初探

株洲市流浪人口结构复杂,其中以老年人为主体。其形成的具体原因多样,包括经济、教育、资源和利益分配格局、人口问题、身心健康等一系列因素。要妥善化解株洲市流浪人口面临的问题,就需要发展经济,提升教育质量。同时,要建立公平公正的分配机制,完善向社会弱势群体倾斜的社会保障制度,积极引导社会民间力量参与流浪人口的救助。     

构建和谐社会中的弱势群体利益实现机制

保障弱势群体利益实现是构建和谐社会的应有之义。当前,弱势群体在社会资源分配中处于弱势地位,难以及时有效实现合理的利益要求,甚至出现弱势群体代际恶性循环倾向,严重影响和谐社会建设。为了促进社会和谐发展,优化执政党利益整合机制、畅通利益表达机制、规范利益分配机制、健全利益补偿机制,将是满足弱势群体利益诉求,构建和谐社会的根本出路。