金融危机与成人教育的发展机遇

金融危机加快了产业结构调整与人力资源新流向,同时也会激发成人的学习愿望,促进成人教育新发展。为此,建议成人教育要更多重视与发展职业技能培训,更多关注普通工人和农民工。职业院校与大学的成人教育要主动、积极为发展成人教育与培训做出新贡献。     

对成人教育适应企业创新的思考

针对目前成人教育在人才培养方面存在的不足和缺陷,结合成人教育的实际情况,对成人教育应该如何主动适应企业创新的要求,如何在成人教育观念、教学方法、教学内容方面进行创新提出了具体的措施和办法.     

对提高成人教育质量的探讨

终身教育作为时代发展的一大趋势,有力地促进着各类成人教育规模的不断扩大,但就成人教育的质量来说,呈现的却是不尽人意的状况。对此,结合从事成人教育工作的实践,就当前存在的成人教育质量问题进行了分析,并从解决实际问题的角度有针对性地提出了树立创新教育观念、增强教学服务意识、完善教学管理制度、优化教学过程、创新教学方法等一系列能够促使成人教育质量提高的措施。     

成人教育发展前瞻

为适应知识经济与经济全球化的需要 ,成人教育的发展趋势是成人教育观念创新 ,成人教育内容创新 ,成人教育方式创新。     

对提高成人教育质量的探讨

终身教育作为时代发展的一大趋势,有力地促进着各类成人教育规模的不断扩大,但就成人教育的质量来说,呈现的却是不尽人意的状况.对此,结合从事成人教育工作的实践,就当前存在的成人教育质量问题进行了分析,并从解决实际问题的角度有针对性地提出了树立创新教育观念、增强教学服务意识、完善教学管理制度、优化教学过程、创新教学方法等一系列能够促使成人教育质量提高的措施.     

关于发展成人教育问题的思考

进入学习型社会,终身教育将成为人们的生活理念,成人教育是实践终生教育的重要形式和途径,我们必须对成人教育的概念、特点、发展机遇和挑战、成人教育的任务进行思考和研究。     

浅谈成人教育发展中面临的挑战和潜在机遇

成人高等教育是高等教育的一种重要形式,但近几年随着我国普通高校的持续扩招,直接带来了成教生源的萎缩和质量的下降。本文针对成人教育的现状和面临的挑战及潜在机遇,提出了解决对策及发展趋势。     

教育公平视域中教学质量的地位和教改路径——对高校成人教育教学改革的思考

提高教学质量是实现教育公平的关键,是成人高等教育可持续发展的内在要求。教学过程普教化、教学管理制度落实不力、教师敷衍教学及学生＂唯文凭＂思想严重是当前成人高等教育教学质量存在的主要问题。在教学观念、培养方案、教学内容、教学模式、教学方法、教学管理等方面推进教学改革,是提高成人教育教学质量、促进教育公平的现实路径。     

略论成人教育策略

成人教育是我国高等教育的重要组成部分,而人的可持续发展又成为高等教育中一种新的教育理念。在实现高等教育大众化的进程中,剖析成教学生的思想、心理及知识和能力等方面的特点,结合人的可持续发展目标,积极探索成教学生可持续发展的教育策略,对培养合格的,具有高素质的专业人才显得尤为重要。     

成人教育发展浅析——如何在教育资源整合过程中发展成人教育

伴随着当今教育市场的变化和教育资源整合的步伐,成人教育面临着前所未有的机遇和挑战。成人教育只有科学定位,通过调整办学思路、开拓办学渠道,改变旧有教学模式,才能在教育资源整合的过程中求得自己生存与发展的空间。     

教育诚信与成人教育的健康发展

当前,成人教育面临又一个创业阶段.本文从诚信的角度,分析了成人教育发展中存在的问题,并就如何加强诚信教育进行了探讨.认为,成人教育要实现新的跨越式发展,不解决好业已存在的诚信问题,是不可能的.     

传统成人教育与成人教育创新

本文通过对我国传统成人教育从20世纪50年代开始,在计划经济体制下建立以培训在职在业人员为主要任务的成人教育工作回顾,探讨21世纪在国际国内新形势下成人教育改革创新,实施终身教育的必要性和途径。     

转变观念加快高等学校成人教育事业的发展

加快高等学校成人教育事业的发展 ,必须转变传统的教育观念 ,中国加入WTO ,作为普通高等学校的成人教育 ,面临着挑战和机遇 ,为此 ,必须调整思路 ,积极探索 ,寻求成人教育事业发展的出路 ,才能适应中国加入WTO后成人教育事业的发展。     

发展成人教育构建终身教育体系--重庆市成人教育发展战略初探

简述国内外成人教育的发展趋势,分析重庆市成人教育现状及存在的主要问题,提出发展重庆市成人教育、构建适应社会经济发展及科技进步的终身教育体系的对策.     

简论普通高校成人教育的观念更新和体制创新

社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标,它关系到整个现代化的全局,要求经济基础和上层建筑的许多领域也要相应地进行改革和调整。从整体上讲,社会主义市场经济将决定我国的普通高校成人教育的体制,因此,普通高校成人教育应以强烈的责任感和紧迫感积极改革一些过时的体制和模式,主动适应并积极参与这场经济制度的大变革。要转变过去在计划经济体制下形成的某些思想观念。首先,应认识到普通高校成人教育既是教育工作的一部分,又是经济工作的一部分,除具有教育的特点外,还具有自身的特点,最重要的特点在于同经济建设紧密联系在一起。教…     

论科学发展观与成人教育发展

科学发展观对成人教育发展提供指导和依据,同时也拓宽和丰富了成人教育改革与发展的内涵。在科学发展的指导下,通过确立科学的成人教育发展观;适度控制规模,提高成人教育发展质量和加强成人教育管理等途径,加快成人教育发展。     

略论成人教育的社区化

随着我国社会经济结构和管理体制的深化改革 ,成人教育社区化成为成人教育摆脱困境、谋求继续发展的新途径。文章揭示了社区成人教育的内涵和基本特点 ,并在分析发展社区成人教育必要性的基础上 ,提出了推动社区成人教育发展的建议     

学分制符合成人教育发展的时代特点

终身化、全民化、网络化与产业化是成人教育发展的时代特点。学分制教育具有学生学习主动、学习时间灵活、学历文凭多样以及教育收费合理等优越性,符合成人教育发展的时代特点。全面实行学分制是成人教育发展的方向。     

确立终身教育理念探索成人教育新方向

21世纪知识更新空间加快，终身教育成为社会发展的必然趋势。成人教育作为终身教育体系的重要组成部分，拥有了发展的最好机会，新时期我们要树立新的发展理念，探索新的发展方向。