一生为农民写作的著名作家浩然

以“写农民，为农民写”为旗号，以“一辈子深入农村，写一辈子农民，给农民当一辈子忠实的代言人”为誓言，浩然被许多人记住了。     

幽默·漫画·猜猜看

雨天未赛 一天，老师要求男孩子们写一篇关于最近一场足球赛的作文。一男孩子写了几个字就放下了笔。老师问他：“你为什么不写了？”男孩说：“我写完了。”老师拿起他的本子，只见上面写着：“雨天，未赛。”     

五年级单元训练14：“我最尊敬（佩服）的人”简快导写

简快导写 1．开头点题定位 是写一个让自己“佩服”的人还是写一个让自己“尊敬”人，首先要做出选择。“佩服”的意思是感到可敬而心服。一个人多才多艺，某些方面能力比你强才会让你佩服，所以，选择佩服的人，面比较广，可以是同龄人，长辈上级，也可选幼小的孩子；“尊敬”的意思是重视而且恭敬地对待。     

《黄河大合唱》的驴马之变

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这首《黄河大合唱》，许多人耳熟能详。可歌词的作者光未然即张光年当年写的初稿中，并不是“马在叫”，而是“驴在叫”。是著名诗人贺敬之看了他写的初稿之后，认为“驴的形象稍逊雅观”，建议将“驴在叫”改为“马在叫”。     

简快作文答疑

问：怎样才能准确地从材料中抓住重点，抓住中写好作文？ 答：哈哈，太简单啦!“承上详写”啊!怎样准确从材料中抓重点，抓中心？“承上”啊!开头“定”了“位”，中间承接着“定位”你就能从占有的材料中“准确”地抓住重点，抓住中心，写好作文。     

关于运动的幽默

1．洗手不干在体操比赛场上，罗杰问威尔：“你说，那些小姑娘为啥要在手上擦白粉？”“连这都不懂，这是洗手嘛。”罗杰惋惜地说：“那我们可白来了。”威尔惊奇地问；“为什么？”“她们洗手不干了。”2．多多写作文老师对同学说：“这次作文的题目是‘记一次足球比赛’，大家要好好地写。”多多写了半天写不出来。他就在作文本上写了下面几句话：“下雨，地滑，比赛延期。”3．零比零一场足球比赛只剩一分钟就要结束了，一位观众匆匆赶到看台，他问邻座说：“比分多少？”“零比零。”“太好了！一点也没耽误。”4．会心妙喻警察学校操场…     

善于临摹 学好书法

古人云：“字如其人”“字是人的脸面”。不少老年朋友退休后，喜欢学习书法，但又苦于写不好。究竟如何才能写好字呢？临摹是其中方法之一，     

简快作文答疑

什么是描写？ 描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。 写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“历历在目”、“维妙维肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅真味、如见其色、如历其事的感觉。     

简快作文答疑

问：为什么说“想、说、写、读、改”是写好作文的五个重要阶段？ 答：语文教学的老专家蒋仲仁先生，在给《作文通讯》的题词中写道：“想清楚了，说出来。说清楚了，写下来。写下来了，读给自己听，或者读给别人听。读不顺口的，改；听不明白的，改。”在这里蒋老师把写好一篇作文概括为“想、说、写、读、改”五个阶段，这实在是经验之谈。     

老来莫进“思维胡同”

爷爷曾经给我讲过这样一则大清轶事：体仁阁大学士刘墉因在朝堂之上直言进谏，惹得“龙颜”大怒。乾隆皇帝当堂做了两个“纸阄”——名曰”生死阄”：两个纸阄上分别写着“生”和”死”．刘墉抽到“生阉“便可以活命，抽到“死阉”便会被处斩。其实这两张“纸阄”写的都是“死”字，这是乾隆皇帝有意难为刘墉。如果换了别人，无论抽到哪张“纸阄”，都难逃一死。     

我的“有色眼镜”

有评论说，某报纸报道地震时写人性的灰暗，而未能写够人性的美好，应该摘下“有色眼镜”。     

蒋继林：七旬翁自创“太极悬空书法”

年近七旬的蒋继林是福建龙岩连城人，他自创的“太极悬空书法”，即用左手写反字，被称为“八闽一绝”。蒋继林从小就喜爱书法艺术，写得一手好字。1991年的一次“书友”笔会上，他看到大伙都在案台上写字，觉得没劲，就想到离了案台试试。有了这种想法，他开始练习“悬空书法”。起初，老蒋搬来两条凳子，     

鲁迅·《红楼梦》·“真的人”

2008年，对于鲁迅研究来说，是具有重要意义的一年。100年前，即1908年，鲁迅发表了《文化偏至论》，提出了“首在立人，人立而后凡事举”的核心思想。90年前，即1918年，鲁迅发表了《狂人日记》，借“狂人”之口说出一个大发现：从“每叶上都写着‘仁义道德’”的史册上看出“满本都写着两个字是‘吃人’”，慨叹“难见真的人!”这一呼声成为旧中国“铁屋子”的第一声“呐喊”。     

铅笔人生

一个小男孩儿问正在写信的奶奶：“奶奶，您在写什么7”奶奶停下手中的笔对孙子说：“我在写你的事情，比我所写更重要的是我正在使用的这支铅笔。希望你长大后，也能像这支铅笔一样。”     

身边的腐败现象——潜规则

2月16日上午，外地某记者和家人从海南岛三亚市区乘坐6路车，上车刚投币两元，乘务员便提醒：“春节每人两元。”那记者问：“哪儿写着呢？”司机答：“这是潜规则，不用写，三亚潜规则多呢。”虽勉强掏钱补票，但这没有出处的抬价潜规则，却让这位记者有些郁闷。     

平实为文自从容——职高作文写作指导浅析

本文着重论述在职高生作文水平低和作文态度不端正的现实状况下，如何引导学生写作文，走出作文的困惑。写生活是写好作文的最佳途径。诚实是前提，用心是保障，留心是源泉，写细是法宝。归根到底，在于“写实生活”，写出生活的原汁原味。     

文化宫

避雷针“听说，不孝敬父母，会遭雷劈。”“没关系，楼顶装上避雷针就行了。”（赵光）拍案叫绝有位生物学家晚年时记忆力大为减退，但他仍然酷爱学习。一次，他拿着自己过去写的文章读，不禁拍案叫绝：“写得太好了。要是这些文章是我写的，该有多好。”（水手）不孝“我被不孝之子折腾得寝食不安。不生他，还好些。”“别着急，先前你爸爸也常这样说你。”（古月）白葡萄奶奶教孩子说“眼睛”的谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”说着，进了商店。正巧碰上售货员瞪着眼睛冲顾客发脾气。孙子对奶奶说：“你看，那个阿姨长了两颗白…     

编读桥

编读桥“老人言”字字如珠我离休后，一直把《湖南老年》杂志当作晚年生活的伙伴，每期收到，一字一句精读。对“老人言”专栏，我特别感兴趣，总是读了写，写了又读。它是老年人生的总结，字字如珠。我把创刊以来刊载的“老人言”，一字不漏地用毛笔端端正正抄了两份，一...     

“我发现……”简快导写

习作要求 “啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。     

爆笑对诗

语文考试常有诗句填空，难免会闹出一点笑话——“床前明月光”，下一句有学生填“李白睡得香”……“三个臭皮匠”，下一句有学生竟然填“臭味都一样”……陶渊明的“不为五斗米折腰”，下一句有人斗胆写上“给我六斗就可以”。