大学生不良交际心理及自我调适对策

受多种因素影响,大学生口语交际中常会产生一些不良交际心理。分析了大学生自卑、胆怯、自傲等不良交际心理的主要表现形式以及心理暗示、自我评价、情感移植、体验成功等自我调适对策。     

大学生就业心态调查与分析

通过对山东理工大学786名大学毕业生的问卷调查,对被调查毕业生的就业前景评判、就业意向和择业标准、专业满意度与重视度、就业影响因素、求助意向等进行了分析,发现被调查学生在就业单位意向、择业时首先考虑的因素、择业时首选的地点以及对职业的月薪期望等方面存在一些不利于顺利就业的倾向.建议就业指导人员引导大学生在择业时遵循主动择业原则、社会需要原则、发挥特长原则以及可行性原则,顺利就业,实现自己的人生价值.     

“屌丝”心态对大学生就业心理的影响

随着越来越多的大学生热衷于使用"屌丝"自称,"屌丝心态"不可避免地对大学生的学习热情与工作意愿产生消极的影响,并加深了其就业焦虑感与就业失落感。如何消除屌丝心态对大学生就业心理的不良影响是大学生、高校与社会一个急需解决的问题。这不仅需要大学生客观地评价自己,通过锻炼提升个人能力,需要高校加强对大学生的职业指导与心理健康教育,最根本的是需要政府着力打破利益固化藩篱,创造公平竞争的就业环境,让大学生共享人生出彩的机会。     

自费留学回国人员就业及社会心态

近年来,上海自费留学人员(指自费出国学语言人员)人数激增,形成了“出国热”.人们一再感叹:出国者济济,回国者缪缪.正当这些海外学子学业期满归来的时候,如何安置他们就业,成为社会关注的新热点.一、自费留学回国人员就业现状1.人数日趋增多.据有关部门统计,1988年以来,全市申请出国自费留学人数已超过3.1万余人,其中78%以上是申请去日本、澳大利亚的.据日、澳这两个国家对中国自费就读语言有关规定预测,1992年将是自费留学生回国高峰年,届时将有8000余名自费留学生回国.上海静安区,一个区迄今就已有1300人回国.     

大学生就业笔谈：压力、心态、创新——大学生就业压力的来源和特点

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈：首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。     

大学生择业误区及心态分析

大学生在选择职业的过程中往往会存在心理上和行为上的一些误区。本文通过对就业主体——大学生的择业心理加以归类分析，提出形成科学择业观的必要性这一现实问题，并力图实现对择业行为的科学指导，以使大学生在择业过程中避开心理和行为上的诸多误区，从另一角度促成大学生的成功就业。     

探讨影响大学生就业因素分析及应对方法

大学生属于人才资源,在就业方面受到了诸多因素影响,人才市场需要不断进行规范化建设。本文探讨了影响大学生就业因素,在此基础之上提出相应改进建议,为大学生日后就业提供专业化指导。     

大学生就业方法的新途径探究

随着金融危机对中国整体经济形势的影响,加之各大高校连年扩招,使得原本就不容乐观的大学生就业问题更需要关注和解决;当前,大学毕业生在就业时仍然会面临较大的竞争压力。然而,现阶段传统的就业方法已经很难满足大学生的就业要求,在就业率急剧下滑的今天,亟需一种新的方法来满足更多大学生的就业需要。本文从分析目前就业形势入手,重点介绍了现阶段大学生就业的新途径和方法。     

高校毕业生就业心态分析

当下高校毕业生“供需见面、双向选择”的择业、就业模式,为毕业生提供了更多的就业机会,同时使毕业生的择业更自主化,但是毕业生成功就业几率与用人单位的人才需求密不可分。金融风暴引发就业机会显著减少与求职毕业生人数的不断扩大之间的矛盾,使得毕业生需承受比以往毕业生更多的心理压力。因此,能否正确认识自我,如何适度设置就业期望,加快调整好个人的就业心态,是当前经济形势下高校毕业生面临的一大难题。     

浅谈中职学生择业的不良心态及应对措施

当前中职教育的就业问题越来越为社会各界所关注.面对市场经济激烈的竞争,中职毕业生就业难,已成为严峻的社会现实.毕业生就业问题不仅关系到每个学生的切身利益,也关系到职校的前途命运以及社会的稳定.因此,必须树立深切的忧患意识和强烈的竞争意识,高度重视学生职业能力的培养.为此,笔者连续三年利用暑期去工厂企业实践,结合从教以来的切身感受,从中职生的心理特点和工厂实际出发,分析择业误区的成因及对策,以期为中职生科学正确地择业提供参考的依据.     

大学毕业生的不良就业心理及调适

就业是每个大学生面临的重大抉择。据最新调查资料统计表明,就业问题始终是大学生最关心和最忧心的问题。“前途意识”实际上主宰着大学生学习和生活的全过程。大学生作为一群高智商、高文化、高自我价值的群体,其理想与追求有明确的目的性,面临着更多的机遇与挑战,因而也往往面临着更大的心理压力与冲突。从当代大学生就业反映的心理问题来看,其根源在于理想与现实、希望与失望、目标与挫折发生冲突而导致的巨大心理落差。这种落差使大学生处于一种心理失衡状态,常常伴有自卑、自负和自我否定等特征。如不及时加以调适和指导,极有可能诱发诸多心理疾病。     

大学生人际交往不良表现及对策研究

人际交往是大学生生活的基本内容之一,它有助于维护大学生的身心健康、有利于大学生的社会化、有利于大学生不断完善自我、有利于大学生获取新信息。但在大学生的人际交往中却存在一些问题:过度自我保护导致人际交往亲密度低、个性问题导致人际交往困难、缺乏人际交往能力导致交往受限等,大学生人际交往问题产生的原因有家庭、学校的教育匮乏,有社会的负面影响。改善大学生人际关系首先要遵循平等、诚信、宽容、互利、换位思考等原则,其次要克服胆怯、恐惧、自卑、嫉妒、以自我为中心等人际交往中的心理障碍,另外还要学习一些必要的人际交往策略。     

老年不良心理与自我调整

所谓心理,是人脑对外界事物的反映。心理与生理是相辅相成的,不良心理有害人的健康。因此,老年朋友如何调整心态,去掉不良心理,对保健强体显得非常重要。 老年人的不良心理有诸多表现。其一,恋旧心理。觉得过去的一切都是美好的,念念不忘,并喜欢以自己固有的思维方式、生活模式待人处事,看不到社会的发展和主流,甚而生发“世风日下,人心不古”的感叹。其二,寂寞心理。退休回家,觉得自己被社会冷落,连子女独立门户也不能常回家看看,寂寞、孤独感油然而生。其三,封闭心理。觉得与人交往没意思,参加集体活动也乏味,终日蜗居…     

浅析技校生就业心态与解决方案

虽然受到全球性金融危机的影响,但技工院校学生的总体就业率仍能达到98%。在看到可喜成果的同时,我们也发现了技校学生在就业时存在的一些问题。对此,我们应该采取正确的措施进行应对,以适应今后可能会面临的更严峻的问题。一、技校学生的就业心态1.消极等待心理学生对学校临近毕业时举行一系列的招聘会中总是挑三拣四,总认为还有更好的企业在后面,所以有相当一部分学生采取等待观望的拖延态度,不轻易做决定,     

模拟电路调试方法及故障分析

模拟电路是技校电类专业课中很重要的一门课程,但以前的教育模式重于理论教学,所以,改为一体化教学模式后,很多学生包括老师在内都很不适应。特别是对模拟电路的调试方法、故障分析检修方面,有很大的分歧。下面笔者就针对自己上课过程中的体会,总结一下经验。模拟电路的调试在整个《模拟电路》模块中占有重要地位,     

自我认识对大学生择业的影响及调试

自我认识对大学生择业的心理影响是至关重要的。本文通过剖析自我认识对大学生择业的心理影响,有针对地提出调试策略,对提高大学生的心理素质,促进大学生顺利就业具有重要意义。     

领导干部不良从政心态产生的根源分析

本文从主、客观两方面因素分析了领导干部不良从政心态产生的根源。在当前持续反腐高压政治生态环境下,领导干部唯有深层剖析问题、认识自我,才能树立良好的从政心态,全心全意做人民的公仆。     

调整自我心态,适应时代发展

长时间从事职业教育的班主任教师进入工作的倦怠期,需要调整自我心态,做到以下三个方面:不要做无谓的比较,坚信自己工作的荣誉感及社会责任感,采取措施调整好自己的心理健康状态。这样的教师才能适应时代的发展,适应时代发展,为现代社会培养出德智体美劳全面发展的复合型人才。