浅谈蒙台梭利教育思想——读《童年的秘密》有感

随着社会的不断发展,儿童的社会家庭地位在不断提高,特别是在物质生活层面,得到了充分的满足。但是,在社会经济水平高速发展的今天,问题儿童、叛逆儿童人数不断增加,甚至出现叛逆期不断提前等问题。这不得不值得我们反思,是不是提供良好的物质基础就能够促进孩子的健康成长?本文从蒙台梭利的《童年的秘密》一文出发,通过对儿童成长秘密的简要分析,提醒家长和老师们更新观念,在尊重儿童的基础上更好地理解和关爱他们。     

浅谈幼儿的挫折教育

挫折教育,是指在科学的教育思想指导下,根据孩子的身心发展和教育的需要,利用和创设某种情景条件,提出某种难题,启发和促进孩子动手动脑来解决问题,使他们养成乐于尝试,勇于克服困难,敢于经受挫折的习惯,从而引导孩子逐步摆脱依赖,形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。本文结合幼儿教育的实际,分析了进行挫折教育的具体策略。     

用陶行知先生的教育思想指导语文教学

陶行知先生是我国近代著名的教育家、教育思想家,也是最具有批判精神和创造精神的教育开拓者。他开放进步的教育思想,求真务实的教育实践,行知合一的师德风范,在我国近代教育史上留下了辉煌的一页。他的教育教学思想博大精深,在实施素质教育的今天更加体现出了理论价值和实践意义。     

浅谈如何有效开展高校思想政治教育

高校教育既要注重学生的专业知识教学,使他们在学习中掌握丰富的科学文化知识,同时,还要对他们进行思想政治教育,让学生具备正确的人生观和价值观,帮助他们树立正确的人生准则,养成良好的行为习惯.在开展思想政治教育时,教师要结合当前的社会发展形式,采用创新的方式进行教学,激发学生的参与热情,使思想政治教育取得良好的教育效果.     

浅谈惩罚教育

学校为了保证教育的有效性和教育工作的有序展开,在必要的时候可以使用惩罚教育方法.前苏联著名教育家马卡连柯曾指出:"不惩罚的办法只是对捣乱者有利,如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去学习生活保障.凡需要惩罚的地方,教师就没有权利不惩罚.在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务."     

浅谈如何做好幼儿园的环保教育

由于幼儿的年龄特征,他们对环境问题似懂非懂。但是环境问题必须人人重视。共同保护。作为启蒙教育工作者,笔者从幼儿园一日活动抓起,努力为幼儿创设良好的生活环境和学习环境,对幼儿进行环境保护教育,全面提高幼儿对环境保护的意识．增强幼儿环境保护的责任感。一、要减少和控制噪音对人类健康产生的危害     

轻松选个幼儿园

<正>孩子成长的每一步都牵动着父母的心。眼看身边的小人儿就要上幼儿园,离开自己和陌生的世界打交道,父母的心忍不住纠结了:他会快乐吗?他会得到尊重吗?他会健康成长吗?到底什么样的幼儿园能成为孩子成长路上的基石?     

浅谈心理学方法在高校思想政治教育的运用

高校是我国目前思想政治教育工作的主要阵地,是引导高校大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径之一。近几年来,高校思想政治教育工作的教育实效性落后于时代的发展,最为根本的原因在于,高校鲜少对思想政治教育的方法进行深层次分析和把握。尝试将心理学相关方法运用到高校思想政治教育工作当中去,目的是促进高校思想政治教育的科学性和实效性建设。     

浅谈高校学生创业教育发展与实践

我国高校对学生的创业教育始于上世纪末,近年来随着我国科技和经济的发展以及高校毕业生人数的增多,劳动力市场的竞争越来越大,很多高校学生在毕业后选择以创业为出路,因此高校学生的创业教育渐渐成为了教育的重点和社会的热点。推动高校创业教育更好地发展,要在理解创业教育内涵的基础上深刻分析我国高校创业教育的进步和不足,在创业教育的实践中进行改革和创新。     

浅谈审美教育在语文教学中的运用

语文审美教育是语文教学实践中产生的一门用审美视野观照语文教材,用美学、语文学、教育学、心理学等知识解决语文教学问题的新兴的边缘性、综合性科学。语文教师应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。     

《幼儿园教育活动设计与指导》课程改革思考

《幼儿园教育活动设计与指导》课程是学前教育专业必修理论基础课,也是大专学前教育专业的新型课程,其教材内容、教学模式以及教学方式、方法的改革有着很大的必要性。在改革的实践中如何调整本学科的教改思路和教学实践,从课程设置到教材内容、教学方法等怎样适应社会的需求,满足幼儿教育对教师的要求,以及幼师学生自身发展的需要,是我们当前应该思考、急待解决的问题。     

浅谈新时期加强职业院校学生思想政治教育工作的方法

社会经济结构、政治结构快速调整,也带动着人们人生观念、价值观念及社会观念的快速变化. 一、新时期加强职业院校学生思想政治教育的重要性和紧迫性 在新时期、新形势下加强职业院校的思想政治教育尤为重要.对广大思想政治教育工作者而言,如何调整好心态,把握住新时期职业院校学生的心理动态,分析好学生的心理波动,对于整个职业教育,乃至于全民教育,都具有重大而深远的战略意义.     

浅谈高职教学中人文教育的渗透

高等职业院校培养的大学生,毕业后将成为各行各业的技能人才,甚至成为行业、企业的领导和表率。高职学生的文化素质,在一定程度上将影响社会的风尚。而我们面临的问题是,高职类专业的学制一般仅有3年,留给人文类教育的时间实在是极其有限。那么,我们该如何想办法在不影响专业课教学的前提下,积极有效地贯彻人文类教学呢？笔者提出的思路是：在各种既有教学实践活动中渗透。     

运用“翻转课堂教学模式”进行说课设计——以《幼儿园语言教育活动的特殊方法》课题为例

"翻转课堂教学模式"体现"以学生为主体,先学后教"的核心理念。本案用这种新的教学模式,以学前教育专业《幼儿园活动教程》中"幼儿园语言教育活动的特殊方法"一课为例进行说课设计,以期抛砖引玉。     

太行初染绿 敬老情更浓——张增良局长到邢台蹲点调研指导群众路线教育实践活动侧记

阳春三月,万物复而。杨柳吐翠,桃红梨白。4月1日至3日,省委组织部副部长、省委老干部局局长张增良到第二批教育实践活动联系点——邢台市老年大学和邢台县委老干部局蹲点调研指导群众路线教育实践活动。