全球城市比较研究——以纽约和上海为例

全球城市是城市发展的最高阶段,是以全球化为背景,以经济为导向,以产业分离为条件,以城市为节点的生产场所.纽约是国际大都市,世界金融中心,纽约是最具代表性的全球城市.上海是我国的首位城市,是区域性金融中心,是全球城市网络中的一个重要节点.纽约全球城市和上海全球城市有其共性,也有其个性.在全球化的作用下,共同作用于全球经济发展.     

男人必修课：开启女人私密快乐

以自己为中心、以射精为目的;以猴急开始,以蒙头大睡结束.这样粗糙、草率的性爱,让女人恨得牙痒痒.现实却是,即使"恨"得再厉害,也很少有女人会说出来.在女人看来,一旦说出感受,就意味着打击男人的自尊,或者给自己套上了"欲女"的帽子.而男人,则在自我感觉良好的幻想中一路驰骋.     

浅析高职学生课外写作训练的方法

写作是一门基础学科,也是一门应用学科.随着我国现代化建设的飞速发展,写作越发显示出其重要的作用.作为高职学生必须具有较强的写作能力,以适应现代化建设的需要.开展课外写作活动是提高学生写作能力的重要途径,广大高职教师必须重视这一活动,以摸索出好的方法经验.现略谈几种以供参考.     

中国加强社会建设迫在眉睫

社会建设是一门大学问.社会建设在今日之中国是迫在眉睫的大事. 自从"以阶级斗争为纲"转为"以经济建设为中心"以来,狠抓GDP是应该的.GDP蒸蒸日上是天大的好事.     

基于工作过程的电梯安装与调试课程教学改革

在电梯安装与调试课程教学中,基于工作过程的课程体系以学生的职业能力为核心,以项目驱动为主导,以企业岗位需求为载体,建立以典型工作任务为依据.以行动领域为导向的一体化教学模块,培养学生的学习兴趣.本文以电梯工程技术专业电梯安装与调试课程教学改革为例,阐述了该课程领域的开发思路与实施,课程整体设计的教学改革实践探索,以提高学生素质和能力.     

中东和平进程十年回顾

中东和谈道路坎坷而漫长,虽曾取得一些进展,但目前叙以、黎以和谈僵持不前,巴以和谈严重受挫.掣肘和谈的主要因素是,以色列国内派别和民众政见不同、巴勒斯坦内部各派态度强硬、叙受国内压力牵制,黎奉行与叙共进退的政策等.目前大国作用仅限于调解和适度施压,美国受国内诸多因素牵制,不可能根本左右巴以政策;俄罗斯力不从心;欧盟(尤其是法国)和国际社会其他友好力量相对中立.美以在关键问题上往往唱双簧,因而不能过高指望美国通过向以大力施压来推动和平进程.未来的中东和谈形势依旧风云变幻,扑朔迷离.     

浅谈《金属工艺学》教学改革

用完善立体化的新教材取代枯燥死板的旧教材,建立以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的技工学校现代教学方法体系.改变传统的理论教学实践教学相分离的做法.突出了教学内容和教学方法的应用性、综合性、实践性和先进性.     

浅析以色列的"定点清除"政策

2000年9月,巴以冲突爆发以来,以方不断强化以打击巴激进组织领导人和活跃分子为目标的"定点清除"政策.不可否认,短期内这种政策给巴激进组织和成员以沉重打击,在一定程度上使其行为有所约束.但是,此种违反国际法的"清除"政策遭到了国际社会的强烈谴责,也违背了以色列自身的长远利益.巴以冲突的历史表明,武力征服不了一个民族,巴以和平唯有通过政治谈判才能实现.     

分层教学探究

、充分认识实施分层教学的必要性 1.时代的需要 随着高校的扩招和中职教育规模的迅速扩大,中职学校的生源质量大幅下降,远不能适应"以就业为导向,以服务为宗旨,以学生为本位,以职业能力为核心"的现代职业教育教学改革和发展的需要.为了解决这一矛盾,需要进行教学改革,探索新的教学模式.     

以幼师就业为导向提高声乐课堂教学效率的对策研究

幼师,是以学龄前儿童为教育对象的职业.中职幼教专业是为社会培养应用型人才的摇篮.本文提出,幼师声乐教学一定要紧紧围绕幼教职业的特点,以教育对象为前提来选择教材,安排教学内容和教学形式等,以适应幼儿园教学实际的需求.     

从美伊战争透析俄对伊政策

普京时期的俄罗斯外交政策以"务实"为基本精神,以俄罗斯实际为出发点,对各种思想兼收并蓄.其特点是从国家利益出发制定对外政策,内部目标高于外部目标.俄在伊拉克战争中经受了考验,正积极吸取经验教训,做出相应的选择,以确保自身利益少受损害.     

农村中职校计算机专业课考试改革的实践与体会

在农村中职校,传统的计算机及应用专业课程考试模式,其弊端不言而喻.因此,专业课程考试改革势在必行.基于"以考导教,以考促教,以考导学,以考促学"的理念,笔者所在学校对计算机及应用专业课程考试从教考分离、侧重技能操作、突出实用性、多样化考核方式等四方面进行了改革,取得了良好的效果.     

大学生诚信现状及制度建设

当前,一些高校以考试作弊、论文剽窃为主要表现的学业上的不诚信,以脱逃学费、不还贷款为主要表现的经济上的不诚信,以虚假包装、毁约、违约为主要表现的求职择业上的不诚信.以发布虚假信息为主要表现的网络空间的不诚信等现象还时有发生.可见,诚信已成为当前加强和改进大学生思想政治教育一个不容回避的现实课题.本研究于2007年对1925名大学生进行问卷调查.旨在进一步整体把握新时期大学生诚信状况及其特点.探讨大学生诚信制度建设的途径与方法,切实加强和改进大学生思想政治教育.     

“导师师傅”模式的探索与实践

文章提出了“导师+师傅”模式,给出了具体实施方法.以学生为主体,以企业实际项目为平台,推进教学成果转化.以实际案例讲述高端技能型专门人才的培养质量,搭建校、企、学生之间的桥梁,促进就业和创业,提升可持续发展能力.     

任务型教学法在综合英语口语教学中的应用

任务型教学法是种以学习者为中心、以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心,培养学生综合语言运用能力的有效途径.本文探讨如何将任务型教学法应用到《综合英语》课程教学中,提高学生的实际应用能力.     

浅析中职学校构建模块化项目教学

教学方法改革是实现专业教学向能力本位转变的需要.传统的以教师为中心的讲授法、应试教育已不适合时代发展的需要.以模块化项目教学法为代表的教学方法改革符合以学生为中心的教学理念,有利于培养学生的综合素质,有利于教师专业发展,有利于构建综合性职教课程体系.本文就中职学校构建模块化项目教学进行了分析.     

《面点工艺》校本教材开发的实践与探索

"职业活动导向"教学是中职学校教学改革的新趋势,"职业活动导向"教学是以就业为导向,以能力为本位,以国家职业技能鉴定标准为依据,以职业活动的学习领域为内容,运用行为导向教学方法组织教学,培养具有综合职业素质的技能型人才的教学形式.这样的改革是一个系统工程,需要对教材、教学方法、评价体系进行改革.笔者所编著的<面点工艺>教材正是以"职业活动导向"教学理念、以"学习领域"原则开发的烹饪专业教材之一.     

对职业学校英语教学的思考

职业教育以培养技能和就业能力为主要目标,课程设置以专业课为主.但随着职业教育概念的泛化,以促进入的全面发展、培养人的未来学习能力等为主要价值取向的职业教育观念占了主流.     

把理由告诉他们

第二次世界大战时,美国为了尽快结束战争,制定了"曼哈顿"计划,以开发原子弹.罗斯福总统赋予这一计划以"高于一切行动的特别优先权",由军方全权实施.     

以学生为中心教学法在高职教学中的探讨

传统观念中的"学"主要是针对学的结果而不是学的过程.在传统的教学过程中,学生是被动接受的,主要以记忆方法为主要学习方式,狂记狂练.而以学生为中心的教学法,一般认为是在构成主义理论的基础上产生的.我们在讨论以学生为中心教学和以教师为中心教学的时候,相对容易区分.但在现实中,它们之间的关系并不是非黑即白.本文从传统教学模式的误区、以学生为中心教学法的发展和内容、课程的设计、方法战略、教学效果的评估五个方面进行探讨.