"幽默式"经营产生"幽默效益"

河南某县新开了一家"幽默饭店",顾客一进门,就会听到录音机播放的笑话、相声、小品.服务员每上一道菜,都要奉送一张写有幽默故事和笑话的小卡片,供进餐者欣赏,名日"幽默佐餐".据说这家饭店的生意很是红火.     

中国人的“幽默之痛”

鲁迅先生曾说，“‘幽默’既非国产，中国人也不是长于‘幽默’的人民。”这个观点一直让后人争议不断：中国人到底是不是幽默“贫民”？幽默在国人心中占据着怎样的位置？我在对创新的系列研究中，竟无意中发现了中国人的“幽默”之痛，从此开始了我的幽默探索之路。     

职场“开心果” 幽默方程式

办公室里,无论日后想仕途得意平步青云,还是就此默默无闻地过太平日子,“幽默”都是你提升情绪生产力的重要武器,也是EQ高手不可或缺的情绪装备。只要用心撰写每天的幽默脚本, 就能真正乐在工作中。     

幽默与漫画

怕 酒桌上一个汉子频频给媳妇打电话。“亲爱的，我一会儿就回家。”大家鸡皮疙瘩掉了一地，笑话他怕媳妇儿。汉子一脸悲愤地回答：“都说啥呢，我是怕她在家淘宝呢!”     

从合作原则看“白云黑土”式幽默

作为一种独特的艺术表现形式,小品深受观众喜爱,而由赵本山、宋丹丹合演的小品,一直以来都深受观众青睐。本文以格赖斯的“合作原则”为基本理论,对由赵本山、宋丹丹合演的“白云黑土”式小品台词进行探讨,解读在违反合作原则的情况下小品所蕴涵的幽默喜剧艺术效果。     

幽默——生活的艺术

列宁曾说：“幽默是一种优美的、健康的品质。”俄国作家契诃夫也说过：“不懂得开玩笑的人是没有希望的人!这样的人即使额高七寸——聪敏绝顶，也算不上真正有智慧。”幽默是一种生活的艺术。凼默感是智慧的最重要组成部分之一，幽默在人际交往中不可或缺。     

幽默

英国科学促进协会经过了1年的评议,于近日公布了世界最佳幽默。这一研究项目取名为“笑实验室”,被认为是有史以来对幽默问题最庞大的科学研究计划。英国科学促进协会通过一个网站向全世界征集笑话,并让网民根据可笑程度评级。总共有来自70个国家的4万多个笑话参加了评选,有200万人投了票。 最终获得世界第一的笑话是: 两个猎人正在森林中狩猎,其中一个突然晕倒了。他看上去已经停止了呼吸,眼睛朝上翻着。另一个猎人掏出手机,拨通紧急求助电话。他气喘吁吁地对接线员说:我朋友死了。我该怎么办?接线员用冷静和宽慰的语调回答说:放松一点,我能够帮助你。首先确定一下他确实是死了。一阵沉默过     

林?拉德纳文学作品中爵士时代的美式幽默

林?拉德纳（1885-1933）,美国体育新闻记者,幽默作家,擅长短片小说写作,语言自然流畅,具有幽默感,被称为“美国文学史上马克?吐温之后最优秀的幽默作家”,活跃于美国历史上著名的“爵士时代”。本文通过对拉德纳文学作品的分析,探讨爵士时代美式幽默的艺术特征。     

毛泽东的八个经典幽默

幽默是睿智和机敏的表现。毛泽东就是一位公认的幽默高手。他早在1929年为红四军干部制定《教授法》时,其第六条就规定：“说话要有趣味。”凡是与毛泽东交谈过的人,都为他那幽默风趣的语言所折服。     

幽默的倒置

近年,幽默很是被人看重的。幽默的作用、幽默的技巧、幽默的赏析.即或那幽默的本身都不绝于刊。我们这先前曾被鲁迅称为本无幽默的国度.开始崇尚幽默了,想想也是很幽默的事。幽默的时髦,据说是因了幽默是调解人际关系的润滑剂。只此一义,足以使活在转型期的我们如获至宝了。活得累了,想轻松脸绷紧了.需松弛;情愁结了.要开心;关系僵了,要缓解。于是.幽默便被派上了用场。梁实秋就深谙幽默的妙用。晚年的他。一次在台北的“渔家庄”饭店设宴欢迎自美返台探亲的小女文蔷,酒菜上桌,迟迟不见     

北京人的幽默与幽默的北京话

一、北京人的幽默语言世代相传 如果问问北京以外的人对北京人的印象,恐怕会有一半人说：幽默能侃。     

浅谈幽默教学对高中英语课堂的影响

苏联著名教育家斯威特洛夫说:"教育家最主要的,不是渊博的知识也不是天花乱坠的口才,而是幽默。"早在20世纪初期,国外的教育家就已发现幽默对教学所带来的积极影响,也是在那个时候幽默教学就被广泛应用。而在我国,教育家才初步认识到幽默的重要性,但是由于我国实际的自身情况使得幽默教学难以施展开来,主要原因:一是利用幽默不被教师所认可,不清楚怎么使用;二是幽默给人们的印象似乎总是停留在荒谬、滑稽和难登大雅之堂的层面;三是中国传统的教学方式依然存在与每位老师心中,这可能会使得教师的权威性不在,正是这三个方面使得英语课堂的幽默教学难以落到实处。     

漫谈阿拉伯幽默文学

阿拉伯人善于言辞,尽人皆知;阿拉伯人喜幽默,擅于讲笑话,却知者不多.阿拉伯人说:“我们用乐观和充满希望的眼光去看世界,一切困难都会云消雾散,整个世界就象美女在为我们跳舞,而我们则在幸福地欣赏着优美的舞姿.”从蒙昧时期至今,在阿拉伯历史上产生过不少幽默家和幽默文学家.幽默家是指本人言谈幽默,举止滑稽,或是口头传述民间     

地狱中的笑声

在以色列作家史蒂夫·里普曼出版的《地狱中的笑声》一书中，收集了一些纳粹统治时期流传在犹太人中的幽默和笑话。以下是从该书中选择的几则幽默和笑话：     

方成：和幽默打了一辈子交道

在已经95个年头的生命里，漫画家方成有大部分的时间和“幽默”是联系在一起的。     

略论鲁迅的幽默

鲁迅是中国近代历史上最著名的文学家之一,对五四运动以后的中国文学有深刻的影响,他的作品如投枪、匕首,内容充满了幽默。本文选取了鲁迅先生比较有代表性的几篇作品,对作品中的幽默话语和措辞进行了分析,充分展现出现出一位有血有肉、充满幽默的鲁迅。     

幽默的说话技巧

学会笑里藏“幽” 幽默是情趣与哲理的统一。 有一个乞丐在街边乞讨,他坐在街道边上,左右手各自拿着一只空碗,等着行人往里面投钱。一个行人路过此处,停下来往一只空碗里投了一枚硬币,然后奇怪地问道：“另一只空碗是做什么用的？”乞丐回答说：“最近我的生意做得比较大,我决定再开家分公司。”行人听了,不禁又往另一只空碗里扔了一枚硬币。     

关于教学幽默本质的分析

"善言者必善幽默"。教学幽默是教师于一瞬间碰撞出的思想火花,能够闪烁出光彩照人的光芒,对于激发学生的学习热情和学习动力,增加知识和智慧都有着巨大的作用。因此,课堂教学中,教师要善于运用教学幽默,把握教学幽默的本质属性,促进教学更好的发展。     

美国人的幽默

美国是一个充满幽默的国度。打开美国任何一份大报,至少有两整版的漫画和幽默专栏。     

黄宏：为“笑”消得人憔悴

作为大红大紫的小品演员，黄宏的幽默天赋众所周知。难能可贵的是，他不仅在表演时创造幽默，现实生活中的他，也是“秀口”常开，妙语连珠，并且，对他来说，幽默的作用是多方位的、立体的。有时，幽默是他自我解嘲的戏言谑语；有时，幽默是他针砭时弊的直言快语；有时，幽默又是他慰藉他人的“温言软语”；而更多的时候，幽默则是他祝福天下人的“甜言蜜语”。